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20243月虎宝宝起名大全男宝

何武作者:何武2023-11-02 07:46:51

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

20243月虎宝宝起名大全男宝

源骏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
源骏,来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》,原文:三章宠新作,词源何骏奔

舸炜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
舸,来源于赵必的《宋词》《念奴娇》,原文:相越平吴,终成底事,一舸五湖差乐

绎曙

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
绎,来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》,原文:泾灞徒络绎,漆沮虚会同

润憧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
润,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》,原文:怜我枯槁质,借润生华滋

陟潆

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
陟,来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》,原文:最爱铜棺山峻极,自结篮舆陟云径

爕境

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

喻滔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
喻,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其一》,原文:先生抱懿德,取喻当奚以

鹤晟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
鹤,来源于陈著的《宋诗》《次韵童尚质书怀三首 其三》,原文:月树乌惊晓,云阶鹤报更

浩珞

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
浩珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

岳瑄

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
岳,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:瞬息桑田改,倾摧岳柱斜

玢敦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

沦秭

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
沦,来源于孙渐的《宋诗》《过南华》,原文:去古邈已远,浇风日沦胥

琥柃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琥,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:莫许杯深琥珀浓

睿崎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
睿,来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》,原文:睿览八纮外,天文七曜披

瑱栾

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

泓衡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
泓,来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》,原文:雄为光电烻,雌但深泓澄

奂浚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
奂,来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:遗宫俱泯灭,轮奂乃僧户

珵筹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

品央

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
品央,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:佳友品字坐,寒宵未渠央

苓杨

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苓杨,来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》,原文:寄语杨员外,山寒少茯苓

植骃

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
植,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:柰何不自爱,当门植芳兰

暄桢

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
暄,来源于包恢的《宋诗》《病中答客》,原文:况复晴暄久,行乐人联车

珧绚

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

昉璩

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:何繇见周昉,移入画屏中

昃隆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
昃,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》,原文:日昃相依势,花开触处明

炅闰

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

纶渤

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纶,来源于袁说友的《宋诗》《慈感寺放生》,原文:不堪明月夜,小艇掷丝纶

伦琀

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
伦,来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其一》,原文:会有明伦士,培风纵鹗横

品荏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
品,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜范文正公祠》,原文:香山才品题,名得因人贵

翌樟

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

践理

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
践理,来源于释居简的《宋诗》《有虎》,原文:行苇既践履,生理靡繁橆

品墨

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
品墨,来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻题李公麟画马图》,原文:虽传画谱入神品,未有墨客评黄雌

沦自

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沦自,来源于周必大的《宋诗》《次胡邦衡韵》,原文:赤县尚多沦异域,潢池犹自扰齐人

季琲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
季,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其四》,原文:季于孟仲,和之精兮

漪黎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
漪,来源于岑文本的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:鸟戏翻新叶,鱼跃动清漪

峨策

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
峨策,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:峨冠践场屋,发策趋丹墀

沛恢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沛,来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》,原文:采绚仙囊露,香翻沛筑风

桦潆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

岳禧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
岳,来源于强至的《宋诗》《唐贤岳庙题名》,原文:华岳金天庙,唐贤石阙题

缎楣

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

檀夕

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
檀夕,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制喜降时雪七言四韵诗》,原文:一夕香街布玉尘,檀栾劲节露贞筠

檀烽

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
檀,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 檀溪》,原文:三月襄阳绿草齐,王孙相引到檀溪

晠霄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于赵蕃的《宋诗》《篱落间见凌霄偶书》,原文:凌霄何自名,缘木与俱生

存煜

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
存煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:铉泣曰:『臣旧事李煜,陛下容臣存故主之义,乃敢奉诏

远晳

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
远,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・倘秀才》,原文:远远望高山隐隐,近近听黄河滚滚,我则见段段田灯接远村

郦汶

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:郦生方横死,蒯彻亦阳狂

榭久

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
榭久,来源于刘克庄的《宋诗》《和除字韵问大渊来期》,原文:故人有约钦迟久,竹榭茅亭自扫除

荏瑭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
荏,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《腊梅花》,原文:(贴上)光阴荏苒疾似箭,追思往事怎生言,遣人珠泪涟

蓁冽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

霄决

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
霄决,来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 一》,原文:披霄决汉出沆漭,瞥裂左右遗星辰

凌葭

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
凌葭,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:葭管阳方升,凌室冰新破

梁亦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
梁亦,来源于陈宓的《宋诗》《读史》,原文:梁亡羽不遣,事汉羽亦覆

情汉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
情汉,来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》,原文:泊潭洲忆旧游,叹迟留,情似汉江不断头

