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宝宝起名好纠结

何瑭寅作者:何瑭寅2023-11-01 20:26:36

宝宝起名好纠结

谧陟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:寰宇谧,泰阶平

绰珧

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《广倅萧大夫借前韵见赠复和答之二首 其二》,原文:滔滔沮叟是,绰绰孟生余

燝禺

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瞳静

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
瞳静,来源于司马光的《宋诗》《赠学仙者》,原文:方瞳映骨静,秀气逼人寒

芝零

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芝零,来源于曹邺的《唐诗》《寄监察从兄》,原文:芝草不为瑞,还共木叶零

珺珐

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

绰乘

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
绰乘,来源于刘克庄的《宋诗》《题汤伯纪程文》,原文:彼姝绝代姿,绰约乘云气

鹤武

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
鹤武,来源于周端朝的《宋诗》《三江口》,原文:晓梦惊辞赤壁鹤,夜栖看打武昌鱼

浩君

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
浩君,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆待制以书酒见招》,原文:赋诗我未如陶令,养浩君能似子舆

缃馠

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hān芳香。
国学点评
缃,来源于周氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:缃桃雨才洗

芗景

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芗景,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

慷壬

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
慷,来源于王安石的《宋诗》《正肃吴公挽辞三首 其一》,原文:从容边塞议,慷慨庙堂争

绪庄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绪,来源于胡仲弓的《宋诗》《送季同归龙泉》,原文:好趁功名会,言诗特绪余

沥勉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
沥,来源于欧阳修的《宋诗》《同年秘书丞陈动之挽词二首 其二》,原文:吴江草木春风动,沥酒谁瞻垅树新

幽识

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
幽识,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一七四》,原文:风递幽香去,何人识此情

觅正

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
觅正,来源于释慧开的《宋诗》《三十二应赞》,原文:更于诸相觅圆通,当人正眼俱戳瞎

芈骓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

舜菡

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《答舅氏时诏不就学官者郡勿举故见督赴期》,原文:且将事畎亩,亦以乐尧舜

旨宁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
旨宁,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其八》,原文:诏旨丁宁画一颁,尽驱黠吏革贪官

馠汐

拼音五行释意
hān芳香。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于杨时的《宋诗》《登桐君祠堂》,原文:霜染溪枫叶叶丹,翠鳞浮动汐波闲

轩州

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
轩州,来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其一》,原文:小轩多暇日,为赋九州箴

瑧闳

拼音五行释意
zhēn玉名。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于刘敞的《宋诗》《同寄题康州陈生连理木》,原文:顾恐俗未知,天方表其闳

荏筠

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
荏,来源于韦应物的《唐诗》《寄刘尊师》,原文:世间荏苒萦此身,长望碧山到无因

晠孜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于王建的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:故人多在芙蓉幕,应笑孜孜道未光

璎匠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
璎,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

槿麟

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
槿,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 十》,原文:落尽秋槿花,离人病犹甚

季麒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
季麒,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

佐闳

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
佐,来源于宋徽宗的《宋诗》《汧州作 其三》,原文:尝胆思贤佐,颙情忆旧游

岳觉

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
岳觉,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:梦里风云翻海岳,觉后狂歌坠帽

玟溯

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

淬珈

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淬,来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》,原文:法吏多少年,磨淬出角圭

蕴嵊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其六》,原文:寄声发妙蕴,一视世间人

颐迪

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
颐,来源于王禹偁的《宋诗》《送筇杖与刘湛然道士》,原文:步月莫离手,看山聊搘颐

润禧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
润,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿病中偶书呈诸同舍光时亦卧疾》,原文:冥迷牀鬬蚁,润溽箧生鱼

羿瑹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:初与羿妃为此会,自开夔子几千龄

滦僖

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

淮燝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淮,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》,原文:邗沟介淮海,济济多俊杰

阜杨

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
阜杨,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》,原文:西湖杨柳云生镜,东阜离支锦作屏

种挚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
种挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

尤淖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
尤,来源于邵雍的《宋诗》《闲吟四首 其四》,原文:云意寒尤淡,松心老益坚

勰琀

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

祯陇

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
祯,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 灵具醉》,原文:烂遗光,流祯祺

辽恺

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
辽,来源于李百药的《唐诗》《途中述怀》,原文:伯喈迁塞北,亭伯之辽东

甄籍

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
甄籍,来源于王安中的《宋诗》《定武赠晁以道》,原文:堂堂甄孟成,版籍见诸孙

隋艾

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
隋,来源于石介的《宋诗》《汴渠》,原文:隋帝荒宴游,厚地刳为沟

廷箪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
廷,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:轻重朝廷寄,安危将相权

骊纯

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
骊纯,来源于张方平的《宋诗》《陇西郡麦积山有献白鹿者洁如霜雪驯养逾年放归旧山十二韵》,原文:龟智霑骊血,牺纯被绣巾

槐戈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
槐戈,来源于韩驹的《宋诗》《送王左丞宣抚河北》,原文:百里烟云堕目中,天戈直擣大槐宫

良忱

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:东之行应贤良召

爕峻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

覃中

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
覃中,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

