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宝宝起名黄锦夕

戴翰作者:戴翰2023-11-02 06:23:32

宝宝起名黄锦夕

嘉至

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嘉至,来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂(常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。)》,原文:(同上)(〖1〗《至元嘉禾志》卷三二收此诗,署「节度韦谦」

陟笛

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《过鱼蛇市小寺》,原文:过市居人集,陟险兵子喧

恤芊

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:忧汝岁屡凶,吏不恤汝疲

晨思

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
晨思,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:清晨劳寤歌,无乃思汤武

畚嵇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

朝羡

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
朝羡,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:昨朝羡锦夺标头,今夜喜红丝牵巾莫

希柃

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
希,来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》,原文:希逢杖屦游,但听弦歌声

蕋蓁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

珧墨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

孜元

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
孜,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:暂时间未觑得,又早孜煎无那

涔中

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
涔中,来源于释宝昙的《宋诗》《苦雨》,原文:急雨涔涔日,春泥盎盎中

椎越

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《泾尉徐绛于其廨得鲁公破碑二十六字近又于碑阴得二十八字寄予及吴正仲正仲有诗答亦答之》,原文:十存三四复不完,完者椎模少棱壁

史媵

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
史,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和宋次道省直》,原文:少小学文史,焉知事簿书

珞鹄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

治燝

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
治,来源于方回的《宋诗》《修石山》,原文:晨兴命工徒,将一大治之

俐珊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・搅筝琶》,原文:(鲁云)你去了倒是一场伶俐

玺晨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玺,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

卫绡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯致禚、媚、杏于卫

辰昙

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
辰昙,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

槿煊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋诗》《晚春二首 其二》,原文:更烦红槿帽,促拍打山香

瑺同

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑺同,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

玟芹

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

郝骅

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

茸皎

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茸,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:)蝶恋半巖花灼灼,鹿眠深谷草茸茸

郄青

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
郄青,来源于林逋的《宋诗》《寄宣城宗言姪》,原文:谢家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

胧经

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
胧,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一四》,原文:平生不作朦胧事,立待明时折赠君

遥繁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
遥繁,来源于李君何的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:野雪遥添净,山烟近借繁

晷泰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晷,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一五》,原文:晷影推移线日长,无言童子自商量

尤融

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
尤融,来源于度正的《宋诗》《送张义立制干赴阙探韵得东字》,原文:龙门逸步已突兀,凤穴神彩尤昭融

瑧匡

拼音五行释意
zhēn玉名。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 庐山桂》,原文:飘零委何处,乃落匡庐山

逻弛

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
逻,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

佐瞳

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
佐,来源于刘正之的《宋诗》《送刘旬甫》,原文:池阳实大藩,佐车屈时英

峨致

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峨致,来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其二》,原文:峨冠本愿致唐虞,白首那知堕腐儒

宜璁

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
宜,来源于李处权的《宋诗》《简彦庸兄弟》,原文:凖拟丰年多酿酒,正宜长醉不宜醒

鹄辽

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
鹄辽,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:鸾跨虬引鹄序行,洞天九九归辽阳

兴鹤

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
兴鹤,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:星陨闻雊雉,师兴随唳鹤

棹珧

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋词》《双荷叶・忆秦娥》,原文:轻舟短棹先秋折

冽常

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
冽常,来源于韩淲的《宋诗》《净慈西堂简敬叟》,原文:冬寒倍冽冽,夏暑常炎炎

琢岭

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琢岭,来源于释道济的《宋诗》《真像沈提点求赞》,原文:倒骑馿子归天岭,钓月耕云自琢磨

笙英

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
笙英,来源于王操的《宋诗》《赠刘将军》,原文:清时闲却英雄兴,醉听笙歌掷酒瓢

贤振

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
贤振,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:钜贤如木铎,一振声盖代

旒由

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旒由,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其四》,原文:公归若也嫌名迹,论奏何由达冕旒

簌婧

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
簌,来源于贺铸的《宋词》《卷春空・定风波》,原文:墙上夭桃簌簌红

辰搦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
辰,来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》,原文:洒墨星辰烂,飞毫日月新

銮凛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
銮凛,来源于陆游的《宋诗》《读韩致光诗集》,原文:犹胜宿直金銮夜,凛凛常怀泼酢忧

棂瑹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

犹榆

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
犹榆,来源于张嵲的《宋诗》《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其四》,原文:生计荒余莫深恨,归来犹得在枌榆

重玺

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
重玺,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:汉家虎玺重分铜,銮坡厌直金莲红

里钊

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
里,来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・寄生草》,原文:庄院里有人么

滨滦

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滨,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:十载空天路,三年泽国滨

尚昊

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
尚昊,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:少昊行秋尚炽然,祝融何事苦侵权

绡煦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绡,来源于方干的《唐诗》《题画建溪图》,原文:六幅轻绡画建溪,刺桐花下路高低

淮焓

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
淮,来源于程珌的《宋诗》《题朝阳亭》,原文:凌蹙淮水涨,修鳞烂银瓶

