logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

虎年宝宝起名宜用铭字吗

高芹筱作者:高芹筱2023-10-26 11:28:05

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年宝宝起名宜用铭字吗

珑澄

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
珑澄,来源于苏味道的《唐诗》《咏井》,原文:玲珑映玉槛,澄澈泻银牀

砺椎

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
砺椎,来源于王炎的《宋诗》《次韵孙居易送行》,原文:著鞭欲为功名起,椎钝不堪加砺砥

和榭

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
和榭,来源于张逢原的《宋诗》《题高房山夜山图》,原文:废宫台榭和烟锁,隔岸江山对月看

笃昊

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
笃,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・殿前欢》,原文:我数日前笃速速眼跳,昨夜里便急爆灯花

仑淙

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
仑,来源于王阮的《宋诗》《长风沙次宋丈韵一首》,原文:安得昆仑能探水,试教来奏小琵琶

瑷同

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

梁斯

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
梁斯,来源于程公许的《宋诗》《古碑塔寺改律为禅乡大夫招凌云智禅师主法席规模就整侯丞用晦为赋揭章和者成轴书来索和》,原文:斯道许津梁,如天柱昆仑

临璁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
临,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・寄生草》,原文:我若是临军阵,恶战讨

玢珩

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

晷黎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晷,来源于晁冲之的《宋诗》《至日》,原文:短晷催长至,新晴改故阴

诣昼

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
诣昼,来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》,原文:养拙何所诣,白昼门常关

辽林

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辽,来源于李峤的《唐诗》《饯薛大夫护边》,原文:登山窥代北,屈指计辽东

蘅禺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》,原文:纫彼荃与蘅,临风结双组

琀越

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于李涉的《唐诗》《鹧鸪词二首 二》,原文:越冈连越井,越鸟更南飞

攸映

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 降神用《诚安》。》,原文:至诚攸感,保格上神

旨页

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旨,来源于张耒的《宋诗》《冬日书事二首 其一》,原文:御冬无旨蓄,渍药酒盈壶

普启

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
普,来源于苏轼的《宋诗》《九月十五日迩英讲论语终篇赐执政讲读史官燕于东宫又遣中使就赐御书诗各一首臣轼得紫微花绝句其词云丝纶阁下文书静钟鼓楼中刻漏长独坐黄昏谁是伴紫微花对紫微郎翼日各以表谢又进诗一篇臣轼诗云》,原文:小臣愿对紫微花,试草尺书招赞普

璃谒

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
璃,来源于韩维的《宋诗》《上巳》,原文:栏干浮波走长桥,琉璃光中虹动摇

境芗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
境芗,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:诵公芗林诗,心境为澄澈

乔莞

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
乔,来源于孙觌的《宋诗》《宣抚签枢胡公挽词二首 其二》,原文:尚记乔公约,垂洟满过车

朴秭

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
朴,来源于严维的《唐诗》《奉试水精环》,原文:信是天然瑞,非因朴斲成

盈栎

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
盈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:椒聊之实,蕃衍盈匊

政蓬

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
政蓬,来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》,原文:政尔蓬心薆,依然贝叶光

虔植

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
虔,来源于刘克庄的《宋诗》《送婺教林伯良兼柬直卿山长》,原文:郑虔别去已离羣,迟暮何堪又别君

醇璩

拼音五行释意
chún纯真朴实。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
醇,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》,原文:疲驽追逸骥,浇漓杂醲醇

筠澈

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
筠,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 三》,原文:筠簟冷,碧窗凉,红蜡泪飘香

缘焓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
缘,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 辨邪正》,原文:罔象谈真旨,都缘未辨明

易萄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
易萄,来源于晁补之的《宋诗》《蒲萄》,原文:蒲萄新条易扶疏,椿花锁碎满庭除

逸桅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
逸,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:精神旷逸

蔚纭

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蔚,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:稚时蔚蔚老椮椮,羞与其他木作林

珑霏

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
珑霏,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》,原文:春风吹出玉珑璁,水面霏微喷香雾

玟合

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

葆喻

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:声名终不掩,光艳姑自葆

兆澧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
兆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六》,原文:二仪未兆,一点圆明

璎影

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璎影,来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》,原文:璎络聚中腾瑞色,花鬘影里夺芳春

朔漳

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
朔漳,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:子真河朔尉,邑里带清漳

潭其

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潭其,来源于郭祥正的《宋诗》《赠上蓝晋禅师》,原文:泐潭月公晦,其禅妙诸方

波禧

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
波,来源于胡铨的《宋词》《玉楼春》,原文:十年目断鲸波阔

檬子

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

文昱

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
文昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

润岭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
润岭,来源于刘挚的《宋诗》《冬日游蔡氏园次孙元忠韵》,原文:晴霜蔽阴崖,朝晖润阳岭

惜棋

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
惜棋,来源于秦观的《宋诗》《送陈太初道录》,原文:棋惜春深日,琴憎雨后蛙

语晴

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
语晴,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 神仙曲》,原文:晴时笑语闻空虚,鬬乘巨浪骑鲸鱼

碧芃

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
碧,来源于释正觉的《宋诗》《张汉乡写真求赞》,原文:顶覆白雪,眼横碧波

