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虎年宝宝起名大全67月

许潞禾作者:许潞禾2023-10-27 10:51:39

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年宝宝起名大全67月

思暄

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
思暄,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:花药聘君湖,暄风揽春思

茸妍

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
茸妍,来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友虎皮时权郡事》,原文:喜君风骨清且妍,赠君春风紫茸毡

瑥潆

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

源搦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
源,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:不须问芝岭,不须寻桃源,桃源芝岭近在永阳里

固治

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
固治,来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》,原文:胁从固罔治,羣丑岂尽原

桠淅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

瞻珐

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
瞻,来源于罗愿的《宋诗》《梁寺丞见示过岭新作》,原文:两崖瞻欲眩,数树攀且绕

璁骏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璁,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:卷起面前帘看雪,烟鬟浑插玉珑璁

未与

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
未与,来源于毛滂的《宋诗》《登闻鼓诗》,原文:江南小吏未归山,乞与居山相似闲

言璁

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:无苗,则曷为先言无麦,而后言无苗

沐屿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:管人汲,授御者,御者差沐于堂上-─君沐粱,大夫沐稷,士沐粱

熹挚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

琛蓬

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琛,来源于林希逸的《宋诗》《和后村明皇按乐图歌》,原文:周郎此笔妙殊常,琛台初见惜匆忙

淮沐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淮沐,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:淮南废沐浴,望汉三十秋

伽朔

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》,原文:十方法界,同我伽蓝

犹楠

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
犹,来源于曾丰的《宋诗》《复用前韵呈黄教授 其二》,原文:忘其舒若疾,何适不犹犹

岱泽

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
岱泽,来源于韩琦的《宋诗》《苦热未雨》,原文:翘首岱云肤寸起,四方膏泽尽良苗

瑹墨

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:觞豆陪余欢,翰墨时间作

驰明

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
驰明,来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》,原文:我当率之效驰驱,整顿干坤明大伦

棹樱

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
棹,来源于查籥的《宋诗》《访苏黄遗墨》,原文:十年三舣棹,永愧北山文

虢朴

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

泰朝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泰朝,来源于王安石的《宋诗》《游城南即事二首 其二》,原文:泰坛东路绕重营,独背朝阳信马行

粹栎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
粹,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:粹然白玉温,卓尔青松劲

郄明

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郄明,来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》,原文:明日郄超会,应思下客同

渌羡

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渌,来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:羡君儿、呼吸湖光,饱餐山渌

嶛萱

拼音五行释意
liáo高。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

涧昙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
涧,来源于刘宰的《宋诗》《丁亥冬感怀寄赵章泉三首 其三》,原文:涧谷泉堪饮,山田饭可抄

凰芹

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
凰,来源于王铚的《宋诗》《徐师川典祀庐山延真观用送驹父韵饯别四首 其一》,原文:驽骥难同力,鸾凰任自飞

零奈

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
零奈,来源于赵时清的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:诸老凋零不忍闻,奈何天又夺斯人

蒲阮

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蒲阮,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵季明》,原文:相从共蒲酒,赖有嵇阮俦

澈溯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
澈,来源于李纲的《宋诗》《知宗端礼太尉出示曾信斯展钵之作奉次元韵》,原文:心源莹澈了空法,舌本圆通透味尘

滔研

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滔,来源于程俱的《宋诗》《借居毗陵东门四首 其三》,原文:滔滔不自知,但见壮而老

瞳旬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瞳旬,来源于吕从庆的《唐诗》《喜晴》,原文:瞳瞳云间日,兼旬不得明

肖桥

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《即觉庵子中居士来访妙峰之西既去作六言五首送之 其一》,原文:越境能来访我,扶筇颇肖游僧

颉苡

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
颉,来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室赵伯言朝请》,原文:交游多望士,颉颃争驰逐

颉莹

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《题继祖蟠室三首 其三》,原文:中兴天子要人才,当使生擒颉利来

蕴本

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蕴本,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:本超骐骥足,复蕴风云情

奂媵

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
奂,来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》,原文:祠庭千古增轮奂,不见云台续画工

冬航

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
冬航,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访友人溪居》,原文:后园遣仆锄冬笋,隔岸寻僧度野航

沛阔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
沛阔,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:云卿飞步阔,风沛著思长

郅湫

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

柔洌

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
柔,来源于韦应物的《唐诗》《伤逝》,原文:柔素亮为表,礼章夙所该

原涟

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
原涟,来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》,原文:昔陟乃平原,今来忽涟漪

珏惟

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

史央

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
史央,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:(以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○,原件编号为伯三四一八

庆玢

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
庆,来源于司马光的《宋诗》《送晁秘丞通判雄州》,原文:勉哉勤志业,余庆未应衰

圣识

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
圣识,来源于韩绛的《宋诗》《奉酬宋君见诒之作》,原文:银袍冉冉朝先圣,玉树森森识众英

亚萌

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
亚,来源于洪皓的《宋词》《点绛唇》,原文:耐久芳馨,拟将蜂蜡龙涎亚

