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博字取名五行五格属金吗

吴仟和作者:吴仟和2023-10-24 08:45:46

五行-缺金,

博字取名五行五格属金吗

纮绅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 亲耕。》,原文:三推一墢,端冕朱纮

甄琪

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
甄,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其一》,原文:可但彤弓寻节制,要知黔首望陶甄

秭兹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

銮粤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
銮,来源于如愚居士的《宋词》《满庭芳》,原文:来斯,十四载,装銮佛像,塔宇尽光鲜

璁黛

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
璁,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》,原文:小楼呼酒揖青山,翠碧珑璁一笑间

旬闻

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旬闻,来源于胡寅的《宋诗》《简奇父》,原文:累旬不见孙夫子,闻学神农阖户眠

些青

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
些青,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・梁州第七》,原文:过了些青山隐隐,绿水悠悠

怀轼

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
怀,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:花泥絮浪,春怀如酒

雅童

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
雅童,来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其一》,原文:雅意怜儿童,软语媚翁媪

恣资

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
恣资,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:辩议恣酬荅,亦以资笑谑

仞滢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
仞,来源于范成大的《宋诗》《上元有感》,原文:岳树五千仞,莲花千万枝

诚醇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chún纯真朴实。
国学点评
诚醇,来源于王令的《宋诗》《上聱隅先生》,原文:夫子儒门杰,心诚行亦醇

诏隽

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
诏隽,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

逊彰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
逊,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 应对》,原文:父呼唯无诺,长问逊为辞

巡黎

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
巡黎,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:习俗问黎人,亲巡慰里闾

伦州

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
伦州,来源于佚名的《唐诗》《随日童谣》,原文:(见蒋斧《沙州文录补》录伦敦博物馆藏敦煌出《大云经疏》)(〖1〗《大云经疏》:「又幷州太皇陵侧,旧有一井,俗称武井

骥桦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骥,来源于李廌的《宋诗》《壁间所挂山水图》,原文:老骥无能空在闲,苜蓿既饱思行山

谆迪

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
谆,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:吾嫉惰游者,怜子愚且谆

漓憧

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漓,来源于程公许的《宋诗》《临邛试士》,原文:白纻晓寒疑梦事,袖间犹记墨淋漓

仓波

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
仓波,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・上小楼》,原文:且休论咱这仓廒波务库,更和这家私也那无数

郝籍

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

尚韪

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
尚,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送周子中监丞赴舒州二首 其一》,原文:往游成旧矣,有梦尚依然

禹储

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
禹,来源于司马光的《宋诗》《虞帝》,原文:虞帝老倦勤,荐禹为天子

钏屿

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
钏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:旁穿参洞穴,内窍均环钏

挚缃

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

煊骏

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

帧瑾

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

彬正

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
彬正,来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》,原文:吾州形胜今如此,文物彬彬正可嘉

齐执

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
齐执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐人执卫行人北宫结以侵卫

粹妍

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
粹妍,来源于韩驹的《宋诗》《上黄倅生辰诗》,原文:尽钟粹美入骨骨,余妍散向江头梅

惜姬

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
惜姬,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:跨将迎好客,惜不换妖姬

瑜烟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑜,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:坚质温润如荆瑜,冷光凌乱侵琨珸

裕钏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
裕,来源于韦骧的《宋诗》《大行皇帝挽辞二首 其二》,原文:新陵崇永裕,旧节罢同天

札琛

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
札,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:皂囊封细札,青简续遗编

嵇铮

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《答中道小疾见寄》,原文:嵇康性弥嬾,曾不废养生

夕灿

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
夕灿,来源于林希逸的《宋诗》《潮回日射星》,原文:潮回阴未夕,日射灿如星

胧斯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
胧,来源于蔡伸的《宋词》《生查子》,原文:银缸委坠红,碧锁朦胧晓

资崔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:四序资始,万物含生

寅仁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
寅仁,来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》,原文:北斗回杓恰指寅,东皇御极蚤施仁

珈静

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

镌涔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
镌,来源于廖融的《唐诗》《谢翁宏以诗百篇见示》,原文:神珠迷罔象,端玉匪雕镌

昃潜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昃潜,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

韪甯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

天纫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
天纫,来源于赵汝腾的《宋诗》《驿至得径坂讲席帛诗喜甚和韵且坚秋风武夷之约 其二》,原文:已遣鸣驺迎道左,那知纫佩尚天涯

青胥

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
青胥,来源于范浚的《宋诗》《过严州乌龙岭》,原文:秦云楚树青天外,禹穴胥山沧海滨

洛镌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
洛,来源于晁补之的《宋词》《望海潮》,原文:未便教西洛,独占花王

皤谒

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋诗》《短歌示诸稚》,原文:酒蚁溢皤罂,茗雪落小䃺

俞爀

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
俞,来源于欧阳修的《宋诗》《乞药有感呈梅圣俞》,原文:持之圣俞前,乞药戒羸僮

