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2024虎宝宝起名字有火字的

赵璆理作者:赵璆理2023-10-28 16:34:45

属虎-缺火,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2024虎宝宝起名字有火字的

璐勰

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

陵瑶

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
陵瑶,来源于毛滂的《宋诗》《次韵张台卿桃花诗》,原文:正应武陵裔,或写瑶池影

圣遥

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
圣遥,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:幸列熙台,洞天遥遥望圣梓

晤易

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晤易,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:良时不易晤,胡为徒来兹

陇峥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
陇,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:皇帝慨然,亲耕陇畷

昭柔

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
昭柔,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:毋效汉成帝,温柔老昭仪

暖昕

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
暖,来源于陈达叟的《宋词》《更漏子》,原文:复入绮衾犹暖

曦玉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
曦玉,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其四》,原文:翠舆黄繖下祥曦,德寿宫中奉玉巵

瞻札

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
瞻,来源于理莹的《唐诗》《送戴三征君还谷口旧居》,原文:瞻星吴郡夜,作雾华山朝

煜仟

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

冬霄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冬霄,来源于杨万里的《宋诗》《答章汉直》,原文:五湖烟水三冬卧,万里云霄一日程

易凝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
易凝,来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其二》,原文:短日良易暗,凝阴有时晴

临璩

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
临,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:唾壶麈尾登临暇

卓峨

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
卓峨,来源于释印肃的《宋诗》《铁竹歌》,原文:罕遇其人难措手,至今独卓立巍峨

繁熠

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
繁熠,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:亭亭华月上,熠熠繁星委

沉炀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沉,来源于黄大受的《宋诗》《油口夜饮醉卧一室及觉三鼓矣秋夜新冷雨湿虫鸣展转不能成寐于是浩然有归志》,原文:一榻翛然著醉侬,沉沉清夜大槐宫

槐征

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
槐征,来源于韦庄的《唐诗》《宿泊孟津寄三堂友人》,原文:解缆西征未有期,槐花又逼桂花时

里珊

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
里珊,来源于赵必的《诗》《怀梅水村十绝用张小山韵 其一○》,原文:君行千里无几微,六见月挂珊瑚枝

昉翌

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

琉琤

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琉,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其二》,原文:日落未落空明中,琉璃夜色开天容

临嵊

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
临,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:画桥临水凤城东

栾琛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
栾,来源于葛胜仲的《宋诗》《阅讼诉忽疲起卧少顷复视事》,原文:病骨痩栾栾,衰发希种种

惋苒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
惋,来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》,原文:太守忝农使,闭阁重惭惋

亘芗

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
亘,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:政召嘉祥平地雪,诗腾光怪亘天虹

映馚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
映,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:小舣蕃庶乡,夜灯万星映

煦珧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
煦,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》,原文:明知孝悌人之大本,想着受煦劳育我全身,不能勾落业安平

烁柃

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
烁,来源于张嵲的《宋诗》《月下观海棠》,原文:众焰烁明霞,红曛花似醉

町墨

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《读萧铣传》,原文:修文偃武如何故,町疃江陵尽鹿场

洵泰

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

时琅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
时琅,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 竹坞》,原文:莫撼青琅玕,无时露如雨

政玢

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
政,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》,原文:政嗟书莫数,忽喜麈重挥

冽敖

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
冽,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:孤怀惬幽欣,一笑暖栗冽

崇遥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
崇遥,来源于宋之问的《唐诗》《谒禹庙》,原文:运遥日崇丽,业盛答昭苏

映谧

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
映,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:掩映青云叶,光华碧玉篸

易崇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chóng高明宏大。
国学点评
易崇,来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊三江口》,原文:哀哉不崇朝,遽此陵谷易

桦里

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

匠津

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
匠津,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:扰扰三界溺邪津,浑浑万品忘真匠

潭璐

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潭,来源于綦毋潜的《唐诗》《若耶溪逢孔九》,原文:潭影竹间动,巖阴簷外斜

搦润

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
搦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:云涛触风望,毫管和烟搦

燮媛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
燮,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:多少使君调燮意,风流自有化工知

珏若

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

冽博

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
冽博,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:大论尤宏博,短章工冽清

瑚追

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑚追,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:老奴怒掷珊瑚枕,追兵起合琉璃井

霆种

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
霆,来源于曹彦约的《宋诗》《偶成》,原文:痴云欲扫除,迅霆无拟议

棠婷

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
棠,来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》,原文:棠树离偏晓,函关过已频

晗涧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

旨琝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旨,来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》,原文:蕴隆兹可虑,旨蓄焉所办

翎晶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
翎,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:蝶翎穿户过,禽哢隔溪闻

昙胥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昙,来源于释了惠的《宋诗》《三教赞》,原文:姓孔名聃,字曰瞿昙

晔栗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晔,来源于胡升的《宋诗》《仙都山》,原文:但恐蚩尤旗,晔晔舒长虹

元焓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
元,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大政舞》,原文:于赫元命,权舆帝文