栖娅

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
栖,来源于方干的《唐诗》《听新蝉寄张昼》,原文:兰栖朝咽露,树隐暝吟云

崔存

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
崔存,来源于王周的《唐诗》《石首山》,原文:首出崔嵬占上游,迥存浓翠向荆州

缎凛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

苒亦

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
苒亦,来源于彭汝砺的《宋诗》《将及下蔡寄仲求》,原文:忧怀荏苒今衰矣,仕宦迟回亦偶然

旎奂

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旎,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

濡桓

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
濡,来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》,原文:清风偃林柯,征衣尽霑濡

玮渝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

潮语

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
潮语,来源于杨皇后的《宋诗》《句 其一》,原文:寄语重门休上钥,夜潮留向月中看

缈湛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
缈湛,来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》,原文:泉源湛山椒,红亭藏缥缈

楚茸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
楚,来源于吴文英的《宋词》《秋霁》,原文:也胜饮湘然楚竹

蔷棋

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蔷,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:醉墨题诗,蔷薇露重,满壁飞鸦行整斜

吟熹

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
吟,来源于蔡襄的《宋诗》《序宾亭》,原文:赋景呵吟笔,挥谈密醉茵

孜苡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
孜,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和十六兄先辈见寄》,原文:簿领孜孜防黠吏,邱园矻矻访通民

黎焱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
黎,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:文高各扬迈,质美皆悬黎

湘仑

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
湘仑,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:饱闻昆仑秀,盛说潇湘碧

璆沐

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

冬涛

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
冬涛,来源于赵蕃的《宋诗》《自溧阳达上塘官河舟屡行矣不能尽名其所经偶书小韵》,原文:冬常置雨雪,春复冲波涛

筱烽

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

琰涧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琰,来源于慕容彦逢的《宋诗》《游天章寺陪越帅邵司业京东漕吕侍讲通判钱承议行》,原文:舞凤宝书藏琬琰,换鹅尘迹锁莓苔

葭碧

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
葭碧,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:澄江依棹碧光流,风冷蒹葭雨乍收

楠情

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
楠,来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》,原文:云霾大壑真游远,风扫石楠佳句传

瀚时

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瀚时,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:是时天地阴埃遍,瀚海龙城皆习战

芗钊

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芗,来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》,原文:勇猛精进过量人,号曰芗林大居士

艾唯

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
艾唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》,原文:搜索稚与艾,唯存跛无目

蘅堇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蘅堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

昀屿

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:萍连浦中屿,竹绕山下村

汶韬

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
汶,来源于刘跂的《宋诗》《次王彦昭寄苏景谟青社园亭韵二首 其二》,原文:汶阳寂寞无佳赏,卧阁萧然过一春

优染

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
优染,来源于谢逸的《宋诗》《送朱世英 其一》,原文:阎浮檀水心无染,优钵罗花体自香

圆朦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
圆,来源于张玉孃的《宋诗》《拜新月二章 其一》,原文:新月有圆时,人别何时见

昼钗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
昼钗,来源于林楚翘的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:画堂春昼垂珠箔,卧来揉惹金钗落

隽栗

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》,原文:捷音西下亟蜚星,二隽辞锋旧莫京

沅岳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
沅岳,来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子归庐陵》,原文:好往沅湘探奇绝,远看衡岳正峥嵘

苓桦

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
苓,来源于张乔的《唐诗》《赠友人》,原文:几时献了相如赋,共向嵩山采茯苓

芊逸

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芊,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:龙湖超忽,象野芊绵

荑凝

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
荑凝,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首 蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

瑚蓬

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瑚蓬,来源于齐己的《唐诗》《读李贺歌集》,原文:狂多两手掀蓬莱,珊瑚掇尽空土堆

燝莲

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

淞宁

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

天汀

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
天汀,来源于王庭珪的《宋诗》《郭仲质南窗二首 其一》,原文:东风吹月下长汀,窗外鸡号天猝明

柃琲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:英英剪轻云,粲粲络珍琲

廷璎

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
廷,来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》,原文:朝廷已更化,贤者必征汇

权恒

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
权,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:何年画工搦毛锥,貌此八马姿权奇

庄楣

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
庄,来源于齐己的《唐诗》《刳肠龟》,原文:可怜濮水流,一叶泛庄子

灏欢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

馚浩

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于李羣玉的《唐诗》《湘西寺霁夜》,原文:雨过琉璃宫,佳兴浩清绝

洵亘

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
洵,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

萦畚

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
萦,来源于刘希夷的《唐诗》《洛川怀古》,原文:君看北邙道,髑髅萦蔓草

恣榭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恣,来源于洪炎的《宋诗》《食榧子》,原文:盈盘得恣食,不与汝粮并

天燝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
天,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:稍借天风

枫骞

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《饮罢寺门独立有感》,原文:三巴不揺落,搔首对丹枫

恢炜

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恢,来源于姜特立的《宋诗》《使北》,原文:圣主若图恢复计,直须神武取榆关

薇祈

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
薇,来源于艾性夫的《宋诗》《临邛道士招魂歌》,原文:琼楼碧户翠雾香,紫兰结佩红薇囊

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