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20246月份虎男宝宝起名

周潆作者：周潆2023-10-31 13:28:14

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

20246月份虎男宝宝起名

琥苡

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琥，来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其六》，原文：滑泥宁复问怀沙，且醉杯中琥珀霞

奕意

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奕意，来源于释德洪的《宋诗》《赠巽中》，原文：翩翩奕奕出意外，慓然茅屋翻狂澜

陵楹

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
陵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：160　苕，陵苕

渤耘

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渤，来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》，原文：谁道溟渤深，犹言浅恩慈

岳琝

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岳，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：一德风云会，千秋海岳灵

鸿枫

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
鸿枫，来源于杨公远的《宋诗》《次姚舍人 其一》，原文：吴江枫老萧萧下，紫塞鸿归点点秋

勤岿

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
勤，来源于张耒的《宋诗》《永宁遣兴三首 其二》，原文：书勤枯简断，诗疾紫毫飞

绚沅

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绚，来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

萱箫

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
萱，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇迎侍赴桐川榜其堂曰戏彩书来求诗寄题一绝》，原文：桐州彩棒暂宣威，首辟萱堂上寿巵

涔曦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涔，来源于韩淲的《宋诗》《次韵喻学士》，原文：堂堂玉泉家，源委非蹄涔

旨婳

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
旨，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：翰林承旨先受宣，西掖词臣及近侍

滨植

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
滨植，来源于李白的《唐诗》《送郄昂谪巴中》，原文：瑶草寒不死，移植沧江滨

易瑧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
易，来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》，原文：大段难易

翊林

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翊林，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一○》，原文：他时翊赞升平事，赋与林下歌康哉

珵尹

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

晷嵘

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晷嵘，来源于陈造的《宋诗》《赠解禹玉》，原文：孽虏游魂须晷刻，燕然苍石高峥嵘

晷璆

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晷璆，来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》，原文：自古力道业，寸晷重琳璆

临桥

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
临桥，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 碧澜堂》，原文：虚云临滉漾，桥势对隆穹

纪樟

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纪，来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐羣臣宴赋七韵》，原文：中和纪月令，方与天地长

峰稷

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
峰，来源于梅挚的《宋诗》《句 其三》，原文：珠峰塔影孤

植棂

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
植，来源于白居易的《唐诗》《栽松二首 一》，原文：栽植我年晚，长成君性迟

汝辰

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
汝辰，来源于陈著的《宋诗》《朝归生日女洸有诗因次韵》，原文：老爷不记汝生辰，一见杯盘便是春

煊之

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

憬茂

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

浚秭

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
浚，来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》，原文：浚郊开王畿，屹然根本固

汝渭

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
汝渭，来源于赵蕃的《宋诗》《与成父自信同舟到饶分路而别以诗送之三首 其三》，原文：向来三复渭阳诗，羨汝此行亲见之

暄容

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
暄容，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》，原文：负暄意颇适，容膝居亦安

松越

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
松越，来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》，原文：越山少松竹，常苦野火厄

玄炫

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
玄炫，来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》，原文：非玄非黄花蒙茸，炫昼不减原上红

珲尤

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其八》，原文：尤物亦移人，此念当永消

圣诏

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
圣诏，来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》，原文：今皇神圣丞相明，诏书才下吴蜀平

岭攸

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
岭，来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》，原文：溪流连底沥，蒙岭彻尖堆

城遥

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
城遥，来源于释希昼的《宋诗》《送嗣端东归》，原文：卷衣城要落，寻寺海山遥

熠郦

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
熠，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》，原文：但惊飞熠耀，不记改蟾蜍

勰炯

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

烨华

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烨华，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：华才方烨烨，王道正平平

容晟

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
容，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：严太寝，容礼绎前经

择湫

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
择，来源于韦骧的《宋诗》《和颜令见寄》，原文：攻墨却思同整具，择金犹记共澄沙

崎尹

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
崎尹，来源于李之仪的《宋诗》《元祐末宿秋试院曾和王敏父四诗是时以疾先出院方欲出而未得况味有类今日追用前韵再赋四首 其二》，原文：兼材莫作尹翁归，自鬻崎岖不畏非

葆璁

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
葆璁，来源于李处全的《宋词》《临江仙》，原文：佩环金错落，羽葆翠璁珑

茗隆

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
茗，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一三》，原文：舍旁苔井尤宜茗，何必人间第一泉

玮裴

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

楦谊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》，原文：径归不为麒麟楦，多病竟孤鹦鹉杯

慕炽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
慕，来源于吴芾的《宋诗》《白石道者栖于洪巖以石为粮先朝敬爱之赐予之物甚盛一日主僧持来郡斋因获恭览叹仰之余偶成拙句二首 其二》，原文：愧我未得归，见之愈增慕

梁崎

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
梁崎，来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》，原文：崎岖荦确梁复矼，頳肩四力流汗杠

茂文

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茂文，来源于李白的《唐诗》《白头吟》，原文：一朝将聘茂陵女，文君因赠白头吟

滇溯

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

沉亦

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沉亦，来源于施肩吾的《唐诗》《太白经附颂》，原文：同色同名合好音，亦能烁烁亦沉沉

潭胧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
潭，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 双碧潭》，原文：适来玩山水，无此秋潭色

浩焘

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
浩，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无得无说分第七 其三》，原文：圣贤皆一道，十方常浩浩