奈淼

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奈,来源于石孝友的《宋词》《南歌子》,原文:争奈秋风江口、酒初醒

芗中

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芗中,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

徵冽

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于文同的《宋诗》《梁山大雪》,原文:严风吹屋鸣,向晓尤凛冽

蕴知

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蕴知,来源于吴泳的《宋诗》《用葵轩送定叟平时兄弟间首句送季永弟赴省》,原文:于皇太极蕴,力与求真知

烽闰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
烽,来源于释行海的《宋诗》《丁未》,原文:又惊烽火交丁未,暗惜山河到靖康

珏惟

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

燮枫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
燮,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

琢储

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
琢,来源于赵抃的《宋诗》《游青城山》,原文:良工存旧笔,老叟琢新诗

骓泱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骓,来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》,原文:羞渡乌江依故老,竟乘乌骓泣娇娥

兹零

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
兹零,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:及兹再飘零,歛若霜中梧

炽舸

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炽,来源于廖行之的《宋诗》《代人上父生朝诗》,原文:鲤庭请学炽昌诗,彩衣戏有承颜乐

郅域

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

旒术

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旒术,来源于张九成的《宋诗》《寄故人施彦执》,原文:已觉摧颓侵两鬓,更无术画补前旒

酝晶

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
酝晶,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:白酒杯添九酝香,晶辉甘甜号龙液

炫臻

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炫,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:太白浮桥上,孤灯炫马前

炀鹄

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炀,来源于胡致能的《宋诗》《句》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

央缪

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
央,来源于李频的《唐诗》《乐游原春望》,原文:未央树色春中见,长乐钟声月下闻

蔚瑭

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蔚,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 眼病 六》,原文:防风圆蔚好,去泪得睛宽

绎汶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:支支离离兮万物散□,翕翕绎绎兮天地交孚

愿焓

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
愿,来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 吊西人》,原文:所愿边人耕,岁岁生禾黍

暌南

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
暌南,来源于黄希旦的《宋诗》《怀中孚》,原文:暌违虽未久,南走梦魂多

霆戚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《闵雨》,原文:鞭龙起风霆,尚继丰年诗

诀楠

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诀,来源于钱文子的《宋诗》《次韵李使君追悼雪巢先生》,原文:殷勤池上相从处,悽怆床前永诀时

沛臻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沛,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:岂惟厚泽沛寰宇,兼有余润清边尘

蕊翎

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蕊翎,来源于苏轼的《宋诗》《二月八日与黄焘僧昙颖过逍遥堂何道士宗一问疾》,原文:风松时落蕊,病鹤不梳翎

搦淖

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
搦,来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》,原文:使我苦勉不少得,搦笔欲下先惭羞

晗青

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

梁莜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
梁,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・鹊踏技》,原文:昨日燕陈,明日齐梁

榷征

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
榷征,来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》,原文:纷纷征榷尘如梦,谁有似公闲者

娄杨

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
娄杨,来源于释居简的《宋诗》《赵左厢再荐》,原文:灯娄层葩剪,杨曾百步穿

般烽

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
般,来源于无名氏的《唐诗》《叠韵对诗 一》,原文:放畅千般意,逍遥一个心

晋瑄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十四年》,原文:晋赵阳出奔宋

君烨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
君烨,来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》,原文:器之汾阳君,烨烨驰华声

翎霏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
翎,来源于王洋的《宋诗》《逢伯氏旧鹤代赋》,原文:引啄苔池浴素翎,野田人远见精神

景逻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
景,来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》,原文:晚景南路别,炎云中伏初

庄珞

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
庄,来源于韩愈的《唐诗》《落齿》,原文:我言庄周云,水雁各有喜

博曜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
博,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:博文可约礼,掘井志得泉

亘濡

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
亘,来源于翁承赞的《唐诗》《题莒潭安闽院》,原文:景福滋闽壤,芳名亘古今

萌斓

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
萌,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠花》,原文:萌芽浇灌已成丛,一一深红间浅红

熠昉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
熠,来源于王炎的《宋诗》《次韵午睡不知雨作》,原文:急雨萧萧犹未觉,浮尘熠熠更相忘

恣茵

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
恣茵,来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其四》,原文:赢得褰帷恣吟兴,落花飞絮满车茵

缤天

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缤天,来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》,原文:龙驾兮天门,羽旄兮缤纷

焘笃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

支源

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
支源,来源于高似孙的《宋诗》《入余杭县》,原文:支流滀清源,弱羽无高翔

胥德

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
胥德,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其三》,原文:有梦通华胥国,无德薰晋鄙人

同晔

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
同,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:(同前

焓遥

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于朱庆余的《唐诗》《送品上人入秦》,原文:生缘闻磬早,觉路出尘遥

骋峤

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
骋,来源于孟浩然的《唐诗》《登安阳城楼》,原文:才子乘春来骋望,羣公暇日坐销忧

恣蕴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恣,来源于苏舜钦的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》,原文:恣睢超一气,黤黕起孤鹏

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