湫逵

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:正舆子、王湫奔莒,莒人杀之

良馠

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hān芳香。
国学点评
良,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其二》,原文:眷此良月,协此良序

芗硝

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
芗,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:六宫扈从亲重翟,清庙荐萧芗

烯资

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》,原文:饮虽资一腹,贪不近千金

匡潜

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
匡潜,来源于刘禹锡的《唐诗》《聚蚊谣》,原文:天生有时不可遏,为尔设幄潜匡牀

鸠颜

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鸠颜,来源于洪适的《宋诗》《次韵南京道中》,原文:密叶成阴行路宽,鸠鸣莺啭足开颜

莞尤

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
莞,来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》,原文:神仙偏喜公心事,一见莞然前席

翎冬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
翎冬,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其三》,原文:白鸟风髙方倦翮,苍鹰冬暖正舒翎

泉合

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
泉合,来源于汪遵的《唐诗》《招隐》,原文:罢听泉声看鹿羣,丈夫才策合匡君

佶琼

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

笙域

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笙,来源于韦应物的《唐诗》《酬阎员外陟》,原文:讌集观农暇,笙歌听讼余

愿史

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
愿史,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其一》,原文:刺史至诚天若应,愿留遗爱入生祠

楣籍

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
楣籍,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:或已登鬼籍,墓木如门楣

支楠

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
支楠,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:楩楠大蔽牛,支厦栋梁器

沛毓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
沛,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:沛公三尺剑,欲溺章甫冠

琥淳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

合松

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
合松,来源于戎昱的《唐诗》《上湖南崔中丞》,原文:山上青松陌上尘,云泥岂合得相亲

杏琢

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
杏,来源于徐夤的《唐诗》《昔游》,原文:昔游红杏苑,今隐刺桐村

奈町

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奈,来源于向的《宋词》《朝中措》,原文:家近奈情何

彰逵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
彰,来源于贯休的《唐诗》《读唐史》,原文:君臣道昭彰,天颜终熙怡

优袤

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
优,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其一○》,原文:北山之阳,优优夷夷

忱单

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
忱,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:每留念、修身忱意,博问谦勤亲保傅

伊禾

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
伊,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:嵩顶饶穿屐,伊流惯幅巾

笛奈

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笛奈,来源于李珏的《宋词》《击梧桐》,原文:怕听阳关曲,奈短笛唤起,天涯情远

唯滔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
唯滔,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十一》,原文:潜龙不离滔滔水,孤鹤唯宜远远天

莘珲

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
莘,来源于王奕的《宋诗》《登秦邮文游亭天壁亭长歌》,原文:蚌胎明月吸莘老,鸦背落日悲少游

存梁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
存梁,来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复朝奉还台》,原文:屋梁见落月,殷忧存我心

境哲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
境哲,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:骨惊畏曩哲,鬒变负人境

玟缨

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

恤远

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
恤远,来源于黄庭坚的《宋诗》《题石恪画机织图》,原文:终日弄鸣机,恤纬不思远

恺麓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
恺,来源于李弥逊的《宋诗》《李德脩提举挽诗》,原文:绣衣俗美澄清効,墨绶民安恺悌方

书啸

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
书啸,来源于姚辟的《宋诗》《望文脊怀瞿硎先生》,原文:海上音书断鸿雁,洞中吟啸伴猿猱

圆文

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
圆文,来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》,原文:彷彿太伯之文身,虚中直外圆且明

珂缪

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珂,来源于许月卿的《宋诗》《霜日》,原文:竹动鸣珂里,桃成衣锦乡

园史

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
园史,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:」卷十三云:「严长史园林,颇名于唐,大历中有联句者六人

兹潮

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
兹潮,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:珠盛辉兹水,潮高壮尾闾

冰页

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
冰,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:冰可断,玉堪裁

捷昉

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
捷,来源于姚勉的《宋诗》《过麻子湖遇逆风有作 其一》,原文:去帆今日夸轻捷,只恐前滩也怨迟

槿僖

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《倚楼》,原文:数掩槿篱端可老,一杯藜粥尚何求

陟菀

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
陟,来源于白元鉴的《唐诗》《驯虎巖》,原文:南有路,自上而下,复陟厓磴,方至其所

央源

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
央,来源于王维的《唐诗》《听宫莺》,原文:隐叶栖承露,攀花出未央

松夕

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
松夕,来源于徐玑的《宋诗》《奉酬翁松庐见寄》,原文:风外松声如昨夕,竹间梅蘂接新年

纴俞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

忱钊

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・楚天遥》,原文:庄家每快活,忱着甜瓜睡

陟苏

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
陟苏,来源于韩琦的《宋诗》《寒食开园》,原文:游人尽陟春台去,尺雨宜苏旱岁来

稷支

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
稷支,来源于刘应炎的《宋诗》《悲歌》,原文:悲矣乎,杞人之忧兮天莫支,权臣秉钧兮社稷危

慈汀

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
慈,来源于释德的《宋诗》《祷雨颂》,原文:布慈云,洒甘露

麟湛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
麟湛,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》,原文:学到狼胡心湛湛,性同麟趾步融融

庚郦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
庚,来源于王绩的《唐诗》《采药》,原文:腰镰戊己月,负锸庚辛日

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