玮未

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
玮未，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

翙滔

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

琤典

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
琤，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：清流仄径玉琤琮

豫旭

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
豫，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：豫让吞炭，鉏麑触槐

淅畚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
淅，来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》，原文：飘窗淅沥暗投璧，洒研纷披冻着盐

烨熠

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
烨熠，来源于方回的《宋诗》《暑天》，原文：忽藉流萤足诗句，黄昏烨熠起林丛

焱秉

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

馠玮

拼音五行释意
馠hān木芳香。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

史桢

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
史，来源于陈师道的《宋词》《木兰花减字・减字木兰花》，原文：谁唤分司狂御史

榭白

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
榭白，来源于贯休的《唐诗》《宋使君罢新定移出东馆（二首） 二》，原文：听歌几入红兰榭，坐隐频升白玉堂

渤采

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渤采，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》，原文：潢污深不采，溟渤望空悠

馠潭

拼音五行释意
馠hān木芳香。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于戎昱的《唐诗》《送张秀才之长沙》，原文：松醪能醉客，慎勿滞湘潭

晔笃

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晔，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一四四》，原文：夕阳赫西山，草木光晔晔

蔳沐

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于李白的《唐诗》《赠友人三首 一》，原文：顾无馨香美，叨沐清风吹

弘燃

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
弘，来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其五》，原文：定是王弘孙，犹记南山下

治凡

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
治凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：若岁终，则省之而诛赏焉，凡都家之士所上治，则主之

弘潆

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
弘，来源于魏野的《宋诗》《寄赠华山致仕韩见素》，原文：要君计想嫌弘景，弃室翻应笑子真

槐植

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
槐植，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 槐轩》，原文：□□轩已幽，况复植宫槐

殷巍

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
殷，来源于贺铸的《宋诗》《酬桂林从叔》，原文：迢递驰梅信，殷勤访竹林

晰书

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晰书，来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》，原文：春秋书为法，其事何照晰

幻易

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
幻易，来源于吕从庆的《唐诗》《偶兴》，原文：世态云多幻，人情雪易消

桠恤

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

璐奂

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》，原文：白霓行处玉妃从，明月光中宝璐垂

谆葆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谆，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其二》，原文：枝头百舌子，播告太谆谆

渊亚

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渊，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》，原文：中圣怜徐邈，种秫想渊明

冽陇

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
冽陇，来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》，原文：其地号严冽，燕陇莫与俱

理秉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
理秉，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・收江南》，原文：我秉正直再理旧文案

琬崇

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
琬，来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》，原文：前修俱鬼录，勲阀谩琬琰

经汉

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
经汉，来源于李弥逊的《宋诗》《与公晔饮西山坐上再和前韵》，原文：江流带月分清浊，星汉无云见纬经

纴淅

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

磐堰

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
磐，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：自磐川与玉局兮，交一世之名贤

炳尚

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
炳尚，来源于陈造的《宋诗》《石城》，原文：更惜谗锋发兰尚，祇今日月炳骚经

蘅执

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
蘅执，来源于司马光的《宋诗》《依韵和仲庶省壁画山水》，原文：画工执笔已心游，稍稍蘅皋引杜洲

棣合

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
棣合，来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》，原文：醉眼看梅蕊，欢心合棣柎

昙豫

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昙，来源于刘克庄的《宋诗》《赠风水僧》，原文：向人说葬又谈空，郭璞瞿昙并入宗

檀南

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
檀南，来源于李清照的《宋词》《临江仙》，原文：玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹

荑昃

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
荑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首 蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮

辑桢

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辑，来源于张彦雄的《唐诗》《句》，原文：」今按：此为璠辑《丹阳集》佚文，详拙文《殷璠〈丹阳集〉辑考》〖刊《唐代文学论丛》第八辑〗）

枫琲

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
枫，来源于王义山的《宋诗》《偶成 其二》，原文：枫叶敲窗际，梅花对月时

什桑

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
什桑，来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》，原文：古来经术士，什九起耕桑

涌羡

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涌，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一四》，原文：百丈澄潭彻底，妙高峰涌洪波

术谦

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
术，来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其二》，原文：卫养元无术，衰残只自悲

箪桦

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
箪，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・混江龙》，原文：甘心致仕，自愿归休，欧阳浩气，浇灌吟怀，不求名，不求利，虽不一箪食一瓢饮，我比颜回隐迹只争个无深巷

麓堰

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
麓，来源于周紫芝的《宋诗》《正月二十九日种柳三十五株》，原文：小径卧修蛇，萦迂绕山麓

烯泉

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》，原文：缇幕侵晨设，兰泉对席流

楣莞

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
楣，来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》，原文：英风爽气凌清虚，楣间新诗露珊瑚

熠箪

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
熠，来源于林逋的《宋诗》《寄玉梁施道士》，原文：氲氲颢气朝胎息，熠熠辰辉夜步纲

豫蓬

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
豫蓬，来源于严羽的《宋诗》《豫章留别诸公》，原文：何意豫章国，还著孤蓬根

泽汉

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
泽汉，来源于舒岳祥的《宋诗》《挽爱山李德夫》，原文：襄阳须有汉耆旧，彭泽终为晋隠沦

勃蕖

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
勃，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：勃兴得神考，丞弼须臯夔

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