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12天仓虎宝宝起名

彭晔飔作者:彭晔飔2023-10-26 03:42:13

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

12天仓虎宝宝起名

湘汀

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
湘汀,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋 其一》,原文:谁家弦管度前汀,宛似湘江昔有灵

珏德

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

励汝

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
励汝,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:惟有道义思无疆,勉励汝节弥坚刚

律珞

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
律,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:百万貔貅,仰听军律

畅瑗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
畅,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》,原文:道畅昆虫乐,恩深朽蠹荣

淮莜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
淮,来源于韩淲的《宋诗》《送郑盱眙》,原文:秋入江湖道,寒生淮泗波

昭逊

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
昭,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:一视之仁,昭此圣学

瑱珧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

粹茯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》,原文:精粹象天,明清鉴月

觉若

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
觉若,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵陈成季郡会》,原文:疾雨狂风恨若何,芳晨坐觉等闲过

仑棕

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠李道士谒仙行》,原文:谁种蟠桃核,花开昆仑峰

昊晗

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昊,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:达人无不可,委军(运)推苍昊

堰栎

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《过长安市》,原文:算橘租菱小市譁,堰头桥尾约千家

凰炜

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
凰,来源于岑参的《唐诗》《刘相公中书江山画障》,原文:忽疑凤凰池,暗与江海通

晢茸

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

涵冽

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
涵,来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》,原文:本体在涵养,工夫由克治

熹晶

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

慷焘

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
慷,来源于白玉蟾的《宋诗》《雪窗联句》,原文:结习三生路,慷慨万人杰

萃纯

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
萃,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:月样团圆水漾(《金石萃编》作「样」

燮经

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
燮经,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:论道经邦,燮理阴阳

茯薏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
茯,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

荣孜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荣,来源于李处权的《宋诗》《玉簪花》,原文:微风过披拂,小雨来滋荣

曦溯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
曦,来源于李光的《宋诗》《仲兄去岁落一齿书来怅然作诗以寛其意》,原文:养生已有堂,晏坐吞朝曦

濡暌

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
濡,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其五》,原文:雨露之所濡,成长容何易

礼珊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
礼珊,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其二》,原文:百僚冠剑互珊珊,文物威蕤属礼官

茗誉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茗,来源于刘攽的《宋诗》《橄榄》,原文:清泉荐芳茗,臭味独潜感

楚尉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楚尉,来源于胡宿的《宋诗》《送宝应李尉》,原文:曾飞丽藻清尧问,犹屈长才尉楚城

颖炀

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
颖,来源于陈棣的《宋诗》《艾以诸公雌黄其诗意殊不平戏用前韵》,原文:官闲聊戯管城颖,小草银钩乱伯英

沅绰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
沅,来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》,原文:君行赴何许,沅江隔重湖

徽棹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
徽棹,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》,原文:戴逵仙去徽之死,乘兴无人更棹船

遥嵊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
遥,来源于程大昌的《宋词》《点绛唇》,原文:池上诗翁,别带超遥韵

楹翌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
楹,来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》,原文:壶觞列四坐,歌舞罗前楹

普涌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
普涌,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其五》,原文:要识普贤真境界,乱山如浪涌云中

虢桢

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《虢国夫人》,原文:虢国夫人承主恩,平明上马入宫门

昶昂

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

纯菀

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纯,来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》,原文:刚健中正纯粹精,含弘光大品物亨

休苒

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
休苒,来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》,原文:荏苒百工休,郁纡迟暮伤

炜笺

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》,原文:有炜柔仪,率履不越

蕴昭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蕴昭,来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》,原文:王功先美化,帝略蕴戎昭

宏璎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
宏,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其一》,原文:国重明禋预戒期,九筵宏敞肃宗祈

良珲

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
良,来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》,原文:良久天平明,已见金沙堆

汉武

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
汉武,来源于夏竦的《宋诗》《话道》,原文:秦皇多诈死犹讳,汉武穷兵老未休

航洲

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
航洲,来源于邓肃的《宋诗》《再用南斋韵谢》,原文:翩然航一苇,浩歌入芦洲

桥箴

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桥,来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》,原文:行过长廊西畔、小红桥

昉舸

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昉,来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》,原文:栖嬾壁上图,昉于此乎看

晠夷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:礼乐尊中国,春秋挥四夷

椰涔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

焓琀

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

葭洛

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葭,来源于孔平仲的《宋诗》《慎思移日至月望交割口占奉呈》,原文:土膏著雨苍葭出,山色凝云翠黛颦

邕坤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
邕,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其二》,原文:苍苔半蚀蔡邕碑,今日中郎有女归

旷州

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旷州,来源于李新的《宋诗》《东陂》,原文:齿繁九州无旷土,此地何得无人争

