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中晖取名属于五行什么

沈珧姬作者:沈珧姬2023-10-25 08:07:44

五行,

中晖取名属于五行什么

谆昀

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
谆,来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其三》,原文:谆谆自昔承严训,默默终年愧令声

舟畚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
舟,来源于蒋捷的《宋词》《虞美人》,原文:几度和云飞去、觅归舟

薏渊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
薏渊,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

韬烟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
韬烟,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:金版六韬初拭,烟敛山空野回,低草见牛羊

诚郝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
诚,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:哀诚屡吐,甬东分赐

皤盛

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
皤盛,来源于吕祖谦的《宋诗》《何茂恭母王夫人挽章》,原文:南朝人物盛诸何,寿母皤然乐事多

晔麟

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晔,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

湘洌

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
湘,来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其二》,原文:山染眉津绿,湘澄眼采明

泊燃

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泊,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一》,原文:隐几合爪,泊然无为

坤翌

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
坤,来源于杨绘的《宋诗》《中秋月》,原文:素月玉寒空,干坤灏气通

烁昉

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
烁,来源于吕温的《唐诗》《道州观野火》,原文:虫蛇尽烁烂,虎兕出奔迫

惟岱

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
惟岱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:海岱惟青州

肖纴

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《寄题冯君宁国梦堂》,原文:肖象谓当求傅弼,伤麟无复见姬公

柔芍

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
柔芍,来源于刘敞的《宋诗》《探花郎送花坐中与邻几戏作七首 其五》,原文:溱洧芍药堂背萱,浓红柔绿相映繁

晨什

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晨,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:念此坐达晨,残灯翳复吐

燝绅

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

襄朔

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
襄朔,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其五》,原文:可恨襄阳失庞老,朔风吹泪送灵轜

桦釉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

豫昀

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
豫,来源于度正的《宋诗》《哀金堂张通判》,原文:豫章惊早世,修节凛风林

斯怀

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
斯怀,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀恭答待制施正臣》,原文:谁谓斯人玷玉堂,忧怀易得复难忘

琬陵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琬,来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》,原文:千叠灵山横琬琰,八分宸笔动龙蛇

殷莆

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
殷莆,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:莆阳礼义国,敛袵殷黼冔

葆瓷

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭园梅花》,原文:清香拂酒杯,素色欺蓬葆

挚爕

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾奉挚入,主人再拜受

冉戚

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冉,来源于刘跂的《宋诗》《涵辉阁次韵》,原文:光风冉冉动平湖,花草幽香满坐隅

麟川

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
麟川,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五一》,原文:山川气象雄,麟凤栖迟处

昼珵

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
昼,来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》,原文:未奉君主诏,高槐昼掩扉

芸勰

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芸,来源于李廌的《宋诗》《东津夜饮送岑穰彦休赴阙 其一》,原文:往登芸香阁,编书给隃麋

舸颀

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
舸,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 二》,原文:兰桡画舸转花塘,水映风摇路渐香

琲潮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

霁玮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
霁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和庭诲雨后》,原文:小霁卧观书,凉轩夏簟舒

邕萌

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
邕,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一日垂拱殿起居闻南捷》,原文:入奏邕州破蛮贼,绛袍玉座开明堂

浅沉

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
浅沉,来源于虞俦的《宋诗》《途中述怀》,原文:悠然旅酌夜沉沉,漫想歌眉带浅颦

晏明

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晏明,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道傍儿》,原文:早汲或至晏,夕舂恒达明

琼缥

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琼缥,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:寂寥遗药犬,缥缈想琼竿

京沐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
京沐,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 二》,原文:雷雨如倾溪涧阻,沐(京本作「淋」)尸凶象不堪行,勿要(辛本、川本作「足」)与天争

朴浅

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
朴浅,来源于贯休的《唐诗》《砚瓦》,原文:浅薄虽顽朴,其如近笔端

圣傅

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
圣傅,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:况圣时、争教贾傅淹留

澜芗

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
澜,来源于张绶的《宋诗》《游层巖》,原文:每怀佳山水,澜僻聚燕蝠

良尧

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
良尧,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:责君尧舜,良哉股肱

胥堰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
胥,来源于沈琪的《宋诗》《观潮阁》,原文:醉乡便是华胥国,底用乘槎犯斗牛

旬仁

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
旬仁,来源于吴芾的《宋诗》《早行五首 其四》,原文:跋涉州涂仅八旬,今朝才得次安仁

年炘

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xìn见“炘炘”。
国学点评
年,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:华胥梦,愿年年、人似旧游

易承

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
易承,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:谓玄于易地承天,就中邵子尤知玄

寓崇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chóng高明宏大。
国学点评
寓崇,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:治世崇儒术,胶庠寓属临

卫潆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:十、卫世子蒯聩出奔宋

真诏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
真诏,来源于任伋的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》,原文:彩衣已是真郎贵,紫诏方旌昔日心

醇彰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
醇,来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:自此飞腾,凤阁鸾台,好满斟醇酎

銮本

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
銮,来源于许遵的《宋诗》《庐州》,原文:金銮失职下蓬瀛,也向淮边领郡城