胧权

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《万松亭有感》,原文:朦胧小睡还成梦,讽咏新诗且疗饥

诚淖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 望燎用《普安》。》,原文:嘉气四塞,丹诚上腾

茯廷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茯,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

萝盛

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
萝盛,来源于释慧懃的《宋诗》《砂锣盛油》,原文:铜砂锣里落盛油,生菜还他萝卜头

淬渭

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《古剑歌》,原文:淬花曾莹鸊鹈膏,掉箾却敲鸾凤髓

霁京

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
霁京,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其三》,原文:霁月光湓浦,吟风归洛京

灵俏

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
灵俏,来源于钟嗣成的《元曲》《双调・清江引情》,原文:囗路楚云深,有梦无著落,俏魂灵险些儿干送了

濡町

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
濡,来源于许景衡的《宋诗》《题海山亭怀左经臣诗》,原文:尺素相濡沫,耿耿不我与

柃峨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《高安州宅三咏 剑池》,原文:我壮喜学剑,十年客峨岷

皋璂

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
皋,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:仪型喜颇牧,步武接夔皋

馠淖

拼音五行释意
hān芳香。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

楠陟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
楠,来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》,原文:湘竹帘凝晓色,石楠树散栖鸦

莞意

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
莞意,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其六》,原文:槛花莞尔窥人意,林鸟嘤然求友声

芗涧

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《南乡子》,原文:且与芗林作画图

檀楣

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
檀,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:对龙象众能降伏,升师子座檀嚬伸

珐优

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

麓沉

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
麓沉,来源于徐玑的《宋诗》《奉和翁千四知县千十四隠居山中作》,原文:令弟小谢徒,深沉鬰林麓

橙尚

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
橙尚,来源于陈著的《宋诗》《次吴竹修寄泽南洲韵》,原文:何妨重约论文酒,尚有橙黄橘绿秋

苡择

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
苡,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

瑭惟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

锋渊

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
锋渊,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

天銮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
天銮,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其六》,原文:坐看诏玺天边来,袖章入对金銮殿

茹乘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
茹乘,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:时乘君子道长,茅茹喜生光

杏姿

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
杏姿,来源于程公许的《宋诗》《红梅》,原文:休遣北人轻辨认,杏繁较似乏清姿

未辑

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
未辑,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:圣代从何极,灵祠辑未阑

庚昶

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庚,来源于方回的《宋诗》《乙未十二月二十四日立丙申春予忝七十》,原文:细思多少同庚者,地下先埋富贵身

峤钰

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
峤,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其一》,原文:长啸溟波又一游,眼中壶峤接沧洲

渌纴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
渌,来源于赵以夫的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湖光渌净,转胜雪浪舞潜虬

焱郇

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

妤芦

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
妤,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

域苓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
域,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其六》,原文:谁居此域作生涯,偏许刘伶毕卓家

燏峤

拼音五行释意
火光貌。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

湘芨

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
湘,来源于项安世的《宋诗》《次前韵谢王主簿二首 其二》,原文:南州高士到湘州,山鬼湘娥暮暮愁

朔纮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
朔,来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其二》,原文:朔望第一客,巡寮意更亲

莱滔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
莱,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:廓清草莱辟,栉沐疮痍愈

萱旒

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
萱,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:御案迷萱草,天袍妬石榴

琼珵

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琼,来源于周紫芝的《宋诗》《五月二十四日避暑东寺折简邀子容不至》,原文:愿言倚琼瑶,相携谢簪履

涔钊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涔,来源于宋祁的《宋诗》《赠张斋郎》,原文:独感旧游移岸谷,山阳疏笛泪涔涔

晰承

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

湘禺

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
湘,来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》,原文:明年花好在,坐客忘潇湘

庭泓

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
庭泓,来源于陆游的《宋诗》《楚氏庄龟泉》,原文:曵尾穹龟不负图,一泓寒碧照庭除

漫梁

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
漫梁,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其二》,原文:平时漫诧跳梁去,末势宁逃死弃如

潮闻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
潮闻,来源于郭祥正的《宋诗》《自和二首 其一》,原文:潮痕殊未减,屋拆厌频闻

治宓

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
治,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其一》,原文:制礼通时变,求书赞治平

与望

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
与望,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬叶道卿中秋对月二首 其二》,原文:孤光千里与君逢,最爱无云四望通

瑭缤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

泰莘

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》,原文:天地熙泰,跻时升平

谨冽

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十一年》,原文:不正罢民三时,虞山林薮泽之利,且财尽则怨,力尽则怼,君子危之,故谨而志之也

鹄瀚

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》,原文:注金无全巧,窃发或中鹄

华枫

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
华枫,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:华心生草野,和气满枫宸

茵珩

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茵,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一○》,原文:鹅儿成队草成茵,来往驯鸦喜趁人

波廷

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
波廷,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:大廷观舞兽,沧海息波鲸

崇晤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
崇晤,来源于宋祁的《宋诗》《和三司尚书清明》,原文:喉舌官崇无晤赏,一轩筠粉伴刊书

吟芍

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
吟芍,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李公择梅花》,原文:脱靴吟芍药,给札赋云梦

尧璎

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:巍巍尧父告神功

映甯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
映,来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》,原文:吾家小步兵,辞林独辉映

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家