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田宝宝虎年起名

张瓷漓作者:张瓷漓2023-10-28 01:02:22

田姓-属虎,田是我国排名第58位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

田宝宝虎年起名

田珉礴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
珉,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:独凭高士笔,谆复志苍珉

田漪单

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
漪,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其二》,原文:一曲清漪濯晚霞,钓竿斜插白鸥沙

田崎婳

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
崎,来源于元结的《唐诗》《宿无为观》,原文:九疑山深几千里,峰谷崎岖人不到

田凌钲

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凌,来源于杨时的《宋诗》《又用前韵和早梅二首 其二》,原文:凌霜半含月,皎皎绝纤埃

田梧圭

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
梧圭,来源于欧阳澈的《宋诗》《是日天气乍晴颇快人意因和韵拉世弼谒傅巖 其一》,原文:风剪梧圭欲晚秋,溪光山色称懽游

田帧昉

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

田汝清

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
汝清,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:谓我水太清,汝便清涟漪

田奎含

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
奎,来源于洪适的《宋诗》《陈左相挽诗三首 其三》,原文:千秋名不朽,奎画在丰碑

田繁楦

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
繁,来源于韩元吉的《宋词》《诉衷情》,原文:装点最繁枝

田黛晗

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
黛,来源于李商隐的《唐诗》《代赠二首 二》,原文:总把春山扫眉黛,不知供得几多愁

田馥暄

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
馥,来源于李贺的《唐诗》《秋凉诗寄正字十二兄》,原文:披书古芸馥,恨唱华容歇

田栾典

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
栾,来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其二》,原文:未须论契阔,聊复话团栾

田未晰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
未晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

田尹浠

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尹,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・折桂令》,原文:(府尹云)夫人,你肯依随学士么

田萱淬

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
萱,来源于汪藻的《宋诗》《病中偶成》,原文:春去芳草积,罗生满庭萱

田媖潭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

田岐璞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
岐璞,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:蛙鼓畏不鸣,鼠璞羞路岐

田楦术

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

田笺涔

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
笺,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:频修银笺锦字到皇州,每一字字泪痕湮透

田娥昶

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
娥,来源于郭祥正的《宋诗》《清江台致酒赠范希远龙图》,原文:妙娥始七岁,弹筝殷晴雷

田栾悟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
栾悟,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵述怀》,原文:何物马肝犹不悟,怜渠五利竟诛栾

田璋幽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璋幽,来源于施枢的《宋诗》《禹庙》,原文:圭璋藏道室,弓剑莽幽宫

田漾恣

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
漾恣,来源于张耒的《宋诗》《题焦山》,原文:欲携浮丘公,据壳恣潜漾

田爀未

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

田波烊

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
波,来源于邓肃的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:醉卧烟波万事休

田滔胧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
滔,来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》,原文:滔滔岁峥嵘,濯濯木荏苒

田汶吟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
汶吟,来源于晁补之的《宋诗》《用寄成季韵呈鲁直》,原文:曾语黄公四坐惊,竞吟佳句汶阳城

田央澧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
央,来源于徐元弼的《唐诗》《太常寺观舞圣寿乐》,原文:盛德流无外,时时乐未央

田滇博

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
滇博,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

田秋泷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
秋泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美送李明府之任南海》,原文:春尽之官直到秋,岭云深处凭泷楼

田楹纾

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
楹,来源于孟浩然的《唐诗》《游明禅师西山兰若》,原文:西山多奇状,秀出倚前楹

田笈昙

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

田楹旌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
楹旌,来源于苏颂的《宋诗》《即席分得秋字送张吉老学士移使京西》,原文:赐对中楹喜暂留,驻旌聊复到蓬丘

田瑭单

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

田术禹

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
术禹,来源于吴充的《宋诗》《召赴资政殿听读诗义感事》,原文:午漏渐长知禹锡,侍臣何术补尧聪

