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上午虎宝宝起名

林瑞作者:林瑞2023-10-28 06:46:38

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

上午虎宝宝起名

优茯

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
优,来源于冯山的《宋诗》《利漕刘忱明复见性堂》,原文:优游寄真赏,接引开羣盲

里瑗

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
里,来源于朱敦儒的《宋词》《千秋岁》,原文:鹏万里,鹤千岁

潮韧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
潮,来源于王镃的《宋诗》《送默然上人归天台》,原文:海风潮水发,山雨晓烟沉

治峪

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
治,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:任风颓花架,不惮装治

诏嵇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
诏,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:大君忽霆震,诏爵冠军侯

菀觅

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

芃元

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

望钧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
望钧,来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》,原文:骨将埋冢墓,心敢望陶钧

珞渊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
珞渊,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

松晟

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
松,来源于张孝祥的《宋词》《柳梢青》,原文:烟横水际,月澹松阴

境槿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
境,来源于傅自修的《宋诗》《再题濠上斋》,原文:子夏出入间,悦乐犹异境

芍净

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
芍净,来源于刘禹锡的《唐诗》《赏牡丹》,原文:庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情

柒与

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
柒与,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

屿谐

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
屿,来源于韩淲的《宋诗》《何山有苏沧浪苏玉局诗乃唐何楷书堂也》,原文:一径虚明连别屿,小溪清浅过平湖

峨缃

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
峨,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其一》,原文:筑堂扁岷峨,目断落日晖

沅琯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
沅,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:到今沅山色苍苍,流水滔滔花泛泛

蘅月

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蘅月,来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》,原文:碧杜红蘅缥渺香,冰丝弹月弄清凉

烯炔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

鹤烽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鹤,来源于巩丰的《宋诗》《芋洋岭背闻雨声满山细听林上槁叶风过之相戛击而成音后先疏数中节清绝难状篷笼夜雨未足为奇》,原文:得似此声清,潇洒过笙鹤

葭绍

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
葭,来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:蒹葭晚已变,天宇向来高

决煜

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
决,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其六》,原文:毫厘傥不念,放去如决拾

钲冬

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钲,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:剑戟森营垒,边陲卧鼓钲

暖怀

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
暖怀,来源于杨泽民的《宋词》《霜叶飞》,原文:绮罗香暖恣欢娱,暂尔宽怀抱

景朔

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
景朔,来源于杜正伦的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得节》,原文:寒云暧落景,朔风凄暮节

莱圣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
莱圣,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其六》,原文:经郛榛莱翦,圣海波澜闲

浅彤

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
浅彤,来源于李光的《宋诗》《昨晚约逢时使君今日食后过宾燕瀹茗观莲今日雨忽作因记东坡游西湖遇雨诗云湖光潋灔晴方好山色空濛雨亦奇之句作雨中观莲诗戏呈并示同行诸君》,原文:彤霞晕脸深还浅,碧盖跳珠碎复圆

韵晏

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韵晏,来源于白居易的《唐诗》《闲居偶吟招郑庶子皇甫郎中》,原文:玄晏风韵远,子真云貌孤

芾绍

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芾绍,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

飐琥

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
飐,来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》,原文:凉风忽秋思,一夜窗纸飐

琀术

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送人宰吴县》,原文:字人无异术,至论不如清

函潇

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
函,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:穆之百函至,酬答疲卷舒

笙柃

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
笙,来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其一》,原文:玉笙歌彩凤,革履堕飞凫

曙漪

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
曙,来源于杜甫的《唐诗》《奉送卿二翁统节度镇军还江陵》,原文:寒空巫峡曙,落日渭阳明

萄繁

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
萄繁,来源于李纲的《宋诗》《画荔枝图》,原文:葡萄结实极繁盛,硫黄著子何芬芳

泊元

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
泊元,来源于洪遵的《宋诗》《次韵相兄舫斋诗二首 其二》,原文:心似虚舟元不系,泊然聊与世同波

珵薇

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

些晏

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
些晏,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:自谓老于斯,晏然歌楚些

炅彦

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

悠润

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
悠润,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其一一》,原文:晓天梅润喜追凉,湖上夷悠兴自长

珩釉

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
珩,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:坐茅心涣俨不听,从天飞下苍葱珩

韧烊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

汉尹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
汉尹,来源于周知微的《宋诗》《观临淮双头白莲图》,原文:不如回首谢秋风,分作尹邢来汉宫

葆悠

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
葆,来源于卫宗武的《宋诗》《竹外海棠》,原文:岂若对此君,四时森羽葆

芙盈

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芙盈,来源于葛郯的《宋词》《洞仙歌》,原文:看歌云杳霭,香雾轻盈,银河转,笑浥芙蓉晓露

召薇

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
召,来源于唐庚的《宋诗》《戏赠王推官诚中》,原文:召赐数刻对,叹息相见晚

