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虎宝宝起名贺字好吗

林骓洛作者:林骓洛2023-10-29 03:29:39

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名贺字好吗

萦潞

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
萦,来源于皎然的《唐诗》《题报恩寺惟照上人房》,原文:手萦颇黎缕,愿证黄金姿

潆淖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

芾霖

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:赤芾金舄,会同有绎

虞葭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
虞葭,来源于韩元吉的《宋诗》《羁凤辞》,原文:翳蒹葭兮饫稻粱,虞舜作乐夔在堂

瑶琬

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑶琬,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

颐霜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
颐霜,来源于李彭的《宋诗》《寄甘露灭》,原文:我衰日涉甘岑寂,颇遭霜刺颐长出

蝶桅

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蝶,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其八》,原文:迎秋花事稀,蝶翅依沙晚

净豫

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
净,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:净客之名从此有

冶烊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
冶,来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》,原文:彼美冶容子,高楼吹玉笙

融苑

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
融苑,来源于董嗣杲的《宋诗》《羽觞飞上苑》,原文:日色荡晓香尘起,上苑春融锦屏里

悦葵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
悦葵,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:葵藿及鸡冠,可以悦心目

滟昊

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
滟,来源于刘禹锡的《唐诗》《竹枝词九首 六》,原文:城西门前滟滪堆,年年波浪不能摧

慷峰

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
慷,来源于冯山的《宋诗》《题范亦颜圣邻同年集后》,原文:慷慨悲父书,收拾尘土中

凇荟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

苡骥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
苡,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》,原文:伏波收薏苡,初不避谗柄

暖醇

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chún纯真朴实。
国学点评
暖醇,来源于胡寅的《宋诗》《令节即事简睎仲德施》,原文:清醇只向丹田暖,料峭犹烦翠幕遮

旆烽

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旆烽,来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:边烽良永□,麾旆竦成林

澎与

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
澎与,来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》,原文:余声更澎汃,掀兀席与几

璋戈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璋,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:凿破玄元三五,拨开造化圭璋

晖滔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晖滔,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其二》,原文:世事滔滔趁夕晖,仰天咄咄付非非

艾粤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
艾,来源于葛立方的《宋诗》《喜子邲登第》,原文:从此传芳应未艾,桂香应已袭天伦

浩仁

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
浩仁,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:宣公浩气辈孟轲,论谏仁义永不磨,炳炳丹衷史所夸

栾芨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
栾,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其一○》,原文:推出突栾本相,雨肥叶底清黄

斯琲

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
斯,来源于李处权的《宋诗》《退老堂》,原文:公德在斯民,斯民宁舍旃

瑷纾

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

菀殷

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

虔樨

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
虔,来源于赵抃的《宋诗》《将至太和寄蔡仲偃太博》,原文:虔州之民十万家,下车公议乱如麻

约炯

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
约炯,来源于方一夔的《宋诗》《宋月山以陶金户遁山中值雪有诗次韵访之》,原文:明朝裹饭约共话,炯炯方瞳巖壑里

桥樟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
桥樟,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:鹤鸣樟桥猿夜啼,匈奴未灭家何为

茗淄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
茗,来源于吴惟信的《宋诗》《寄巴上人》,原文:灯火何时共良夜,一杯香茗细论文

橙远

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
橙远,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:金攒嫩橙子,瑿泛远鸬鹚

霜粹

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
霜粹,来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其一》,原文:肃严郡邑霜分晓,照映簪缨玉粹温

津矗

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
津,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:青畴隠遥坝,弱柳垂芳津

诺樨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
诺,来源于冯时行的《宋诗》《自开江归依山结茅以居偶成长句》,原文:铜臭钱鸣总无恶,更换清贫终不诺

存楦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
存,来源于裴湘的《宋词》《浪淘沙》,原文:箫鼓仍存

萄予

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
萄,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其二》,原文:盘木白狼纷贡毛,龟兹侍子荐蒲萄

梦芸

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梦芸,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:疾飞一步上芸阁,有梦只报梅花知

莆憬

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莆,来源于余镐的《唐诗》《哀林虔中》,原文:欲知后死今何事,已在莆中买钓舟

渲冰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

爀奕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

禺曦

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
禺,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》,原文:仙人毒其危,禺强资巨鼇

茂儒

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
茂儒,来源于余靖的《宋诗》《送李廷评知福清县》,原文:世阀茂儒绅,瓯闽宠命新

篁嵘

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
篁嵘,来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》,原文:野次小峥嵘,幽篁相倚绿

茹潞

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
茹,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

汝瞳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汝瞳,来源于陆游的《宋诗》《五月二十三夜记梦》,原文:虽云曩事不复忆,怜汝瞳子神犹王

瑧瑗

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

熙影

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
熙影,来源于陈尧佐的《宋诗》《怀杭州西湖》,原文:桥影飞虹跨碧潭,熙熙亭畔柳毵毵

沫恤

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沫,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:鱼沫遇穷能一煦,鶑声得意亦相求

昀奈

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于陈与义的《宋诗》《美哉亭》,原文:临高一吐气,却奈雄风何

蓁源

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》,原文:披蓁卜筑古林阿,百丈心于老病多

诣析

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
诣,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其七》,原文:今朝结制,事事超诣

