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缺水易经男宝宝起名

胡莘作者：胡莘2023-10-28 04:11:09

易经-缺水-男孩，

缺水易经男宝宝起名

涛韪

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
涛，来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》，原文：开怀侵月露，惜别话风涛

武常

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
武常，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・混江龙》，原文：文臣武将，申明教化振纲常，文臣每扶持社稷，武将每肃静边疆

慕豫

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《卜居谢晏公》，原文：常慕蛮与触，所居能自赍

子爕

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
子爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

渤胥

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
渤，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其一》，原文：岱岳宗众山，渤澥倾百川

淄骞

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》，原文：还似临淄贡，随风起北溟

艾漳

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
艾，来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》，原文：仙李蟠根未当艾，十叶神器那容干

孝重

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
孝重，来源于葛绍体的《宋诗》《过曹娥江》，原文：男儿愧死知多少，我欲重招孝女魂

允霁

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 亚献用《正安》。》，原文：肃肃雝雝，允协思成

缈晨

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
缈晨，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 缥缈峰》，原文：清晨陪道侣，来上缥缈峰

墨皖

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
墨，来源于韩元吉的《宋诗》《范泉州挽词二首 其一》，原文：淡墨标名早，飞腾仅石渠

益洲

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
益洲，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：江浅洲长碍奔放，势益汹汹怒而噫

备柏

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
备柏，来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》，原文：体备松柏姿，气含芝术薰

桠涛

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

庭耘

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
庭，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：门庭富贵，曾到御帘前

霈盛

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霈盛，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三九》，原文：八宝霈恩升殿服，朝班荣盛子孙繁

辽涧

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
辽，来源于王涯的《唐诗》《闺人赠远五首 一》，原文：为报辽阳客，流芳不待人

佰源

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

梁文

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
梁文，来源于王质的《宋诗》《题张君量恩波寺》，原文：濠梁此日堪同乐，文沼何时共效灵

淄棹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》，原文：及见但为上林令，断国反在淄川下

闲琤

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
闲，来源于周邦彦的《宋词》《兰陵王》，原文：闲寻旧踪迹

旌滦

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
旌，来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》，原文：五谏留中禁，双旌辍上才

佶般

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

骅资

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
骅，来源于储光羲的《唐诗》《贻丁主簿仙芝别》，原文：骅骝多逸气，琳瑯有清响

纮合

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
纮合，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：涵涵六合八纮里，类聚化生何可纪

般睨

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
般睨，来源于陈造的《宋诗》《题刘明府所藏秋江欲雨图》，原文：乃知绝艺神与通，般薄傲睨窥化工

丁缈

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
丁缈，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 闲院绿阴生》，原文：缥缈朱帘悄，丁东玉漏鸣

澧笈

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据，尚嫌不足

沅亘

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沅，来源于项安世的《宋诗》《送陈正己赴调》，原文：昔藏名字依沅水，今逐帆樯觐汉京

境阔

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
境阔，来源于白居易的《唐诗》《晓上天津桥闲望偶逢卢郎中张员外携酒同倾》，原文：空阔境疑非下界，飘飖身似在寥天

沐昙

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
沐，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其二》，原文：食苹鸣鹿迷天乐，泳藻游鱼沐圣恩

谊洌

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
谊，来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴河北》，原文：子明高谊众人知，苗裔清材世所推

伽湛

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
伽，来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》，原文：晚岁折筇杖，兹焉寄伽蓝

暖繁

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
暖繁，来源于蔡襄的《宋诗》《十一月后庭梅花盛开 其二》，原文：日暖香繁已盛开，开时曾遶百千回

甯弘

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
甯弘，来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》，原文：清时何事弘羊烹，善政端无甯虎乳

洲研

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
洲研，来源于董嗣杲的《宋诗》《茨菰花》，原文：小小沧洲归眼底，幽研自觉成炎光

鸠遥

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鸠遥，来源于无名氏的《唐诗》《吹火诗 二》，原文：遥看烟里面，恰似鸠盘荼

存闻

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
存闻，来源于艾可叔的《宋诗》《木棉》，原文：闻得上方存节俭，区区欲献野人芹

汉伽

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
汉伽，来源于王安石的《宋诗》《化城阁》，原文：楞伽海中山，迥出霄汉上

勉昙

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
勉，来源于王十朋的《宋诗》《贡院垂成双莲呈瑞因成鄙语勉士子》，原文：人人宜自勉，举举有廷魁

晨潆

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
晨，来源于曾几的《宋诗》《寄空同山中道士》，原文：何时共采药，相与对晨夕

霁旬

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霁旬，来源于李正民的《宋诗》《人日和同院 其一》，原文：层冰积雪已经旬，霁色初欣日在人

耘憬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
耘，来源于邓肃的《宋诗》《次韵茂实之才》，原文：东垣敢念百朋锡，南亩当从千耦耘

袤慕

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

慕品

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
慕品，来源于邓肃的《宋诗》《次韵师皋》，原文：羨君好古慕羲皇，品流不减刘真长

墨缃

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
墨缃，来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》，原文：云烟挥翰墨池翻，缃缥如山昼掩关

