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缺火带翰字免费名字女孩取名

林箴作者：林箴2023-10-26 06:46:12

缺火-女孩-带翰字，

缺火带翰字免费名字女孩取名

晓翰

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
晓翰，来源于李纲的《宋诗》《通衢驿夜坐有感二首 其二》，原文：晓登丞相岭，夜宿翰林堂

珧翰

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

翰典

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
翰典，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：词禁容挥翰，天官命典铨

翰德

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
翰德，来源于岳珂的《宋诗》《张安国东坡三养帖赞》，原文：称此翰墨，是谓知德

昭翰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
昭翰，来源于张埴的《宋诗》《太白祠》，原文：翰林昭代世之雄，何止将军走下风

昊翰

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
昊，来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》，原文：茅斋夜诵谁得闻，咄咄空能诉穹昊

奈翰

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
奈翰，来源于方回的《宋诗》《醉翁亭图引为赵达夫作》，原文：翰墨世无苏老坡，奈此图中风景何

翰亘

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翰，来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》，原文：载摹宸翰，勒之嘉石

迪翰

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：仰惟前代时若，训迪厥官

翰恣

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
翰恣，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵李晦父炎早梅》，原文：翰林风月恣推排，万马一空三峡倒

翰瑶

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
翰瑶，来源于吕本中的《宋诗》《与宁陵叔弟别后有怀兼寄赵才仲二首 其二》，原文：误辱琼瑶报，兼蒙札翰投

匠翰

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
匠翰，来源于严粲的《宋诗》《次韵宴坐画图》，原文：吾闻古灵匠，能事略翰墨

临翰

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
临翰，来源于赵蕃的《宋诗》《寄晦庵二首 其一》，原文：纵无临贺送，当有翰林观

翰庭

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
翰庭，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：风月翰林能继踵，此去禁庭当擢用

翰琅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
翰，来源于范祖禹的《宋诗》《寄题蒲氏清风阁》，原文：侧身西南望，安得陵风翰

翰昊

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翰，来源于张扩的《宋诗》《送次公姪从辟颜拱卫军中》，原文：结髪事师友，投身翰墨场

曜翰

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
曜翰，来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章（幷序）》，原文：南岳挺真翰，玉映曜颖精

炫翰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
炫，来源于姜德明的《宋诗》《秋江渔乐图为邑人宗正纯撰》，原文：赤鳞素质影跳空，玉尺金梭光炫目

裳翰

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
裳翰，来源于沈与求的《宋诗》《次韵允迪祕监同年所寄会稽唱酬之什》，原文：簮裳彊结裹，翰墨困嘲弄

轶翰

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其一》，原文：模楷亲前哲，丰姿自轶羣

翰瑭

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
翰，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》，原文：静对挥宸翰，闲临襞彩牋

翰支

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翰支，来源于罗禧的《宋诗》《咏宗统》，原文：根源有自支流盛，辞赋无穷翰墨香

翰易

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翰易，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：易求哥舒翰，难觅张子房

遥翰

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
遥翰，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：遥想翰墨挥，波涛泻胸臆

翰召

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翰召，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：文武受命，召公维翰

翰朔

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翰，来源于刘禹锡的《唐诗》《谒柱山会禅师》，原文：淹留郢南都，摧颓羽翰碎

翰晗

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
翰，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》，原文：渠家符玺郎，实冠翰墨林

翰之

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翰之，来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》，原文：翰林却过淮之东，无人不看眉阳公

恣翰

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
恣翰，来源于晁逈的《宋诗》《醒默居士歌》，原文：白氏先生躭醉吟，衔杯洒翰恣欢心

晃翰

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
晃，来源于李朴的《宋诗》《崆峒山》，原文：云根秀出碧芙蓉，烟晃霞飞瑞霭中

兆翰

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
兆翰，来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》，原文：畿民犹说张京兆，宫媛皆知李翰林

重翰

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
重翰，来源于宋之问的《唐诗》《和姚给事寓直之作》，原文：寓直恩徽重，乘秋藻翰扬

蝶翰

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
蝶翰，来源于张冕的《宋诗》《海棠》，原文：层层排朵萦飞蝶，密密交柯宿翠翰