灿孜

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
灿孜,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

悦忻

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
悦忻,来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》,原文:繁华不足悦我眼,独以文字忻磨砻

赫尚

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
赫尚,来源于刘克庄的《宋诗》《哀江帅张常二首 其二》,原文:斋旄俄烜赫,书札尚殷勤

仞识

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
仞识,来源于魏了翁的《宋诗》《题尹商卿自信斋》,原文:亦有识其然,责泉于九仞

淳绪

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淳绪,来源于刘克庄的《宋诗》《待制赵公伯泳哀诗二首 其一》,原文:绪言犹接淳熙际,亲擢何惭庆历初

勉兹

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
勉兹,来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》,原文:吾曹颇勉修,兹道久自诣

诏页

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诏,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱希真送李仲辅使浙东》,原文:诏遣皇华使,恩殊白首郎

秋钗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
秋钗,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:钗头秋叶玲珑翦

罡纴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

裕娣

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
裕,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其四》,原文:仰承中壸垂芳裕,永播周南逮下诗

釉帧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

霖锦

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
霖锦,来源于李昉的《宋诗》《御书飞白玉堂之署四字颁赐禁苑今悬挂已毕辄述恶诗一章用歌盛事》,原文:衣惹御香拖瑞锦,笔宣皇泽洒春霖

绍漳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绍,来源于陈渊的《宋诗》《邓元孚待制挽词四首 其一》,原文:从容绍圣末,直节更谁攀

琪甯

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《栖霞》,原文:洞前多琪花,洞里多紫霞

诚畚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
诚,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:礼与诚俱

羲兴

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
羲兴,来源于宋庠的《宋诗》《题江南程氏家清风阁》,原文:借问北窗余兴否,羲皇高世一相招

颀秋

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
颀秋,来源于释德洪的《宋诗》《枣柏大士画像赞》,原文:须眉如画颀而美,风神如秋气奇伟

蕴羡

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蕴,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:蕴微道超忽,剖镫音泠泠

锐洵

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
锐,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:动逾二纪不解甲,残虏尚锐蕲黄锋

翩钊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翩,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》,原文:望美人兮来下,灵翩翩兮从女

捷浚

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
捷,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:妖娆妬端庄,超乘夸捷迳

涧净

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
涧净,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:涧净绿萝深,巖暄新鸟转

蔳晰

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:垂光烛幽壤,万里悉昭晰

琛和

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琛和,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

璩靖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

飏什

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
飏,来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《五言过楼巖寺》,原文:飏刹移虹影,携风引梵声

翊齐

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翊齐,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:涂山齐德翊成功

粹仞

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
粹,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:金昭全粹质,玉裕绝纤瑕

昉识

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昉识,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

研才

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
研才,来源于宋祁的《宋诗》《蜡祠宿太常院闻翰林兄长内当》,原文:蕙薰浮篆才余火,酒滴供研自不冰

琛钥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵漕简叔二首 其二》,原文:死方抛笔研,贫不涴珠琛

翼啸

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
翼啸,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》,原文:会看鹏翼击天池,更想于菟啸风谷

正芨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
正,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》,原文:(正末唱)

尧瑜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尧,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:奏舜乐,进尧杯

琮沦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:疏璧琮,以敛尸

羡储

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
羡储,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:堪羡力薄无储,宾庖萧萦,乏礼延佳客

隅甯

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
隅,来源于释慧空的《宋诗》《和无在木蛇歌》,原文:著把火,津送渠,依旧令教侍坐隅

帧颉

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

樨轼

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

堇些

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

蔚镌

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蔚,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:蔚兮朝云,沛然时雨

珧史

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

觅轼

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
觅,来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》,原文:高谈翠竹法,时觅碧云句

勘僖

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
勘,来源于韩淲的《宋诗》《王有道诗刊成谢林教授》,原文:既劳亲校勘,便得与雕镌

州颀

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
州,来源于释妙总的《宋诗》《狗子无佛性》,原文:潦倒赵州,口能招祸

州知

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
州知,来源于韩淲的《宋诗》《添倅至因谒之来访乃故相郡侯之子也》,原文:人知新别驾,我叹旧州侯

砺僖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《题汪圣锡坟庵真如轩在玉山常山之间》,原文:东吴南垂楚北际,中央不合大如砺

存奥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
存奥,来源于张掞的《宋诗》《送议公详公诗》,原文:霜刀断腕羣魔伏,钿轴存心奥义增

未峻

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
未峻,来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》,原文:未可谋真隠,行当被峻迁

憧烟

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
憧烟,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:憧憧行市人,枭枭上烟炷

存尧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
存尧,来源于陈秉文的《宋词》《满庭芳》,原文:尧阶下,存八荚,长应八千秋

与琛

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
与琛,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:大贝与南琛,错落万斛船

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