醇柳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
醇,来源于欧阳修的《宋诗》《送韩子华》,原文:所以不见令我思,见之如饮玉醴醇

棹宏

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
棹宏,来源于释绍嵩的《宋诗》《江上》,原文:棹倚袁宏渚,云凝庾信愁

盛淅

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
盛淅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:夏祝淅米,差盛之

爕之

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

隋栾

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
隋,来源于段成式的《唐诗》《折杨柳七首 六》,原文:隋家堤上已成尘,汉将营边不复春

文沛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
文沛,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:沛公,大风,也得文章用

沛韪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沛,来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》,原文:沛恩出意外,缧囚遂生还

史晤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
史晤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

釉琬

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琬圭,以治德,以结好

旨颉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旨,来源于曾丰的《宋诗》《元日海南试笔》,原文:夭桃与其媚,旨酒即之温

零甯

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:江上飘零,怎把芳心付托

隋凝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
隋凝,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:惊汉殿、绛点初凝,认隋苑、彩枝重翦

燮羿

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
燮,来源于范成大的《宋诗》《干道癸巳腊后二日桂林大雪尺余郡人云前此未省见也郭季勇机宜赋古风为贺次其韵》,原文:东冈雪后一犁春,谁在陂头忆调燮

奈妍

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
奈妍,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:稚容不再妍,戚戚奈老何

冶卿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
冶卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冶廑辞卿

谊荏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
谊,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:友谊古所重,心知远难忘

蘅蔚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

萱朦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
萱,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:萱草喜除烦恼障,莲花妙享清凉福

媖檀

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

澎桢

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澎,来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》,原文:风涛澎湃鱼龙舞,栋宇峥嵘燕雀迁

启薏

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
启,来源于卫宗武的《宋诗》《理学》,原文:启钥以抽关,发蒙而警聩

久晤

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
久晤,来源于李龏的《宋诗》《寄国史校勘陈体仁》,原文:怀君既良晤,岁久又峥嵘

澄栾

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澄,来源于不详的《唐诗》《时人号王丘崔沔语》,原文:丘山岌岌连天峻,沔水澄澄彻底清

梧玉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
梧玉,来源于白玉蟾的《宋诗》《清胜轩夜话》,原文:逸士倚楼啸玉龙,秋声泣露落梧桐

琝桔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于周密的《宋诗》《甲戌八月武康安吉水祸甚惨人畜田庐漂没殆尽赋苦雨行以纪一时之实》,原文:风寒田火夜不明,桔槔椎鼓声彭彭

楹识

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楹识,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其一》,原文:一女倚楹犹识,不知柱后立何人

芦经

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芦经,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠郎德父》,原文:却须袖取经纶手,深入芦花作钓翁

芨瑧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēn玉名。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

芍京

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
芍,来源于周孚的《宋诗》《奉寄西园主人》,原文:闻道春风木芍药,断畦犹有翦残枝

语莱

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
语莱,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:退居乏晤语,蒿莱翳荆扉

温黛

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
温黛,来源于赵旸的《宋诗》《奉和姚仲美腊梅》,原文:凝愁金谷登楼日,敛黛温泉赐浴时

浚蕋

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
浚,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:永宁昔在抡鉴表,沙汰沈浊澄浚源

寒晰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
寒,来源于周邦彦的《宋词》《南乡子》,原文:寒夜梦初醒

郅莹

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

仟柏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

珈亦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

碧瑗

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
碧,来源于李昴英的《宋诗》《吕洞宾赞》,原文:碧其风巾,皓其云袍

纾萌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
纾,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》,原文:随衣度伏腊,计俸纾晡晨

京淳

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
京淳,来源于陆游的《宋诗》《两京》,原文:两京烟柳厌边尘,又见淳熙十四春

霄莘

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霄,来源于李中的《唐诗》《赠朐山杨宰》,原文:化俗功成后,烟霄会有期

肖庆

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
肖庆,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》,原文:羞为庆历一不肖,妄意熙宁三舍人

璎怀

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璎,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:璎珞受来都不用,平生活计冷湫湫

苑常

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
苑常,来源于陆游的《宋诗》《小舟过御园二首 其一》,原文:圣主忧民罢露台,春风别苑昼常开

州炫

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
州,来源于释善果的《宋诗》《偈 其五》,原文:苏州有,常州有,吸尽西江只一口

奂律

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 二》,原文:奂奂新宫,既奂而轮

颉琥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
颉,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:蹇予覊旅生也后,颉颃蜚佩应殊科

桥纬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
桥,来源于苏颋的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》,原文:窃观栖鸟至,疑向鹊桥回

茉柒

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:胆瓶茉莉尤香

桠稷

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

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