城桑

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
城桑,来源于苏轼的《宋诗》《次韵僧潜见赠》,原文:彭城老守何足顾,枣林桑野相邀迎

琝些

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八三》,原文:有权有实,有照有用,些些鬼眼睛,临机要活弄

园澎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
园,来源于赵汝鐩的《宋诗》《乍晴》,原文:日色今朝稳,园林二月中

永芷

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
永,来源于赵惠宗的《唐诗》《遗简诗 一》,原文:众垢将毕,万事永除

愉嘉

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
愉,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 三》,原文:敷愉东城际,婉娈南陌头

栾渝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《池亭双树梅花》,原文:团栾遶树元无见,只合池亭隔水看

泽州

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泽州,来源于王禹偁的《宋诗》《听罗评事话太湖洞庭之景因赋十韵》,原文:湖阔尽疑吞泽国,洞深皆道彻宣州

淖秋

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淖秋,来源于范成大的《宋诗》《灵山口》,原文:秋雨酿春泥,掀淖力扛鼎

轶珵

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
轶,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:然其轶在桑岛,湮于金石,又有非当时诸公所能及者

樨恽

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
樨,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

荑幻

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
荑,来源于宋无的《宋诗》《孟能静席上出四物分韵得牙背抓花字诗成赠》,原文:寒生钩弋两三指,春屈柔荑四五芽

徵祈

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于苏轼的《宋诗》《自金山放船至焦山》,原文:云霾浪打人迹绝,时有沙户祈春蚕

媖逵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

芉荔

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

颐琦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
颐,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》,原文:我来叹息颐屡支,殊方争献惟恐迟

择藻

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
择,来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷应直院送秋兰韵》,原文:择交得素节,彼哉怀春诱

愿茗

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
愿茗,来源于朱松的《宋诗》《用前韵答翁子静》,原文:愿言瞻清明,茗碗不辞捧

硝珊

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

磐棕

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其一》,原文:国步增磐石,维城协梦熊

廷诣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
廷诣,来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》,原文:申公岁晚殊多事,白首番番诣汉廷

芍栎

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芍,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和禁烟近事之什》,原文:秋千竞打遗钿翠,芍药将开翦缬罗

楦焘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

潭胥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
潭,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送僧》,原文:片石树阴下,斜阳潭影间

冬淮

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
冬淮,来源于章甫的《宋诗》《芍药呈韩丈》,原文:去冬淮上起边尘,不谓见花当此辰

恢驰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
恢驰,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:驱驰车翼翼,制割刃恢恢

玄淖

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
玄,来源于张孝祥的《宋诗》《送张定叟》,原文:紫盖款佛刹,黄庭扣玄关

桦粹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

亚郝

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
亚,来源于李商隐的《唐诗》《二月二日》,原文:万里忆归元亮井,三年从事亚夫营

缥畅

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缥,来源于刘珵的《宋诗》《咏西湖十洲 花屿》,原文:水上红云真缥渺,多才却忆退之诗

澄央

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
澄央,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三六》,原文:泥牛踏破澄潭月,光影芒芒夜未央

粤胥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
粤胥,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:粤百世而能调兮,民胥来而凤下

瑚玫

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑚,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:琼蕊杯深琥珀浓,鸳鸯枕镂珊瑚涩

祈闻

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
祈闻,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:闻夫至诚必感兮祈此巅,契颢气,养丹田,终彷像兮觏灵仙

玮骏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

愿秭

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
愿秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

凡时

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凡时,来源于卫宗武的《宋诗》《山行》,原文:凡物各有时,时去时必复

篌白

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
篌白,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

峤傅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
峤,来源于徐鹿卿的《宋诗》《小英石峰》,原文:旧作英巖隠,今为庾峤行

淖仲

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
淖,来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》,原文:冷雨涩不晴,山径淖如涂

飔禧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
飔,来源于皎然的《唐诗》《吊灵均词》,原文:风激烈兮楚竹死,国殇人悲兮雨飔飔,雨飔飔兮望君时

楣琥

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
楣,来源于不详的《唐诗》《杨氏谣》,原文:男不封侯女作妃,君看女却是门楣

昭衍

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昭衍,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:冲融当魏邴,腼衍自昭宣

娇茯

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
娇,来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》,原文:深情不肯道,娇倚钿箜篌

梧瑭

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
梧,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁新秋》,原文:秋床梧叶雨,晓袂竹林风

酝禾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
酝禾,来源于周必大的《宋词》《朝中措》,原文:良酝傥分焦革,早禾休浸曹公

洌嫣

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

城鸥

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
城鸥,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答邦直子由五首 其五》,原文:羨君幕府如僧舍,日向城南看浴鸥

渝裕

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
渝,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:云山旁,烟水畔,肯渝盟

休哲

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
休哲,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:未问人谋当否,须信天生贤哲,不只等闲休

煦鸯

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
煦,来源于司马光的《宋诗》《晋阳三月未有春色》,原文:天心均煦妪,物态异芬芳

槿源

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
槿,来源于黄庚的《宋诗》《寓舍即事》,原文:矮屋编茅槿缚篱,诗人住处恰相宜

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