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双字古风小孩起名

陈颉匡作者：陈颉匡2023-10-26 05:24:11

单个字的名字-古风，

双字古风小孩起名

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》，原文：出门西笑著鞭去，郄林许我高枝攀

洵

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》，原文：子政洵奇逸，妙算穷阴阳

羲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：沿流浮伊洛，溯源窥羲尧

羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・油葫芦》，原文：秀才每从来我羡他，提起来偏喜恰，攻书学剑是生涯

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

炳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于韩维的《宋诗》《春夜怀仲巽》，原文：高文炳辰宿，渊议赞化育

乘

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于赵与洽的《宋词》《摸鱼儿》，原文：终待骖鸾，乘风共去

姣

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于李廌的《宋诗》《相逢行》，原文：想像彷彿若神遇，果见姣姬拾翠羽

梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽费洁堂 其二》，原文：江湖正寥阔，梁楚忽姻连

谨

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
谨，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一》，原文：正朝排仗谨天元，常服无令入禁阍

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》，原文：汎波袭番禺兮，季高永兴之人

缎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・收江南》，原文：(府尹云)此一场冤事，多亏你问出

笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇后合五首 其三》，原文：方均宝笈千龄药，又赐金盘五色瓜

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三一六二页）

萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元》，原文：当时折桂浮云梦，今日丛萱暮霭愁

勤

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其九》，原文：于皇周公，勤劳王家

瑷

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于杨发的《唐诗》《翫残花》，原文：低枝似泥幽人醉，莫道无情似有情

铮

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》，原文：吸鲸今夕不可辞，醉中有句铮如铁

缥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其二》，原文：飞楼缥缈今何夕，月与玉人同一色

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于徐积的《宋诗》《谢皇华使者》，原文：其和易致仁易孚，此行遂与春风俱

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于韩维的《宋诗》《喜雪呈安观文谢惠酒》，原文：介任袁安从放卧，寒矜枚叟不加延

馟

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于刘长卿的《唐诗》《送贾三北游》，原文：雨色新添漳水绿，夕阳远照苏门高

容

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于蔡伸的《宋词》《小重山》，原文：澹澹秋容烟水寒

意

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于释广闻的《宋诗》《阆州许居士画像请赞》，原文：故其寓意于物，而不留意于物

瑹

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

函

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于胡宿的《宋诗》《丁巳岁观玉皇册礼》，原文：玉辂严清制，琅函秘圣谟

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于释玿的《宋诗》《偈颂九首 其一》，原文：禾山四打鼓，赵州三吃茶

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于章孝标的《唐诗》《览杨校书文卷》，原文：情高鹤立昆仑峭，思壮鲸跳渤澥宽

皖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》，原文：乡心随皖水，客路过庐峰

徵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

桐

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于欧阳修的《宋诗》《赠梅圣俞》，原文：朝下玉池饮，暮宿霜桐枝

璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 干洞》，原文：窈窅辟琼户，璁珑缀珠鬘

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于张元干的《宋词》《生查子》，原文：旖旎透香肌，仿佛飞花片

运

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・中吕/粉蝶儿》，原文：拽起运绿罗裙揎拳裸袖

涌

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于张说的《唐诗》《过汉南城叹古坟》，原文：汹涌蔽平冈，汩若波涛连

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

缘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：石根缘绿藓，芦笋抽丹渍

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于严仁的《宋词》《水调歌头》，原文：仗汉节，伸大义，伐可汗

宸

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》，原文：甘泉宸象洽，无独赋青葱

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于张孝祥的《宋诗》《上封寺》，原文：羣山罗豆豋，万籁酣笙镛

琀

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

奎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于晁补之的《宋诗》《和颜随饮酒》，原文：樊山夜涨河鸣鼓，奎火占中知溽暑

致

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：卿致命，宾再拜稽首

竣

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
竣，来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》，原文：竣事更容窥典雅，宸章应陋柏梁篇

翀

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

峤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于释善珍的《宋诗》《送蔡察院将漕广东》，原文：风生廉按清南峤，冰解将输佐大农

璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》，原文：露重珠璎蒙翠盖，风来石齿碎寒江

语

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 李集》，原文：每沈良久方能语，及语还呼桀纣君

姝

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝，来源于葛胜仲的《宋诗》《同道祖及子舍游茶山归因成》，原文：两邦歌舞竞姝丽，谷雨不许遨头醒

