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姓付男宝宝虎年取名字

孙恺娄作者：孙恺娄2023-11-04 18:36:44

付姓-属虎-男孩，付是我国排名第208位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

姓付男宝宝虎年取名字

付炯郄

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
炯，来源于释守卓的《宋诗》《僧问四料拣因而颂之 其一》，原文：夺人不夺境，山河光炯炯

付垣沧

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
垣沧，来源于白居易的《唐诗》《岁暮寄微之三首 二》，原文：紫垣南北厅曾对，沧海东西郡又邻

付泽啸

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
泽啸，来源于刘知几的《唐诗》《读《汉书》作》，原文：奋飞出草泽，啸咤驭羣雄

付韫昂

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
韫，来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》，原文：雪蓑韫明月，冰棹刺野船

付洛洌

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洛，来源于刘言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》，原文：旅恨生乌浒，乡心系洛桥

付原炳

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
原炳，来源于徐铉的《宋诗》《酬郭先辈》，原文：太原郭夫子，行高文炳蔚

付天昉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
天昉，来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》，原文：蜀儒为郡追传任昉，歙士呼天借寇恂

付栾崧

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《池亭夏昼二首 其二》，原文：儿孙幸有团栾乐，未觉浮生一笑难

付霄媖

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
霄，来源于寇准的《宋诗》《送友生下第南归》，原文：霄汉贫难达，江湖老独归

付什时

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
什时，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四四》，原文：若到瑞巖定是打教棒折，而今什么时节

付阔淙

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
阔淙，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：绕舍清流淙碧玉，尘怀开阔洒然醒

付同本

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
同本，来源于葛胜仲的《宋诗》《伯氏少卿侍建安文安二王讲席于资善堂夜被旨锡紫章服辄成长句纪庆》，原文：能取身章同拾芥，应酬古本似奔泉

付昭珵

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
昭，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨》，原文：肤寸无时合，昭回此夜逢

付奘种

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

付玢珲

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

付昱遒

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
昱，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙，江王李元祥之后，曾官莆田尉，约于咸通间在世，所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》，可备一说

付睿烁

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
睿，来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》，原文：睿作超千古，湛恩育万人

付肖麒

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
肖，来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》，原文：森森毛髪散，伟伟仪形肖

付飖圣

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飖圣，来源于李峤的《唐诗》《游苑遇雪应制》，原文：散漫祥云逐圣回，飘飖瑞雪绕天来

付楹蕖

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
楹，来源于张侃的《宋诗》《家园二首 其一》，原文：康节巾车临小径，东坡诗板照高楹

付堇勋

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》，原文：堇不苦兮将辞其实，难倍伊蓰周兮又奚著而奚作

付昊芗

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
昊，来源于释居简的《宋诗》《宽堂赵左藏泣子》，原文：彭于殇有间，苍与昊安知

付衡榆

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
衡榆，来源于杨时的《宋诗》《南归书事》，原文：浪漫人间压客尘，衡门长忆锁榆枌

付津鸠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
津，来源于陈允平的《宋词》《虞美人》，原文：江边衰柳迷津堠

付禹理

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
禹理，来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》，原文：圣理符轩化，仁恩契禹功

付伦楦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
伦，来源于释居简的《宋诗》《徐提刑挽章》，原文：尽是无私处，何慙第五伦

付骋灿

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
骋，来源于苏舜钦的《宋诗》《杨子江观风浪》，原文：凶邪得骋志，物命遭摧残

付洲暖

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
洲暖，来源于释正觉的《宋诗》《浮舟之昌国谒韩克明知县》，原文：浪寒千里雪，烟暖十洲春

付畅泽

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
畅泽，来源于陈子昂的《唐诗》《洛城观酺应制》，原文：崇恩踰五日，惠泽畅三才

付芨乾

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

付苡明

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
苡明，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》，原文：陋质不堪华衮赠，可能薏苡似明珠

付泱阜

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
泱，来源于李纲的《宋诗》《游栖云寺》，原文：竹色森不改，桂香泱漭浮

付荏冶

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
荏，来源于曾渊子的《宋诗》《九日登翰苑台》，原文：翰苑台边拂旧题，岁华荏苒壮心违

付瀚夷

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瀚，来源于陆游的《宋诗》《西路口山店》，原文：榆关瀚海知何在，目送飞鸿入暮烟

付峥兴

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
峥兴，来源于史弥宁的《宋诗》《浮骖》，原文：欺寒酒兴峥嵘甚，又访梅花过别村

付郅桠

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

付植隋

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
植隋，来源于文丙的《唐诗》《柳》，原文：只因隋帝植，民力几销磨

付旖崇

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
旖，来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》，原文：怨青春之萎绝，赠瑶台之旖旎

付荏永

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
荏永，来源于李纲的《宋诗》《次韵凿空阁》，原文：我来遥相望，荏苒岁月永

付蕖筠

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕖，来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其二》，原文：红蕖烂熳碧池香，罗绮三千侍汉皇

付恢朝

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
恢朝，来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其二》，原文：已为朝廷恢远略，不应江汉独无诗

付榷笈

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》，原文：腐儒未暇论秦汉，齐榷鱼盐鲁税亩

付銮菀

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
銮，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：此去□□□□□，向来上雍从和銮

付洌皋

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

付燿煦

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：螳螂当辙恃长臂，熠燿宵行矜照火

付渲璐

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

付奘廷

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

付謇奂

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
謇，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：匪躬无謇謇，每食有渠渠

付菀恢

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
菀，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

付巡炅

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
巡，来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其四》，原文：方将请巡幸，然后议登封