洵曦

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洧之外，洵訏且乐

皎望

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
皎望，来源于王琪的《宋诗》《答永叔问》，原文：班班疏雨寒无定，皎皎圆蟾望欲阑

沅闳

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
沅，来源于李端的《唐诗》《送客赴江陵寄郢州郎士元》，原文：沅湘莫留滞，宛洛好遨游

耘飖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
耘，来源于苏拯的《唐诗》《凡草诫》，原文：鉏夫耘药栏，根不留其一

洲傅

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
洲傅，来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》，原文：橘洲桥口皆莽草，贾傅井中苔已空

霈茯

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
霈，来源于钱时的《宋诗》《仓台准朝旨牒县礼请讲行荒政以疾弗果出》，原文：霈泽自天难出位，空惭有问到云林

宏遥

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
宏，来源于周碏的《唐诗》《题东林寺 二》，原文：再崇玄法象西天，宏闬新高碧嶂前

梧弘

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
梧，来源于韩元吉的《宋诗》《秋日杂咏六首 其四》，原文：风惊梧叶阵，雨暗菊花团

凝骞

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
凝，来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：凝九有

弘旖

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
弘，来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》，原文：弘景当有还山期，赠行聊效黄庭诗

澄固

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
澄固，来源于张乔的《唐诗》《华山》，原文：澄凝临甸服，险固束神都

闰合

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
闰合，来源于许及之的《宋诗》《致斋祷雨次转庵韵》，原文：夏中春闰合炎蒸，何事凉风日夜清

勤漳

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
勤，来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》，原文：圣君勤治理，百郡列贤才

武淖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
武，来源于李白的《唐诗》《登太白峰》，原文：一别武功去，何时复见还

史沧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
史沧，来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》，原文：唯羨君为周柱史，手持黄纸到沧洲

洲宣

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
洲宣，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》，原文：沧洲动玉陛，宣鹤误一响

濡韬

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
濡，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其一》，原文：谁言沧海深，涉之不濡袜

皤纫

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
皤，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《高阳台》，原文：［外上］兔走乌飞，星移物换，看看鬓发皤然

耘湫

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
耘，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其二》，原文：田就再耘秋有准，水收积潦旱无伤

煊凛

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

慕珞

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《初冬夜坐忆桐城山行》，原文：安慕终日间，笑媚看妇靥

澧曦

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澧，来源于黄庶的《宋诗》《樊侯庙》，原文：阴森樊侯庙，古木澧水傍

琀扬

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其一》，原文：为问扬州月，何时照我还

勰敖

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

璆鸠

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
璆，来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》，原文：颜子缀清藻，铿然如素璆

白竣

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
白，来源于杨万里的《宋诗》《偶生得牛尾貍献诸丞相益公侑以长句》，原文：白茅面缚来献俘，玄端貂裘瓠肥白

缤永

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
缤永，来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》，原文：昼永乱英，缤纷解佩，映人轻盈面

鸿天

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鸿天，来源于葛立方的《宋诗》《崔申之以诗为别苏明父郭逢叔各有和章谨复用韵二首 其一》，原文：身同玄豹雾中隠，目送孤鸿天际飞

郅泽

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
郅泽，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

宏玢

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宏，来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》，原文：凉轩坐听哆宏辨，瀑布千丈悬秋风

郝皤

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

潮峤

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潮峤，来源于李新的《宋诗》《观澜堂 其一》，原文：翻出秋潮真是幻，化成蓬峤本来空

闻玮

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
闻玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

袁幻

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
袁，来源于郑谷的《唐诗》《荆渚八月十五夜值雨寄同年李屿》，原文：棹倚袁宏渚，帘垂庾亮楼

玢政

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

濡槿

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
濡，来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其一》，原文：雪渍冰濡土脉肥，趁时举趾莫教违

睿芈

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
睿，来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 一》，原文：睿藻悲难尽，公宫望不归

偕望

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
偕望，来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》，原文：偶遂丰年望，潜将乐土偕

权旆

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
权旆，来源于黄庭坚的《宋词》《诉衷情》，原文：歌楼酒旆，故故招人，权典青衫

湛炔

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
湛，来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》，原文：金出继灵泉，湛若清琉璃

韧沉

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

芈怀

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芈，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

霆皎

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
霆，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》，原文：愿言均沛雨，尚想独当霆

虢芉

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王使虢公命曲沃伯以一军为晋侯

滨陇

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
滨陇，来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》，原文：采桑趋陇首，荐苹洁涧滨

嘉浠

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
嘉，来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》，原文：便嘉庆、图中都有

郁坤

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
郁坤，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：坤文郁兮瑞世，所思邈兮西都之虞渊

皋勰

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
皋，来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》，原文：何侯绿沉鎗，颜皋弓六钧

纪畚

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
纪，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：报勋隆爵秩，纪绩满旗常

芗溯

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芗，来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 亚献终献》，原文：膋芗备，玉帛陈

谧珞

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谧，来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》，原文：宫省旧推皇甫谧，寺曹今得夏侯婴

琀琬

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于杨时的《宋诗》《游武夷》，原文：翠琬温辞耀华衮，金榜大字缠交龙

崇滇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西镇位。》，原文：维吴崇崇，于汧之西

葆洌

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
葆，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：今夜翠葆堂深，梦回风定，因月才相识

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