仓

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》，原文：预喜仓箱富，潜知海岳康

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于周弼的《宋诗》《幽居漫成 其一》，原文：薄云翻药畚，斜日送柴车

霄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于陆游的《宋诗》《秋怀》，原文：金丹或可成，青霄渺轻举

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》，原文：庆云从东来，泱漭抱日流

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・鸳鸯煞尾》，原文：畅道觑曹操、孙权，似浮云瘙痒

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于王安石的《宋诗》《次韵公辟正议书公戏语申之以祝助发一笑》，原文：身不自遭如贡薛，儿应堪教比韦平

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于梅尧臣的《宋诗》《脩真观李道士年老贫饿无所依忽缢死因为诗以悼之》，原文：始慕老庄术，终厌道德贫

晢

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于韦应物的《唐诗》《寄令狐侍郎》，原文：羣公共然诺，声问迈时伦

兹

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》，原文：兹境信难遇，为欢殊未终

泽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其六》，原文：志在泽斯民，思与邹轲匹

映

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判再示楹字韵诗再和之》，原文：谁令尘土姿，近映冰壶清

愉

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉，来源于程公许的《宋诗》《寿史丞相》，原文：君不见唐朝郭元振，退朝愉色奉温凊

琥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于喻良能的《宋诗》《重阳》，原文：明朝不问蝶愁绝，更饮黄花琥珀醲

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于陈傅良的《宋诗》《送鲍清卿教授莆中》，原文：闽中岂不好，莆中况多儒

岐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐，来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其二》，原文：贤否岐非是，狥己乃所望

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》，原文：拼作林塘主

颉

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于陈与义的《宋诗》《题继祖蟠室三首 其三》，原文：中兴天子要人才，当使生擒颉利来

椰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》，原文：一腹如椰贮夜光，挥毫落纸烂成章

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》，原文：胸中浩浩吞云梦，眉际津津秀太行

蔚

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于李彭的《宋诗》《次韵奉酬幼槃》，原文：结庐不入遗民社，好客初无仲蔚蒿

萄

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于方岳的《宋诗》《赠谈命者》，原文：山城难觅葡萄绿，竹火终强鹁鸽青

斓

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：兰玉称觞，斑斓舞戏

淞

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》，原文：他时一月同千里，江汉吴淞共拍天

馥

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于赵汝鐩的《宋诗》《铜雀台辞》，原文：兰麝分恩销余馥，铜雀飞去无时回

钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于蒋捷的《宋词》《柳梢青》，原文：秋千架上，钗股敲双

菀

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》，原文：柔桑菀菀丝成荫，落花寂寂红余香

澜

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于陆文圭的《宋诗》《送长芦穆生归乡来别》，原文：为山方进篑，有水必观澜

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其二》，原文：旧游历历记湟川，南下番禺稳可沿

涔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》，原文：龙蛇吁莫测，涔蹄聊蹇寓

忱

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其一》，原文：求与抑与从天下，径坂丹忱殿陛通

采

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于释元肇的《宋诗》《和上官右史韵》，原文：满城风雨朝，采采篱下黄

嶛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于华镇的《宋诗》《项王庙》，原文：刘氏功名未足多，谩将带砺指山河

芗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于刘克庄的《宋诗》《菊》，原文：莫道先生真鼻塞，幽芗常在枕囊边

苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》，原文：薏苡满车翻作祸，马人上日竟成行

鹄

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》，原文：照涧芙蓉何绰约，掠云鸿鹄向微茫

越

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：相访朝和夕，浑忘越与秦

越

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于连文凤的《宋诗》《飞云亭》，原文：越山眇何许，孤影更依依

焓

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：莫问城中

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于张镃的《宋诗》《早饭庵中次张以道韵》，原文：有时才得见，觅句不曾闲

杏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于蔡戡的《宋诗》《刘公实母夫人董氏挽诗 其一》，原文：杏圃僊游远，桃源往事亏

茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》，原文：便将径寸同千尺，知有奇功似茯苓

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○六》，原文：智不到处，满口道著，与你大书特书

炅

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

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