付湫崔

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
湫，来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》，原文：逮置湫石边，倏与电俱逝

付偕灏

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
偕，来源于李曾伯的《宋诗》《挽陈勉斋文昌 其一》，原文：公于南国恩尤在，人惜东山望莫偕

付绰葆

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绰，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：冰姿绰约自生凉

付彬爕

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：诚心通杳杳，文物盛彬彬

付巍临

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
巍临，来源于文天祥的《宋诗》《次约山赋杏花韵》，原文：时无艳曲临轩纵，公莫巍坛韫匮沽

付晨驰

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
晨驰，来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》，原文：离居迫驰道，晨往内西门

付滨诺

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
滨，来源于骆宾王的《唐诗》《西行别东台详正学士》，原文：客似秦川上，歌疑易水滨

付戈蕴

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
戈，来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》，原文：何年弓戈戕，覩此惊心魂

付覃暌

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
覃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：覃怀厎绩，至于衡漳

付堇荑

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》，原文：孳孳训来裔，堇堇作儒生

付唯旷

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
唯旷，来源于强至的《宋诗》《寄题双巖寺》，原文：而今野旷无人筑，唯见林僧对掩扉

付昊榷

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
昊，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其四》，原文：缀椒未见封条雪，应误插花晴昊来

付熠璐

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
熠，来源于韦骧的《宋诗》《过龙洞》，原文：㸐炬撒星飞，随风光熠熠

付溯骏

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
溯，来源于崔颢的《唐诗》《赠卢八象》，原文：客从巴水渡，传尔溯行舟

付寓昼

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
寓昼，来源于刘锜的《宋诗》《午寝》，原文：寓蹟唐兴寺，幽窗得昼眠

付亘理

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
亘理，来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》，原文：此理亘万世，来者能无从

付旌柏

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
旌柏，来源于释绍昙的《宋诗》《送节操翁住阎寺》，原文：宸奎锡命旌梅坞，丹桂飘香供柏庭

付嵊曙

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

付桑枫

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
桑枫，来源于孙觌的《宋诗》《强氏园亭二首 其二》，原文：柳外枫桥转，桑间竹径分

付坤晰

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
坤，来源于贯休的《唐诗》《送友生入越投知己》，原文：预思秋荐后，一鹗出干坤

付瞳淖

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
瞳，来源于崔鶠的《宋诗》《咏圆通崇胜院》，原文：煌煌重瞳君，玉带横文绮

付烁征

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
烁征，来源于韩琦的《宋诗》《途中暑热忆诸同舍》，原文：振野惊风拂面尘，赫曦流烁犯征轮

付恽奘

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
恽，来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》，原文：吴兴太守美如何，柳恽诗才未足多

付运岱

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
运岱，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制早春》，原文：天意分明启昌运，岱宗即看报羣神

付巍笙

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
巍，来源于释居简的《宋诗》《谒樊将军舞阳侯庙》，原文：巍坛既登跨下士，贡帐谩悦骊山徒

付桢翌

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：干复述桢女娇羞娘忆父词，总感而作一章以寄

付璎篌

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
璎，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：瓦沟散水作疏帘，虫网缀珠挂璎珞

付央荣

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
央荣，来源于毛滂的《宋诗》《赵乐道挽诗二首 其一》，原文：蚤发名难没，终荣德未央

付墨箬

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
墨箬，来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其四》，原文：囊盛古墨靴纹皱，箬护新茶带胯方

付巍情

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
巍，来源于陈普的《宋诗》《孟子 尧舜之道孝悌》，原文：尧舜巍巍道极隆，岂徒行止疾徐中

付萱郄

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
萱，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》，原文：江南萱草易滋殖，维扬芍药初种成

付单澎

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」 冬，单伯如齐，请子叔姬，齐人执之

付庭熹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
庭，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》，原文：明庭展礼，为龙为光

付珈韬

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

付凌銮

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
凌銮，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 飞龙引二首 一》，原文：飘然挥手凌紫霞，从风纵体登銮车

付驹茯

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
驹，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：待夫君、骊驹不至，鹊声还误

付畅瑭

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
畅，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七一》，原文：五弦调畅宸衷乐，坐觉薰风万里来

付文炯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
文炯，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 平疴汤》，原文：文础护清漪，炯若涵冰玉

付元冶

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
元冶，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：恭惟陶冶归元圣，闻道丹青忆老臣

付沧缪

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沧缪，来源于程公许的《宋诗》《挽虞提干仲房》，原文：沧江亭上极绸缪，况复兰阶托胜游

付芃执

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
芃，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其三》，原文：芃芃布野翠卷浪，霭霭出袖云为衣

付鑫晤

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 山丹》，原文：归来今几年，晤对祇寒碧

付楣丁

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
楣，来源于陈与义的《宋诗》《侯处士女挽词》，原文：畴昔翁才比太师，固应生女作门楣

付潭谊

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潭，来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 钓矶》，原文：潭边旧钓石，莹滑磨青玉

付瑭知

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

付中楣

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
中，来源于苏泂的《宋诗》《题极览亭》，原文：每向湖中望高处，却来高处望湖中

付未溯

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
未溯，来源于洪皓的《宋诗》《次韵春日即事六首 其一》，原文：暮春百卉未舒红，尽日寻芳溯晚风

付桓徵

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏，有告陈桓子曰：「子旗、子良将攻陈、鲍

付钟泓

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
钟泓，来源于杨万里的《宋诗》《题兴宁县东文岭瀑泉在夜明场驿之东》，原文：石知水力倦，半壁钟作天一泓

付虔瑗

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
虔，来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》，原文：未经真抚恤，还已困虔刘

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