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缺火免费名字男孩起名

孙君绘作者:孙君绘2023-10-28 23:05:57

缺火-男孩,

缺火免费名字男孩起名

丁辽

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
丁辽,来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》,原文:辽东有人丁令威,去家得仙人暂归

浦璋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
浦,来源于韩元吉的《宋词》《薄幸》,原文:送君南浦

良鉴

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
良鉴,来源于明皇帝的《唐诗》《赐诸州刺史以题座右》,原文:眷言思共理,鉴梦想维良

之闻

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
之闻,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:吾闻之也:君子不厄人

纴晟

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

天偕

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
天偕,来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》,原文:天下岂无偕计上,日边此独得人多

戚昼

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
戚昼,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二九》,原文:夜闇勿遽戚,昼光无疾行

暖品

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
暖品,来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》,原文:头班人品称,春意暖征鞍

烁浦

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
烁,来源于王令的《宋诗》《古庙》,原文:惕烁观者骇不怡,羣鬼后先张福威

翀翰

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翀翰,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

铮隆

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
铮,来源于庄南杰的《唐诗》《湘弦曲》,原文:楚云铮铮戛秋露,巫云峡雨飞朝暮

谊旨

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
谊,来源于戴栩的《宋诗》《朱邵州挽词》,原文:祇今吏道通才少,况尔家庭友谊崇

郅缪

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

晃中

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晃中,来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》,原文:我舟渡其中,晃晃惊我神

珐炀

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

冉润

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冉润,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 旦起理发》,原文:颠毛得余润,冉冉欺霜风

朗京

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
朗京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 二十七》,原文:彼上有光(京本作「星」)兼月朗,我军上面暗稀疎,进战决成输

曦诏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
曦诏,来源于王建的《唐诗》《句》,原文:一朝金凤庭前下,当是虚皇诏沈曦

笙迪

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
笙,来源于唐求的《唐诗》《邛州水亭夜讌送顾非熊之官》,原文:道路连天远,笙歌到晓愁

崎晋

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《过木枥观》,原文:斩蛟闻猛烈,提剑想崎岖

真践

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
真践,来源于孙觌的《宋诗》《奉祠朝日饮卯酒就寝既觉庭中萧然已无行迹马上赋诗》,原文:明朝途人践刍狗,云散风休真梦尔

璂纶

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

栾瑗

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《访村老》,原文:骨肉团栾无远别,比邻假贷不相违

畅芈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
畅,来源于葛胜仲的《宋诗》《试墨》,原文:磨研轻有晕,条畅细无声

重婳

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
重,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 重台芙蓉》,原文:玉女袭朱裳,重重映皓质

玺奘

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
玺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》,原文:有玺范金,有册镂琼

萧旒

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
萧旒,来源于度正的《宋诗》《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其二》,原文:正涂壅底如丛棘,此意萧条若缀旒

奥狄

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奥,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰郑丞梅涧》,原文:武公与竹为不朽,万古淇奥诗一首

郦南

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

沐焘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沐,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:误沐便蕃渥,重寻香火缘

萱炳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
萱,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:销忧萱草名空美,长乐宫中乐更长

栾硝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾金咸见子重之旌,请曰:「楚人谓夫旌,子重之麾也

淮虞

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淮虞,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:侯曰未也,江淮之患,不备不虞

虞征

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
虞征,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:文公躬擐甲胄,跋履山川,逾越险阻,征东之诸侯,虞、夏、商、周之胤,而朝诸秦,则亦既报旧德矣

晋潜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晋潜,来源于于石的《宋诗》《述怀》,原文:陶潜晋处士,束带耻屈身

南佐

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
南佐,来源于白居易的《唐诗》《寄王质夫》,原文:我守巴南城,君佐征西幕

杨南

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
杨南,来源于董嗣杲的《宋诗》《甘园》,原文:内官园邃傍斋宫,杨柳堤南翠几重

逻赓

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
逻,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三六》,原文:拍拍元来浑是令,哩鸣囉了逻鸣棱

昉竣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

炯桥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炯桥,来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其五》,原文:工部文章裕后昆,桥斋遗稿炯然存

华珧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
华,来源于释居简的《宋诗》《题水墨萱草水仙 其二》,原文:绿玉纤扶水玉腴,华风披拂度华裾

郅纪

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

域炫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《闻西使到关》,原文:遥闻西域使,来献大明宫

晢晟

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

汝征

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
汝征,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・尾声》,原文:今因大夏失政兴兵,与公子拒敌,公子令汝方将玉帛征聘了伊尹来

仑庭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
仑庭,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》,原文:赵州庭前柏树子,昆仑眼睛如点漆

旨亚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
旨,来源于黄庭坚的《宋诗》《宿山家效孟浩然》,原文:无以供甘旨,何缘敢闲暇

凇炽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

缎嵘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

同陵

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
同陵,来源于陈襄的《宋诗》《慈圣光献太皇后挽词二首 其二》,原文:四海心丧同祖妣,一封手诏易陵园

缪昂

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缪昂,来源于陆游的《宋诗》《高枕》,原文:危机正在黄金印,笑杀初心缪激昂

君恺

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
君恺,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

城暖

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
城暖,来源于刘敞的《宋诗》《春日楼上二首 其一》,原文:春流抱城郭,暖色媚楼台

召匠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
召,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:忽奉枢机召,难胜束帛戋

