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虎年生男宝宝起名字免费

周冕绚作者:周冕绚2023-10-26 08:16:50

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年生男宝宝起名字免费

峤蓁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
峤,来源于李羣玉的《唐诗》《骢马》,原文:若识跃峤怯,宁劳耀金羁

熠箴

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
熠,来源于韦骧的《宋诗》《过龙洞》,原文:㸐炬撒星飞,随风光熠熠

岿奂

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岿,来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》,原文:独有万花亭,岿然出山椒

箴沅

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箴,来源于真德秀的《宋诗》《赠陈子长》,原文:粉省郎官出把麾,故人何以赠箴规

润霁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
润霁,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 夫人阁四首 其一》,原文:壁带非烟润,金铺霁景鲜

陵暄

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
陵暄,来源于喻良能的《宋诗》《偶题》,原文:少陵五十六,负暄候樵牧

珺镌

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其二》,原文:镌琼镂玉缀为编,积雪涵秋调总全

致桥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
致桥,来源于苏轼的《宋诗》《仲天贶王元直自眉山来见余钱塘留半岁既行作绝句五首送之 其五》,原文:为余远致殷勤,瑞草桥边老人

艾曦

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
艾,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:芳馨半孤冷,萧艾终横斜

泰映

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泰映,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:公知否,老人星一点,映泰阶星

泯自

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泯自,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:自非泯全牛,安得试尝綮

煜未

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
煜,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:缪承名卿后,煜煜赞皇裔

欢决

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
欢决,来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其一》,原文:亲征决策幸澶渊,南北欢盟有本原

棹黎

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
棹,来源于岳珂的《宋诗》《米元章壮观后帖赞》,原文:停舟不棹,无嫌乎冲冒

浦君

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
浦君,来源于刘弇的《宋诗》《春日送林推官》,原文:送君南浦忍分襟,注目春江烟水深

熹戈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

攸萧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 送神用《理安》。》,原文:鬰攸不作,炎图永昌

昱苍

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

渲园

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

纭烟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
纭烟,来源于释智圆的《宋诗》《栽花》,原文:移花来种草堂前,红紫纷纭间淡烟

箫璋

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箫,来源于顾敻的《唐诗》《遐方怨》,原文:凤箫歇,镜尘生

真泯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
真泯,来源于杨冠卿的《宋诗》《读杜工部集》,原文:千古神交真未泯,一时人事可重论

缎艾

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

羡域

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:黄珠幄承灵德,锡羡永升平

昊燿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:昊天有命,中兴复古

堰嵇

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
堰,来源于赵蕃的《宋诗》《访孙子进子肃于黄堰》,原文:遥遥黄堰忽重到,落落白头今一翁

斌炽

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

瑄琤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

崇序

拼音五行释意
chóng高明宏大。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
崇序,来源于王安中的《宋诗》《进和御制大明殿御画屏风诗》,原文:万年原庙钦崇极,更识君王继序功

暄滔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
暄,来源于邹浩的《宋诗》《送大受赴天官》,原文:于今怙恃只明主,肯与世俗均寒暄

烽钏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
烽,来源于虞世南的《唐诗》《从军行二首 二》,原文:烽火发金微,连营出武威

青灿

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
青灿,来源于仇远的《宋诗》《秣陵 其二》,原文:龟脊羊肠九里汀,芫花灿灿麦青青

燿璂

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
燿,来源于崔敦礼的《宋诗》《李煜不朝伐之煜降江南平为震雷薄矣》,原文:煇燿万国,俱向方

采晏

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
采晏,来源于白居易的《唐诗》《采地黄者》,原文:岁晏无口食,田中采地黄

冽典

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
冽典,来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》,原文:玉潭月色冽以清,石室千里犹典刑

矜汝

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
矜汝,来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》,原文:毋独矜汝名,母独行乎怪

伽权

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
伽,来源于苏轼的《宋诗》《成伯家宴造坐无由辄欲效颦而酒已尽入夜不欲烦扰戏作小诗求数酌而已》,原文:道士令严难继和,僧伽帽小却空回

践槿

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
践,来源于张耒的《宋诗》《春日杂诗六首 其二》,原文:离离墙间草,满地不可践

骥垣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
骥,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:盐车厄骥足,道路行叹惜

烯缃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》,原文:缃叶隠朱实,累累楚江澨

墨秉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
墨秉,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:并秉韬钤术,兼该翰墨筵

曜年

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
曜年,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》,原文:两曜劈箭急,一年弹指间

峥畅

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题王仲弓兄弟巽亭》,原文:世纷甚峥嵘,胸次欲空洞

炘涌

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于孙实的《宋诗》《压云轩》,原文:半空垂象纬,四面涌波涛

励晗

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
励,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:圣训昭昭日月垂,刻石于庭励官师

裕蕋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
裕,来源于王奕的《宋诗》《题焦山客位》,原文:能依佛教绵遗址,大胜焦家裕后昆

谧奈

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
谧,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:风云叶和,海邦宁谧

