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姓古五行缺火取名

刘荣庚作者:刘荣庚2023-10-24 16:46:05

古姓-五行-缺火,古是我国排名第367位的姓;

姓古五行缺火取名

古灵团

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
灵团,来源于曾几的《宋诗》《用逮子韵奉赠郑禹功参议》,原文:此外相看复何事,团蒲隐几湛灵台

古砺晋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
砺,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪六丈舍人苏黄马券一首》,原文:累年兵火苏黄蹟,旧券山河带砺同

古昭意

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昭意,来源于吉师老的《唐诗》《看蜀女转昭君变》,原文:说尽绮罗当日恨,昭君传意向文君

古晃白

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晃白,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:灯烛晃白昼,香花蔼清芬

古典泱

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
典,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:邻医赊药饵,侍婢典簪钗

古昉青

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昉青,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

古临骋

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
临骋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位奠玉币用《光安》。》,原文:骋驾临飨,将歆飶芬

古炳朗

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
炳,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:一死空冥府,忧心长炳炳

古苍凌

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
苍凌,来源于杨备的《宋诗》《栽松岘》,原文:耸壑凌霄色共苍,森然万树约千行

古蔚尔

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蔚尔,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:可怜户外桃兼李,仲蔚蓬蒿奈尔何

古乘瑾

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
乘,来源于太宗皇帝的《唐诗》《句》,原文:昔乘匹马去,今驱万乘来

古昙诗

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
昙诗,来源于虞俦的《宋诗》《安奉观音》,原文:优钵昙花果有花,不缘诗酒到君家

古廷茂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
廷茂,来源于王十朋的《宋诗》《送丁惠安》,原文:闻说朝廷考臧否,佥言卓茂德宜褒

古爕尉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

古冽憧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冽,来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》,原文:冽冽天北风,仰视寒云繁

古芦炜

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芦,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《粉蝶儿》,原文:纸衾单,芦席冷

古稷晋

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
稷晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:壬午,晋侯治兵于稷以略狄土,立黎侯而还

古煜淳

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
煜,来源于余靖的《宋诗》《游韶石》,原文:霞城晴煜爚,桃溪春浩荡

古俪虢

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
俪,来源于董大仙的《唐诗》《还丹口诀》,原文:为家为屋自然居,配俪之时顷刻间

古励巡

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其一》,原文:拓土能图大,求才实励精

古燿致

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
燿,来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:更看勋名相炤燿,连珠光彩夺星榆

古章驹

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
章驹,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:请赋白驹之孕章,愿公饮酒车无巾

古瑥晃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》,原文:宝冠晃耀圆光列,缨络遍身明皈洁

古钊逻

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

古竹恬

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
竹恬,来源于司马光的《宋诗》《到任明年旨罢官有作》,原文:恬然如一梦,分竹守长安

古亘季

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
亘,来源于释惠崇的《宋诗》《题石桥》,原文:千寻亘绝险,危步想仙翁

古理粹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
理粹,来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》,原文:理无智无愚,气有驳有粹

古音搦

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
音,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 东山,二章,章四句。 其二》,原文:载好其音,集于灌木

古曜诏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
曜,来源于李峤的《唐诗》《太平公主山亭侍宴应制》,原文:遽惜欢娱歌吹晚,挥戈更却曜灵回

古飔纶

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
飔,来源于韩淲的《宋诗》《对月》,原文:璇霄荡凉飔,静夜却团扇

古毓翼

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
毓翼,来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》,原文:水晶宫里毓奇瑞,翼日生此神仙姿

古飔曦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
飔,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:凉飔泛南荣,返照过东畴

古缪矜

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
缪,来源于张扩的《宋诗》《读试卷有感》,原文:谁令缪悠子,持衡居其中

古芗彰

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 百花洲》,原文:更兼芗林中,三洲是三岛

古团茵

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
团茵,来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》,原文:舞暗香茵,歌阑团扇

古汉昊

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
汉昊,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬午杂诗 其一》,原文:德参羲昊古,事与汉唐非

古燝郅

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

古励芾

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
励,来源于孙应时的《宋诗》《挽莫子晋丈 其一》,原文:家以儒相励,公于志独坚

古珑沉

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
珑沉,来源于陈棣的《宋诗》《伤春词》,原文:玲珑兮琼珮,沉寂兮蕙帏

古炀酝

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:七、立炀宫

古韵冉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
韵冉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美初植松桂偶题》,原文:轩阴冉冉移斜日,寒韵泠泠入晚风

古尹珑

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
尹,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:掌选循故实,尹京耻钩距

古秭祈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》,原文:矻矻秭归山,长身困远官

古胧浦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
胧,来源于李羣玉的《唐诗》《古镜》,原文:明月何处来,朦胧在人境

古里璁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
里璁,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:何似珑璁十里、更无尘

古易献

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
易献,来源于邓深的《宋诗》《留通商馆数日》,原文:江郊秋易盛,早献十分凉

古炯璩

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
炯,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟中对月》,原文:月色更婀娜,炯然洗积虑

古炫仞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
炫,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

古鸯禹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
鸯,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:洲嘴嫩沙斜照暖,睡鸳鸯