晃瑷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晃,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・双调/新水令》,原文:明晃晃剑戟刀枪,杀的那败残将五魂丧

朝焘

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
朝焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

虔莱

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》,原文:膺箓告成,虔恭钦翼

潭绚

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
潭绚,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

望璎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
望,来源于柳永的《宋词》《归朝欢》,原文:一望乡关烟水隔

椰绎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥

桔般

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桔,来源于朱松的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:朅来事斗禄,俛仰身桔槔

燃孜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:夜投孤店风更紧,燃草不烟灯灭影

晃椰

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晃,来源于王十朋的《宋诗》《春雪》,原文:我时巴峡观,眩晃迷江山

珈启

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

葆璇

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
葆,来源于温庭筠的《唐诗》《苦楝花》,原文:天香薰羽葆,宫紫晕流苏

易惟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
易惟,来源于卫宗武的《宋诗》《伐墓松》,原文:惟思植万本,易新以补旧

楦兴

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

祯珊

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:人和美叶祯祥出,阵善深为典教推

晷霄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晷霄,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

璇伊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璇,来源于杨亿的《宋诗》《李舍人独直》,原文:露井冰销垂素绠,仙茎日转射璇题

矜涧

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
矜,来源于陆游的《宋诗》《我有美酒歌》,原文:虎豹夜啸裂崖谷,魑魅昼出矜山林

敖棂

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
敖,来源于王十朋的《宋诗》《张安国舍人以南陵鄱阳雨旸不同示诗次韵》,原文:万亩家输数千斛,路旁安得黔敖粥

昊未

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昊未,来源于张耒的《宋诗》《早稻》,原文:昊天未悔祸,牲玉无徒设

情晳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
情,来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》,原文:分付多情管

才奂

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
才奂,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:才作美哉轮奂颁,清台又奏相星明

蒲蕙

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蒲蕙,来源于秦观的《宋诗》《春词绝句五首 其一》,原文:蒲萄裀暖蕙薰微,红日窥轩睡觉时

薇韦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
薇韦,来源于陆游的《宋诗》《莫笑》,原文:初服还韦布,晨餐美蕨薇

鸿冶

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸿冶,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:凭语吴儿莫游冶,塞鸿回处阵云酣

睨蕊

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
睨,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望叠韵吴宫词二首 一》,原文:侵深寻嵚岑,势厉卫睥睨

天晣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
天,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:得天下有道:得其民,斯得天下矣

娅薏

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
娅,来源于周邦彦的《宋词》《花心动》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

畚栖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宰夫肠熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝

苒悟

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
苒,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:岁月既荏苒,功名定因循

温绰

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
温绰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵思正游南寺赏牡丹》,原文:绰约宜朝露,温柔怯午风

璎伦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
璎,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

云芸

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
云芸,来源于白玉蟾的《宋诗》《题瓮斋》,原文:万轴牙签聚碧芸,数间茅屋锁闲云

盛浠

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
盛,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其一》,原文:盛德师尧舜,英姿肖祖宗

瑱荣

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

明潆

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
明潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

律晃

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
律,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:律管才推候,寒郊忽变阴

酝晋

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
酝晋,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:扬庭酝籍更清新,晋宋间人颜谢友

珏漳

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

棋勰

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
棋,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:棋隽决楚汉,杯壮迷彭殇

清圣

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
清圣,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:清风摇圣境,仙说洞中人

滨永

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
滨永,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:得罪永泰末,放之五溪滨

崔滦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
崔,来源于不详的《唐诗》《神龙中语》,原文:崔冉郑,乱时政

莱珞

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莱,来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》,原文:去投方朔牍,归曳老莱裳

蓬勋

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
蓬勋,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:念念入勋业,不与蓬荜俱

灵戚

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
灵戚,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:伊予抱最灵,咨戚何由愔

璃佳

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
璃佳,来源于嗣主璟的《唐诗》《游后湖赏莲花》,原文:孙武已斩吴宫女,琉璃池上佳人头

迪岱

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
迪,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:启迪颛蒙,如金在镕

覃琲

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
覃,来源于李光的《宋诗》《赠李颐老》,原文:研精覃思苦,见理不见欲

勰璨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

漫夕

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
漫夕,来源于杜甫的《唐诗》《通泉驿南去通泉县十五里山水作》,原文:山色远寂寞,江光夕滋漫

楦璂

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

望亚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
望亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送勾谌太丞通判颍州》,原文:吏迎如太守,民望亚诸侯

诏潜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诏潜,来源于刘攽的《宋诗》《雨后早朝》,原文:伏阁预闻明诏语,退朝潜诵直臣书

淙与

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淙与,来源于宋祁的《宋诗》《水声》,原文:淙波声可爱,最与静相宜

杉隽

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
杉,来源于薛逢的《唐诗》《春晚东园晓思》,原文:松杉露滴无情泪,桃杏风飘不语香

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