翰珏

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
翰，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：李邕眉宇误人看，敢□□□□□翰

翰烊

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
翰，来源于强至的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌辞四首 其一》，原文：飞帚飘宸翰，赓歌纵睿才

缔翰

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
缔，来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》，原文：已缔金兰千载契，政思萸菊一樽同

翰诺

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
翰诺，来源于刘敞的《宋诗》《和永叔食糟民》，原文：翰林仙伯屈主诺，忧民之忧乐民乐

昉翰

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
昉，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

婷翰

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
婷，来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》，原文：真妃解语，西施净洗，娉婷顾影

翰德

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
翰德，来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》，原文：）（〖1〗诗后原附按语：「汪晋谷云：唐有两韦绶，一德宗朝翰林学士，一穆宗朝吏部尚书

贞翰

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
贞翰，来源于朱子奢的《唐诗》《五言早秋侍宴应诏》，原文：《翰林学士集》收唐贞观间君臣唱和诗六十首，集名为后人臆加

翰暖

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
翰暖，来源于欧阳修的《宋诗》《送李寔》，原文：香薰翠被乘青翰，波暖屏风咏紫茎

鹭翰

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鹭翰，来源于宋庠的《宋诗》《朝谒待漏偶成咏怀》，原文：仙翰入陪廱泽鹭，晓筹初听汝南鸡

理翰

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
理翰，来源于陈渊的《宋诗》《省题笔谏诗》，原文：理自胸襟得，情因翰墨通

翰晶

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
翰晶，来源于方一夔的《宋诗》《读李翰林诗》，原文：翰林非世人，金晶应星躔

翰仑

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
翰仑，来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》，原文：小试翰林手，乘槎薄昆仑

绎翰

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
绎，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：严太寝，容礼绎前经

翰年

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
翰年，来源于梁安世的《宋诗》《赠王锡老》，原文：恨极黄杨厄闰年，闲却玉堂挥翰手

俪翰

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
俪，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：弱质纤姿俪素妆

翰灵

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
翰灵，来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》，原文：风日采幽什，墨客学灵翰

匠翰

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
匠翰，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：谬当匠石寄，楹桷翰夏屋

翰瑾

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
翰，来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》，原文：逸翰龙蛇走，雅调金石播

栾翰

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
栾，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 二》，原文：（以上二首檀栾子歌）

翰团

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
翰团，来源于刘辰翁的《宋诗》《送李鹤田游古杭》，原文：当空殿阁密云团，曾和薰絃接羽翰

翰焘

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翰，来源于方一夔的《宋诗》《秋兴四首 其四》，原文：紫塞跑风鬣，青冥纵露翰

搦翰

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
搦翰，来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》，原文：幸逢八秩庆生申，搦管濡毫洒翰新

翰礼

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
翰礼，来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》，原文：几遇长安使，频蒙礼翰投

种翰

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
种翰，来源于孔武仲的《宋诗》《武仲伏蒙宠寄新篇不忘往事恩谊甚厚谨依严韵和酬伏惟台慈特赐采览》，原文：元帅子孙真将种，翰林风格自天仙

炯翰

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
炯翰，来源于李纲的《宋诗》《次韵叶少蕴内翰丈霅川上买得弁山石林二首 其一》，原文：翰林风度世间无，炯若清冰置玉壶

翰恺

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
翰，来源于朱熹的《宋诗》《伏承示及毛公平仲墓铭且索挽诗熹不及识毛公而爱重其文旧矣义不可辞顾已不及其虞殡姑以数句题于墓铭后幸辱裁订或转而致之其家幸甚》，原文：弱龄翰墨场，不言已收功

冉翰

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
冉翰，来源于李龏的《宋诗》《飞仙篇用周草窗韵》，原文：刚风导旛旟，冉冉如飞翰

陇翰

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
陇翰，来源于虞俦的《宋诗》《林子长见示悼鹤之诗若不能释然者因次韵以广其意且于鹤不能无责焉耳》，原文：一朝陇书至，倏若登天翰

翰琢

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翰琢，来源于陈师道的《宋诗》《谢寇十一惠端砚》，原文：琢为时样供翰墨，十袭包藏百金贵