田琉霏

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琉,来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》,原文:金塘瑞溢,爱琉璃十顷,风漪摇碧

田术昙

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
术昙,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:(医工辅氏,深于药术诊切,大比丘尼优昙持念精至,并约同来,累路将护

田璞萧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璞萧,来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》,原文:髯李魁然玉抱璞,淡陈萧散出林鹤

田栗晨

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
栗晨,来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢潘寿卿见和二首 其一》,原文:我愿霁晨霜,栗烈还温柔

田其槐

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
其槐,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其二》,原文:其次槐榆,春风同敷

田漳辰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
漳,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:漳浦旧怀多感慨,建安遗响未销沈

田奈望

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奈望,来源于史达祖的《宋词》《八归》,原文:应难奈,故人天际,望彻淮山,相思无雁足

田晋熙

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晋熙,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:陈熙晋云:「此序各本皆不载,今从《全唐文》录出

田晷澧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晷,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:昔人重时晷,所志树勋业

田亭萦

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
亭萦,来源于项安世的《宋诗》《四月五日解维成都连日行浅滩中或迟或速如在东中游湖甚以为乐初九日过龙爪滩两江合流江始深舟人至此歌呼鸣橹作发船离岸之声余始怆然觉身是行客颇有离索之念》,原文:青林浅濑密萦洄,唤作兰亭载酒来

田域援

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
域援,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:浩漡跻民域,安平援世航

田瑱旬

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

田壹墨

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

田馠柏

拼音五行释意
hān芳香。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于黄庭坚的《宋诗》《岁寒知松柏》,原文:松柏天生独,青青贯四时

田芦岚

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芦,来源于贺铸的《宋诗》《题惠崇画扇六言二首 秋水芦雁》,原文:塞南秋水陂塘,芦叶萧萧半黄

田芊洛

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
芊,来源于赵抃的《宋诗》《芳草》,原文:芊芊似袍绿,一雨一番新

田胭映

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
胭,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:雅淡容仪妃子样,羞使胭脂点触

田泉堰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
泉堰,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》,原文:泉分洹水堰,梁下邺城宫

田渊榷

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
渊,来源于邹登龙的《宋诗》《游仰山寺》,原文:怪松盘獭径,古木护龙渊

田霁胧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
霁胧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵慕公实》,原文:半轩苍莽雨初霁,一钓清泠月正胧

田桠昭

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

田普理

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
普理,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其五》,原文:文殊普贤谈理事,临济德山行棒喝

田棹簌

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
棹,来源于陈造的《宋诗》《送高缙之归谋武林结课二首 其一》,原文:飞尘栖剑室,归棹莫迟回

田嘉峥

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
嘉峥,来源于谢逸的《宋诗》《代送柳权郡》,原文:公余雅会罗嘉宾,高论峥嵘挥玉麈

田崎德

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崎德,来源于孔平仲的《宋诗》《上曾子固》,原文:发扬底滞先生德,振拔崎岖长者心

田酝晃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
酝,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬前人上巳日鉴湖即事三首 其二》,原文:厨酝旋斟浮蚁酽,府茶深点卧龙珍

田莱冽

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
莱,来源于刘镇2的《宋词》《感皇恩》,原文:儿孙列两行,莱衣戏

田涛天

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
涛天,来源于薛嵎的《宋诗》《舟泊曹娥祠下》,原文:江空夜涛泣,日落雾天阴

田卿源

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
卿源,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:刘耀卿方知属邑,李长源旧寄生涯

田纲灿

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纲,来源于释大观的《宋诗》《照讲师赞》,原文:一新受经重其本,三主法社持其纲

田零桅

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
零,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈龙图》,原文:耆旧凋零尽,吾犹及太丘

田睨棂

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
睨,来源于张镃的《宋诗》《以道学谕凤口有感诗写物记事备极词情不容继和矣既辱珍示可无奉酬辄抒鄙怀次韵且名以溪妇吟末章反正不忘风人之义也》,原文:燕开云幄萃亲友,艳阵香藂尝窃睨