京虞

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
京虞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十四》,原文:防有奸人知仔细,亦防(京本作「虞」、川本作「如」)彼内有贤英,知我兆原(京本作「元」)情

南冬

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
南冬,来源于刘敞的《宋诗》《离鄂州至汉阳》,原文:江汉浮南纪,秋冬拟绪风

沅暖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
沅暖,来源于李白的《唐诗》《春滞沅湘有怀山中》,原文:沅湘春色还,风暖烟草绿

湫重

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
湫重,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 宝冠灵云二寺》,原文:为忆龙湫重回首,来看瀑布独逡巡

骃映

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

勰焱

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

曜兴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
曜兴,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:曜儹山妖见,秦兴水怪彰

凛晋

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
凛晋,来源于释居简的《宋诗》《米知县之官建平》,原文:凛然晋宋美风姿,又似君家古少仪

礼皓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
礼皓,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二》,原文:新半山为甚烧香礼拜,明珠绝纇,皓玉无瑕

骓序

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其一》,原文:逐鹿心虽壮,乘骓势已穷

绎銮

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绎,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:泰定元年十月十三日,吴兴陈绎曾书

楣炯

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
楣,来源于陈与义的《宋诗》《侯处士女挽词》,原文:畴昔翁才比太师,固应生女作门楣

庚彰

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
庚,来源于欧阳澈的《宋诗》《约吴公美裴季骖同赴会次前韵》,原文:未饶灵运吟春草,端忆长庚醉暮云

鸥凌

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
鸥凌,来源于杨时的《宋诗》《登桐君祠堂》,原文:掠水轻鸥晴自戏,凌风飞雁暮争还

纲陵

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纲陵,来源于王直方的《宋诗》《题清芬阁》,原文:恭维少陵老,实提六义纲

昙莞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昙,来源于释守卓的《宋诗》《僧问四料拣因而颂之 其三》,原文:四句若为分,昙花生枯枿

陟亘

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
陟,来源于赵善括的《宋诗》《纪游》,原文:崎崄不复厌登陟,高处更穷低处逼

盛璐

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
盛,来源于曹勋的《宋诗》《过邯郸》,原文:慨念蔺君高,璧亦安所盛

翌烊

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翌,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:芳年奄谢午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宫,寿逾及笄三而终

闰绰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
闰,来源于黄裳的《宋诗》《神宗皇帝挽辞 其一》,原文:奔逸三王后,忧勤七闰间

绡缔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绡,来源于虞俦的《宋诗》《蚊 其二》,原文:多愁白发三千丈,无分红绡十幅围

淬戚

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淬,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠潘墨诗帖赞》,原文:捧诗砚之如箕,淬词锋之发镡

狄城

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
狄城,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【传】元年春,王正月辛巳,晋魏舒合诸侯之大夫于狄泉,将以城成周

秭旬

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

恣旌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
恣旌,来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》,原文:后皇嘉惠放一头,蜺旌鸾毂恣晨游

茗炜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茗,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:善烹寒食茗,能变早春园

南砺

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
南砺,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 磨剑池》,原文:祖龙砺长剑,昔道此南巡

天纾

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
天纾,来源于许及之的《宋诗》《中川席上送陈同甫》,原文:中原赤子头今白,天下苍生力未纾

渤烊

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
渤,来源于喻良能的《宋诗》《海上作》,原文:自昔闻溟渤,从今小洞庭

秉燮

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
秉,来源于李处权的《宋诗》《陪德孺游徐氏园池》,原文:月下醉归休秉烛,要将清梦过江南

盛梁

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
盛梁,来源于周弼的《宋诗》《思归 其四》,原文:汉家事业虽全盛,亦放梁鸿一个飞

晃淄

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晃,来源于王信的《宋诗》《雪窗》,原文:晴簷初晃云母光,庭中已休雁鹜行

彻燏

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
火光貌。
国学点评
彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:赞者彻鼎

隆与

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
隆与,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其一》,原文:冠缨临晓集,文雅与时隆

欢征

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
欢征,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》,原文:君爱龙城征战功,妾愿青楼欢乐同

治恺

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
治恺,来源于王十朋的《宋诗》《离沙市天色变舟人惧风作少憩公安而行默祷有应》,原文:恺悌以为治,洁廉以自修

和弛

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
和,来源于陈允平的《宋词》《霜天晓角》,原文:阳和迟自迟

映原

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
映原,来源于尚颜的《唐诗》《赠村公》,原文:黍苗一顷垂秋日,茅栋三间映古原

搦瑗

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
搦,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:高声唤起怀素书,搦管研朱点湘水

章倾

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
章倾,来源于周必大的《宋诗》《陈平叔相从四年文行粹然临分惠诗有立身行道之问敢用阳司业勉学者之意次韵为赠》,原文:此外文章真小技,未应倾慕蜀相如

晗瞻

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

良瞳

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
良,来源于储光羲的《唐诗》《夏日寻蓝田唐丞登高宴集》,原文:良辰方在兹,志士安得休

重樗

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
重樗,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:重念樗散材,平生慕忠顺

知峰

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
知峰,来源于杨杰的《宋诗》《和谢圣藻游锦川》,原文:凭高自有千峰聚,饮剧方知万事非

维志

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
维志,来源于方回的《宋诗》《题王瓛王珪母郭氏义节记》,原文:摽梅迨吉年虽浅,汎柏维仪志不踰

知帧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
知,来源于秦观的《宋词》《阮郎归》,原文:怨春春怎知

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