专荷

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
专荷,来源于宋祁的《宋诗》《翰长再有北门之拜》,原文:病褫荷囊避禁闱,弥年专气养琼枝

茜尤

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
茜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赴假江陵夜行》,原文:怪我夜不归,茜袂窥柴荆

恺晴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
恺,来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》,原文:风流顾恺虽可尚,要之无乃痴为为缘

椰渤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
椰,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:小勿欺椰子,中从著石渠

淅逻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淅,来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:秋风淅淅苍葭老,波浪悠悠白鬓翁

蕖闰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蕖,来源于李新的《宋诗》《和李少卿游北湖六首 其四》,原文:芙蕖照水晚粧明,彩鹢无风自在行

渭琅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
渭琅,来源于戴表元的《宋诗》《谢李仲宾墨竹》,原文:君不见李侯笔端如渭川,顷刻匹纸生琅玕

洲嶂

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
洲嶂,来源于王安石的《宋诗》《丽泽门》,原文:绿琼洲渚青瑶嶂,付与诗工敢琢磨

清品

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
清品,来源于贯休的《唐诗》《鹭鸶有怀》,原文:栖宿必多清濑梦,品流还次白猨徒

鹄珊

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鹄,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:安得遂独往,身如黄鹄翻

夕沧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
夕沧,来源于释行肇的《宋诗》《郊居吟》,原文:遥怀起深夕,旧寺隔沧波

楣园

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
楣,来源于缪鉴的《宋诗》《得女》,原文:男儿未必勋鼎彝,女子未必光门楣

玢飖

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

瑗琤

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

憬浦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

淙瑚

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
淙瑚,来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》,原文:中有天乐振天响,真珠琤淙碎珊瑚

渭闰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李端叔》,原文:泾渭相将流,世不名清浊

珑染

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
珑染,来源于元稹的《唐诗》《寒食夜》,原文:红染桃花雪压棃,玲珑鸡子鬬赢时

专苡

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
专,来源于梅尧臣的《宋诗》《晨起裴吴二直讲过门云凤阁韩舍人物故作五章以哭之 其二》,原文:使虏尝专对,江湖谪几年

晣淅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

楣裕

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

含润

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
含润,来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其五》,原文:只知万物含芳润,谁识清通造化心

馠暄

拼音五行释意
hān芳香。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于强至的《宋诗》《谢知府少卿》,原文:立发韩灰燄,坐生邹谷暄

惟屹

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
惟屹,来源于李流谦的《宋诗》《挽杨彦序》,原文:人生泡焰都难据,惟有丰碑屹不磨

凰橙

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
凰,来源于贾岛的《唐诗》《送李校书赴吉期》,原文:不同牛女夜,是配凤凰年

霆棂

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霆,来源于韩维的《宋诗》《和六弟苦雨》,原文:雷激霆奔夜复晨,天街流潦没车轮

仑昶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
仑,来源于吴浩的《宋诗》《璜源宗人玨寿庆楼》,原文:善源深复深,河流出昆仑

燮庄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:晋侯使士燮来聘

瑜楦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
瑜,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:先后荧煌首珠翠,侍者百十颜温瑜

荏南

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
荏南,来源于刘敞的《宋诗》《淮西庙梅花独此处有之》,原文:荏苒江南村,芬菲腊后春

泷笙

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泷,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:灵知河泷士,兴断高乡云

棋燝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
棋,来源于崔与之的《宋诗》《送范漕赴召 其二》,原文:棋于观局易,药到处方难

虢沛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢公使祝应、宗区、史嚚享焉

媵漫

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:主人盥洗,升媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜

棋秸

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
棋,来源于许浑的《唐诗》《赠高处士》,原文:夜棋留客宿,春酒劝僧倾

曜柃

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
曜,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄》,原文:天藻缘情两曜合,山巵献寿万年余

童琼

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
童琼,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:剑跨秋空磨星斗,指琼童、不得鸣金辔

梁同

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
梁同,来源于韩淲的《宋诗》《次韵仲至腊梅水仙》,原文:吾家同出郓州梁,冷落江南各一房

曙舟

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
曙舟,来源于黄庚的《宋诗》《舟行送王琴所之澉州》,原文:晨星寥落曙光浮,柳岸风轻送客舟

昀彰

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:承平皇族益繁昌,雁序天伦令德彰

熙苑

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
熙苑,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:丽苑闻亡是,熙台亚有巢

珵亚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

竺滇

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
竺,来源于赵公豫的《宋诗》《兰谿范茂明过江来访和韵见贻七叠前韵奉答》,原文:上天竺外霜华重,西子湖头乌夜啼

芗君

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芗君,来源于家铉翁的《宋诗》《保定士人以所藏太白像见示笔意甚奇为题此李去非好吟太白之裔欤书一本送之》,原文:愿君宝藏勿轻畀,瓣芗朝夕勤向仰

琝暖

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于李咸用的《唐诗》《和殷衙推春霖即事》,原文:东风吹暖雨,润下不能休

燃棹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
燃棹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

卿葭

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
卿,来源于程俱的《宋诗》《次韵叶内翰游西余山用袁奉议韵》,原文:平子愧明略,长卿真倦游

桐匠

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桐,来源于贺铸的《宋诗》《暑夜》,原文:安得解民愠,苍梧理古桐

知桑

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
知桑,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其四》,原文:东海若知明主意,应教斥卤变桑田

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