田蓓韪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蓓,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:枝头蓓蕾,褪红绡微露,江南春色

田华札

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
华札,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:)(按:《文镜秘府论》原注「《笔札》略同」,《笔札》即指《笔札华梁》

田箪枫

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
箪,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽赠李方叔》,原文:当观五鼎食,不异瓢与箪

田遥峨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
遥峨,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

田槐遥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
槐遥,来源于释德洪的《宋诗》《送朱泮英随从事公西上》,原文:遥怜绿槐阴,绛帐张红霞

田治翙

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
治,来源于邵雍的《宋诗》《三十年吟》,原文:治久人思乱,乱久人思安

田謇瑛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
謇,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

田磊潆

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
磊,来源于韩淲的《宋诗》《大笑花》,原文:磊落簷前大笑花,肯同凡木强争华

田秭晖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

田洌诣

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

田恒零

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
恒,来源于苏轼的《宋诗》《在彭城日与定国为九日黄楼之会今复以是日相遇于宋凡十五年忧乐出处有不可胜言者而定国学道有得百念灰冷而颜益壮顾予衰病心形俱悴感之作诗》,原文:对玉山人今老矣,见恒河性故依然

田瀚仑

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瀚,来源于魏野的《宋诗》《送赵推官赴王太尉辟命》,原文:萧关迎有骑,瀚海食无鱼

田维菀

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
维,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:杭苇欲走别,有足如絷维

田磊榷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
磊,来源于杜范的《宋诗》《是夜闻十六兄雪中有作次韵》,原文:喜君才磊磈,顾我意蒙茸

田淄仲

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:山焚玉石何难辨,水杂淄渑未易分

田炳沦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
炳,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:不嫌暗漏作章疏,齿牙焕炳光曜新

田存楦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
存,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:著辞刻之碑,复使存厥祀

田黎璋

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
黎,来源于白子仪的《宋诗》《除夜呈抑之》,原文:冬权讫昏暮,岁籥改黎明

田暄泱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《后圃秋步》,原文:夏箑秋新妬,暄窗冷早侵

田望儒

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
望儒,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沆姪》,原文:早决儒科犹望汝,蛩然虚谷伫闻音

田瞳墨

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瞳墨,来源于释宗杲的《宋诗》《江令请赞》,原文:眼里有瞳人,肚中无点墨

田琥才

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琥,来源于谢薖的《宋诗》《送酒与晏如居士二首 其一》,原文:南人酿酒诧深红,注瓦真成琥珀浓

田椒婴

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
椒,来源于李龏的《宋诗》《京洛篇》,原文:毗陵震泽九州通,董贤女弟在椒风

田娆潆

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
娆,来源于管鉴的《宋词》《虞美人》,原文:簇簇娇娆同步、出深闺

田娄治

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
娄,来源于释智愚的《宋诗》《石窗和尚赞》,原文:芝峯老骨虽不在明白里,离娄师旷觅无踪,千古万古祇者是

田域缪

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
域,来源于吕本中的《宋诗》《余迪漫浪斋》,原文:即此是圣域,子行无滞淫

田淮桥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淮桥,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

田崔萱

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
崔,来源于陈陶的《唐诗》《宿岛径夷山舍》,原文:九衢平如水,胡为涉崔崽

田亚芊

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
亚,来源于徐似道的《宋诗》《蒲》,原文:圆蒲相将结僧厦,荷叶蒲茸绿相亚

田璎昶

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璎,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

田钗荏

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
钗荏,来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》,原文:钗留股玉,袜袭钩罗,荏苒腻寒香变

田漪涔

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
漪,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其五》,原文:林花倒影落清池,池面春波泛绿漪

田烯征

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征,来源于韩维的《宋诗》《圉城视囿》,原文:学圃蹈孔戒,征利服轲言

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