滔烽

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
滔,来源于度正的《宋诗》《送后溪先生龙门赋别》,原文:余波滔天如惊湍,一落其中无全安

晗未

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

援晴

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
援,来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》,原文:强饭廉颇思故国,据鞍马援忘华颠

屿滨

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
屿,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:)逶迤环汀屿,熠㷿洞金碧

姬昊

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
姬,来源于胡宿的《宋诗》《将家子》,原文:喝卢燕市客,顾笑楚台姬

庭爕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
庭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」王命众,悉至于庭

鉴晢

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
鉴,来源于李峤的《唐诗》《罗》,原文:莲花依帐发,秋月鉴帷明

庚初

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
庚初,来源于王迈的《宋诗》《叔寿姪》,原文:才经六日便颁春,还是长庚初度辰

存羡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
存羡,来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:陶潜尚存菊径,且休羡松风陶隐居

檬新

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

梁宣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
梁宣,来源于王铤的《唐诗》《登越王楼见乔公诗偶题》,原文:云架重楼出郡城,虹梁雅韵仲宣情

樗崇

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chóng高明宏大。
国学点评
樗崇,来源于王令的《宋诗》《樗髙操》,原文:崇崇北丘,其上有樗

昶援

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昶援,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

胧矜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
胧,来源于赵鼎的《宋诗》《落花》,原文:可惜余芳留不得,夜深人静月朦胧

孜琥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・油葫芦》,原文:(大末云)母亲,您孩儿受十年苦苦孜孜,博一任欢欢喜喜也

茜苓

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
茜,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:茜袖捧琼姿,皎日丹霞起

易愉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
易,来源于无名氏的《宋词》《忆王孙》,原文:日易见、长安难到

恣麓

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
恣麓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:树鹅土菌恣登盘,林麓素无虫兽恶

仲霁

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仲霁,来源于李屿的《唐诗》《过洞庭》,原文:动轴当新霁,漫空正仲秋

樗研

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
樗,来源于王迈的《宋诗》《贺陈思表兄西上》,原文:谁言场屋似樗蒲,好手居然不解输

溯逵

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《池上晚雨》,原文:乌纱白葛一枝笻,罨画池边溯晚风

岳珐

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
岳,来源于王禹偁的《宋诗》《除夜》,原文:年虽过潘岳,未为全白首

鸠蘅

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鸠,来源于陈造的《宋诗》《文帝》,原文:君王俭德本天然,萧相鸠营已造天

薇本

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
薇本,来源于苏轼的《宋诗》《自普照游二庵》,原文:作诗寄谢采薇翁,本不避人那避世

由矜

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
由矜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:骄淫矜侉,将由恶终

望勃

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
望勃,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:魏勃埽门,潘岳望尘

姬汶

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
姬,来源于徐积的《宋诗》《咏慎郎中园木香》,原文:仙子霓裳曳绀霞,琼姬仍坐碧云车

筝些

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
筝些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:佳人当窗,弹鸣筝些

浦虢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
浦,来源于李商隐的《唐诗》《如有》,原文:浦外传光远,烟中结响微

羲娄

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
羲娄,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》,原文:璇杓临乙位,羲御届娄初

泊缈

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泊,来源于卢纶的《唐诗》《赋得馆娃宫送王山人游江东》,原文:旅泊彼何夜,希君抽玉琴

昼鸥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昼鸥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八六》,原文:蝴蝶梦魂兮春昼飞而齐物,白鸥盟事兮夕阳卧而亡机

攸棹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/大畜卦》,原文:九三,良马逐,利艰贞,曰闲舆卫,利有攸往

曙暄

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
曙,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 四》,原文:曙质绝埃氛,彤庭列禁军

玟吟

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

鸠茉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
鸠,来源于欧阳修的《宋诗》《感春杂言》,原文:鸠鸣兮屋上,雀噪兮簷间

僖郁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 丁丑,作僖公主,书,不时也

暌临

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
暌,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:尚怜风马牛,暌若商与参

常宸

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
常宸,来源于倪允文的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:草木曾留高庙跸,香灯常带紫宸麻

戈梁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
戈梁,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:忆昔梁州夜枕戈,东归如此壮心何

辰振

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
辰振,来源于司空图的《唐诗》《庚子腊月五日》,原文:禁漏虚传点,妖星不振辰

蕴渌

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蕴,来源于牟巘的《宋诗》《岳君举用东阳法酿酒味颇蕴藉长儿携归偶得数语》,原文:曲江加蕴藉,郑公殊妩媚

韧淬

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

天勰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
天,来源于李石的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:天低日暮

宏恒

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
宏,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠周师禹二首 其一》,原文:山中自有陶宏景,窗外谁呼祁孔宾

笠勰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:烟蓑雪笠家风在,送老湖边一钓矶

茗钏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茗,来源于宋祁的《宋诗》《了净归天竺寺》,原文:霜篮烹茗寻前圃,雨屐粘苔认故蹊

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