古幂陇

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

古灿恒

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
灿,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:海犀纷纵横,荆玉灿光烱

古忆烟

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
忆烟,来源于卢梅坡的《宋诗》《春游》,原文:惆怅不干桃李事,故山烟雨忆松楸

古文单

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
文单,来源于刘应凤的《宋诗》《挽罗榷院子远 其三》,原文:江南文物侵寻尽,洒泪单传第一衣

古良恣

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
良恣,来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》,原文:且趁良辰恣行乐,时来衡陋自生光

古隆峤

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
隆,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:虚堂选胜得佳处,隆簷巨栋成逡巡

古麓凌

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
麓凌,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:倒影已巅崖,余凌尚丘麓

古阑英

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
阑英,来源于杜牧的《唐诗》《九日》,原文:金英繁乱拂阑香,明府辞官酒满缸

古自蒲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
自蒲,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:九节菖蒲采极难,慇勤来自武夷山

古勤晃

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
勤,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:朕不惮勤,于庭遣之

古胧采

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
胧,来源于窦巩的《唐诗》《秋夕》,原文:护霜云映月朦胧,乌鹊争飞井上桐

古娅琉

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:对床有兄弟,通家足姻娅

古仑暄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
仑,来源于杨万里的《宋诗》《送伍耀卿监庙西归》,原文:敬轩居士子胥孙,河出昆仑学有源

古泰遒

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泰,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:把一身本末,绿章奏过,泰玄都省

古暄鼎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
暄,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:冬暄但流尘,土坚不衔犂

古旨惜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
旨惜,来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》,原文:可惜大雅旨,意此小团栾

古蝶愿

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蝶愿,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:愿郎学做蝴蝶子

古臻尉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
臻,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:文臻韩氏奥,学升夫子堂

古醇绰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
醇绰,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五七》,原文:略略绰绰思大口,醇醇酽酽白家酒

古壬德

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
壬德,来源于无名氏的《唐诗》《唐武德祷雨辟邪镔铁镜铭》,原文:铭末署:「武德壬午,造辟邪花镔铁镜

古沛彰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其四》,原文:灵之来沛,鞭霆驭风

古熹镌

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

古珧茂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

古中涧

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
中涧,来源于韩淲的《宋诗》《次韵宋倅 其二》,原文:锦囊忽到溪山下,绣段争看涧谷中

古缎榷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

古廷陟

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
廷陟,来源于宋庠的《宋诗》《次韵范纯仁和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》,原文:朝廷迁陟先诸彦,闾里光荣在一家

古纬章

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
纬章,来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》,原文:五岳扶封域,三辰纬典章

古亘娇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
亘,来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》,原文:亘天青鬰鬰,千峰互崷崒

古至鑫

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
至,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》,原文:至人无己,言犹在耳

古洲志

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
洲志,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其三》,原文:沧洲惠询约,坐恐此志违

古伊庭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
伊庭,来源于释智圆的《宋诗》《偶成》,原文:商代尊伊尹,秦庭戮李斯

古炫柃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
炫,来源于邓深的《宋诗》《月湖山谷劝耕次韵》,原文:皂盖朱幡游近郭,野桃山杏炫红旗

古辰追

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
辰追,来源于韩维的《宋诗》《招致仕诸君饮》,原文:闲里高官物外身,追欢高会及良辰

古町诺

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
町,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:行行得所诣,何必事町畦

古帧彰

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

古町秭

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
町,来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其三》,原文:况是胸中绝畦町,更于笔下富波澜

古天曦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
天曦,来源于李光的《宋诗》《和胡德晖松轩诗》,原文:炎天羣木无葱苍,朝曦夕照绕屋梁

古贞纪

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
贞纪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:君牙,惟乃祖乃父,世笃忠贞,服劳王家,厥有成绩,纪于太常

古朗新

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
朗新,来源于潘阆的《宋诗》《岁暮自桐庐归钱塘晚泊渔浦》,原文:新月无朗照,落日有余晖

古采容

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
采容,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・赚煞》,原文:耳边休采那等闲食,那的是最容易、剜眼睛嫌的,则除是亲近着他便欢喜

古梁琤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
梁,来源于李白的《唐诗》《留别王司马嵩》,原文:余亦南阳子,时为梁甫吟

古宁莹

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
宁莹,来源于道怤的《唐诗》《叹景禅吟》,原文:好也好,也大奇,忙忙宇宙几人知,莹净宁闲追路绝,青山绿嶂白云驰

古寅冽

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
寅,来源于不详的《唐诗》《劝进疏引谶 六》,原文:寅卯如欲定,龙蛇伏四方

古映畚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
映,来源于张耒的《宋诗》《正月二日探春》,原文:苍茫陈根中,新绿已映趾

古珞越

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

古鑫璋

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

古轶翡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
轶,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:先生轶前驾,学力欺孟荀

古德远

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
德远,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》,原文:寿域开远迩,阳春布德泽

古郅资

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

古由追

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
由追,来源于仇远的《宋诗》《送王仙麓使君赴道州暂归三山》,原文:念我有亲头雪白,云龙追逐恨无由

古袅彰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《舟中对月》,原文:江空袅袅钓丝风,人静翩翩葛巾影

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