翰芮

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
翰，来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》，原文：翰墨时间作，文雅纵横飞

璋翰

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
璋翰，来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其二》，原文：自比珪璋质，能成翰墨勋

翰宁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
翰宁，来源于晁说之的《宋诗》《视蕴文》，原文：诗书灰烬宁无梦，翰墨馨香尚有情

翰律

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
翰律，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》，原文：和音中律，藻翰扬辉

翰冽

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
翰，来源于张夫人的《宋诗》《哭魏夫人》，原文：香散帘帏寂，尘生翰墨闲

纶翰

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
纶翰，来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其八》，原文：翰林久袖经纶手，笔力游戏吞山川

翰陵

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
翰陵，来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜相公篇章真草过人远甚而特奖后进流于咏言辄依韵和》，原文：杜诗尝说少陵豪，祖德兼夸翰墨高

焓翰

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：数文章翰墨

珑翰

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
珑，来源于王镃的《宋诗》《桂》，原文：金虫镂月影玲珑，璧叶将秋锁翠栊

翰致

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
翰致，来源于陆文圭的《宋诗》《送张仲实》，原文：事功期远致，诗翰亦小娱

骓翰

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
骓翰，来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》，原文：可怜毕竟不闻道，妙翰神骓却得留

轶翰

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
轶，来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》，原文：英声轶云汉，远势击沧溟

焓翰

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于李弥逊的《宋诗》《东峰亭》，原文：我如凌风翰，不受世网束

曜翰

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
曜翰，来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章（幷序）》，原文：南岳挺真翰，玉映曜颖精

翰俐

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
翰，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 香林洞》，原文：欲借飞翰去，聊乘桂子风

采翰

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
采翰，来源于赵必的《宋词》《沁园春》，原文：如琼崖儋岸，浑么便去，翰林给舍，喝采曾除

翰晴

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
翰晴，来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》，原文：漪漪远水漾明边，沙鹭风晴刷羽翰

珑翰

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
珑，来源于杨简的《宋诗》《题将作军器二监》，原文：出入云从二监中，新来盘薄翠玲珑

翰择

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翰择，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：翰林文府择良工，心画诸家一一通

泰翰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
泰翰，来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 四》，原文：愿奉舆图泰，长开锦翰裁

翰南

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
翰南，来源于章甫的《宋诗》《寄赵鄂州》，原文：灯前春雨同挥翰，南风吹船著淮岸

熹翰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

骊翰

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
骊，来源于李洪的《宋诗》《宿汤泉驿》，原文：犹胜骊山污艳质，渔阳簇马鉴兴亡

翰烟

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
翰烟，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：随砚翰墨香，雨带春烟细

瑾翰

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
瑾，来源于陆文圭的《宋诗》《寿王君明》，原文：握荃怀瑾遗世纷，黄卷日与圣贤伍

翰缪

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
翰缪，来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》，原文：端为苴茅崇屏翰，要知束楚贵绸缪

翰里

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
翰里，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：阴山翰海千万里，此日桑河冻流水

翰珞

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翰，来源于洪朋的《宋诗》《梦中所作》，原文：秋风插羽翰，楼观天上行

翰理

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翰理，来源于韩翃的《唐诗》《送夏侯侍郎》，原文：翰墨已齐钟大理，风流好继谢宣城

翰麟

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翰麟，来源于范成大的《宋诗》《次韵徐提举游石湖三绝 其三》，原文：天上麒麟翰墨林，当家手笔擅文心

晋翰

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
晋翰，来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》，原文：风流两晋旧，翰墨四朝新

翰丁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
翰丁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》，原文：自言逋客持赠我，乃是钱搪丁翰之

丁翰

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
丁翰，来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》，原文：自言逋客持赠我，乃是钱搪丁翰之

媛翰

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
媛翰，来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》，原文：畿民犹说张京兆，宫媛皆知李翰林

采翰

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
采翰，来源于陈棣的《宋诗》《郑倅生辰》，原文：我今幸遇悬弧旦，敢采民谣书弱翰

绎翰

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
绎，来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》，原文：奋然蛟龙兴，绎若韶濩奏

翰晃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
翰，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：忆昔追游翰墨场

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