芉湛

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

情峤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
情峤,来源于许景先的《唐诗》《征君宅》,原文:探炼备海峤,赏心寓情人

沛术

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沛,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:云卿飞步阔,风沛著思长

皙炅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

宏堇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
宏,来源于释道潜的《宋诗》《读闻复诗卷》,原文:诗律久已废,宏纲谁与操

柃涌

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于黄大受的《宋诗》《公安》,原文:折旋声汹涌,吞汲翻长鲸

屿靖

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
屿,来源于邓林的《宋诗》《江湖伟观》,原文:海门舟楫云开见,瀛屿亭台水载浮

瀚般

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瀚,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》,原文:威名传瀚海,功烈上麒麟

纬润

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纬润,来源于宋璟的《唐诗》《奉和御制璟与张说源干曜同日上官命宴都堂赐诗应制》,原文:圣酒山河润,仙文象纬舒

滨辑

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
滨,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:会逢嵩岳幸,应见渭滨畋

漪暖

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
漪暖,来源于毛并的《宋词》《风流子》,原文:渐晴滟翠漪,惠风骀荡,暖蒸红雾,淑景辉迟

冉槿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冉,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》,原文:野芳气如兰,冉冉袭襟袖

羡昉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
羡,来源于张养浩的《元曲》《双调・落梅引》,原文:每日乐陶陶辋川图画里,与安期羡门何异

烊沛

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

楠芾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楠,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

桥艾

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
桥艾,来源于宋祁的《宋诗》《出郊》,原文:郊晴艾帐远,桥迥犊车迟

彦奕

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其一》,原文:从父有彦远,早以直自养

芗郝

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》,原文:羶芗四时供,教养百年心

蕖珧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蕖,来源于刘商的《唐诗》《姑苏怀古送秀才下第归江南》,原文:琳琅暗戛玉华殿,天香静褭金芙蕖

久璎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
久璎,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

淮其

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淮其,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:其间淮上礼乐帅,气象直出追芳尘

潜瑹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
潜,来源于舒岳祥的《宋诗》《睡魔》,原文:中宵翻醒去,当昼又潜回

储樨

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
储,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:货出军储推赈济,转行交子颂轻便

重晷

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
重晷,来源于韦骧的《宋诗》《送吴圣取给事》,原文:忠嘉早结九重知,隙驷徒惊晷景驰

凌瑭

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
凌,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:青未了、凌虚试一凭栏

堇骥

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

冽铮

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
冽,来源于戴栩的《宋诗》《挽张金都郎中词》,原文:手种路松添墓色,门开族井冽炊泉

玢箪

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

墨璐

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
墨,来源于王安石的《宋诗》《无营》,原文:墨翟真自苦,庄周吾所爱

源甯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
源,来源于陈舜俞的《宋诗》《霅溪》,原文:怪说稔传闻,真源探图籍

源骅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
源,来源于曾惇的《宋诗》《分绣阁》,原文:治中妙言语,洪涛泻词源

榷暄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
榷,来源于孔武仲的《宋诗》《谒吴传正因赠》,原文:相期荷君厚,商榷有清言

芉槐

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

皎涌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
皎涌,来源于李白的《唐诗》《同族弟金城尉叔卿烛照山水壁画歌》,原文:洪波汹涌山峥嵘,皎若丹丘隔海望赤城

绪旨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绪旨,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:仲舒格言,许绪深旨

屹单

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
屹,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:北矶屹对峙,其中过舟舫

昀明

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于周密的《宋诗》《沈仁可惠看灯蟹》,原文:万古何伤明月明,可笑妖蟆终受磔

杉和

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
杉和,来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》,原文:寺门和鹤倚香杉,月吐秋光到思嚵

淄槐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

琬醇

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琬,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

攸榭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其六》,原文:四海永宁,福禄攸介

兹滨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
兹滨,来源于梅尧臣的《宋诗》《彼䴕吟》,原文:况兹树腹怠,力去宜滨死

延潮

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
延潮,来源于方回的《宋诗》《悲歌五首 其一》,原文:携琴岳寺延秋月,吹笛江楼过夜潮

铭淳

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
铭淳,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:干淳朱逮张,铭箴互规咏

畅旬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
畅,来源于杨公远的《宋诗》《听磵泉琴次赵丞韵》,原文:更期明月夜,共此畅幽情

品烯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
品,来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》,原文:况不为济者,何当经品评

漳峤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
漳峤,来源于赵安仁的《宋诗》《送舒殿丞知荆州》,原文:烟凝郊郭漳波浄,翠遶楼台楚峤奇

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