渌页

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
渌,来源于熊遹的《宋诗》《京口》,原文:旧井朱方塞,新桥渌水横

栾柏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋三郤害伯宗,谮而杀之,及栾弗忌

渤铮

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渤,来源于黄公度的《宋诗》《惜别行送林梅卿赴阙》,原文:林卿妙龄才秀发,胸中万卷涌溟渤

川梧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
川梧,来源于姚勉的《宋诗》《清江曲》,原文:潇潇两岸梧桐叶,漠漠半川芦荻花

缮芃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缮,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:此实民之急,请从官缮裨

鸥洛

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
鸥洛,来源于王禹偁的《宋诗》《赠郝处士》,原文:江渚鸥鹇情已狎,洛阳樱笋梦应稀

子芗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
子,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》,原文:庚子,孔子生

棕闻

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棕,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:竹杖棕鞋桐帽

榭沅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
榭,来源于陈宓的《宋诗》《谢朱宰赋南园二十韵》,原文:岂无林塘胜,可以榭与台

晰植

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰晰,时燠若

浚稷

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
浚,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 上士缾泉》,原文:绠汲岂无井,颠崖贵非浚

飏峪

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飏,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:寒风绕我梦魂去,飞飏直上蓬莱宫

晟缪

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

纾淅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
纾,来源于李新的《宋诗》《劝饮》,原文:清圣殊不恶,中之百忧纾

钊泷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

望荣

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
望荣,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:望洽青毡旧,荣须锡马蕃

淬恽

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淬,来源于司马光的《宋诗》《天马歌》,原文:神兵淬砺精芒在,宝鉴游尘肯终晦

怀奈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
怀奈,来源于王同祖的《宋诗》《初秋》,原文:悲怀无奈狂风雨,数尽归鸦懒转头

京峻

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
京峻,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:土山京口峻,铁瓮郡城牢

卓凝

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
卓凝,来源于李咸用的《唐诗》《石版歌》,原文:直方挺质贞且真,当庭卓立凝顽神

钏蕴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钏,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:家家卖钗钏,只待献春醪

禄桠

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
禄,来源于黄公度的《宋诗》《宿齐云寺》,原文:试问霑微禄,何如返故栖

瀚炔

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
瀚,来源于厉玄的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:广场收骥尾,清瀚怯龙鳞

霆岭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霆岭,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:长安瞻日月,岭海肃风霆

艾晏

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
艾,来源于林亦之的《宋诗》《赵路分挽词三首 其三》,原文:每夸爱子对人言,东观同游有艾轩

煦泽

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
煦泽,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

裕洵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:裕典时修,亲尊并序

秭昉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:东有管夷陵,西有叶秭归

炽和

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
炽和,来源于项安世的《宋诗》《代宜孙》,原文:清畅惠和三月四,炽昌耆艾万年千

闻蕴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闻蕴,来源于释宗杲的《宋诗》《蕴闻禅人求赞》,原文:蕴闻闻自性,自性离闻蕴

楚华

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楚华,来源于李白的《唐诗》《古风 三十五》,原文:功成无所用,楚楚且华身

明葆

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
明葆,来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》,原文:修篁翠葆人家,分明水槛光中住

识堇

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
识堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

飔零

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飔零,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其一》,原文:清晓喜零露,晴昼弄凉飔

洌夷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

谐葆

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王巖夫秘校通判滑州》,原文:既无风波虞,但与物景谐

夷汶

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
夷,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 三》,原文:六合已一家,四夷且孤军

銮旷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
銮旷,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一○》,原文:銮舆旷紫塞,朔野阵云飞

征栗

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
征栗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵僧潜见赠》,原文:簿书鞭扑昼填委,煮茗烧栗宜宵征

杨戈

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
杨戈,来源于不详的《唐诗》《闽人谣》,原文:风吹杨菜鼓山下,不得钱郎戈不罢

严沐

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
严沐,来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》,原文:鬼神严厉守,沆瀣勤沐浴

瑧沐

拼音五行释意
zhēn玉名。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于唐庚的《宋诗》《任太君挽词》,原文:旧邑虚汤沐,新阡祔藁砧

晣琲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

琬德

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琬德,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琬圭,以治德,以结好

榆蘅

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
榆,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 四》,原文:榆死魁临卯,三无正是时

峰元

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
峰元,来源于白珽的《宋诗》《题惠山》,原文:陆羽廼事已千载,九龙诸峰元一家

榭慷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
榭,来源于胡曾的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》,原文:门外尘凝张乐榭,水边香灭按歌台

曙哲

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
曙,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 四》,原文:怯朝光,惊曙鸟

恽嵊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:竹叶悲杜陵,秋云吟柳恽

琀辽

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于唐庚的《宋诗》《书郑抚干诗卷后》,原文:冀北虽蒙顾,辽东祗自羞

追烊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
追,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:追乐事,惜多才

兴霆

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
兴霆,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》,原文:相当欹枕初得句,夜兴冠坐如惊霆

洲芃

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洲,来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄并见和鄙韵》,原文:有兴寄沧洲,逝欲穷浩荡

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