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缺火生辰八字新生儿取名

王希菡作者:王希菡2023-11-05 00:50:02

生辰-缺火,

缺火生辰八字新生儿取名

礴志

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
礴志,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:志气空磅礴,才华浪激昂

汉珧

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
汉,来源于刘驾的《唐诗》《读史》,原文:唯有汉二疎,应觉还家晚

景珧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
景,来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》,原文:挂晚景、寒林数幅

纾诺

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纾,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:)(〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓:「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓,朝议大夫高平郡别驾权澈词,钱塘县尉瑯琊王纾书,天宝五载夏五月二十日

襄燃

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 公将往,梦襄公祖

燏里

拼音五行释意
火光貌。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

支闰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
支闰,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

皓岱

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
皓,来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》,原文:软语启皓齿,掷麈生清风

绎淅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》,原文:锵洋纯绎,于论鼓钟

研烟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
研烟,来源于王朝佐的《宋诗》《送林道会归平阳》,原文:研朱点易已多年,洞底烟霞别有天

俐舸

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

冉鹄

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冉,来源于严恽的《唐诗》《落花》,原文:春光冉冉归何处,更向花前把一杯

逊鸯

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
逊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:198 逊,遁也

臻休

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
臻休,来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》,原文:圣王臻大治,四海属休戈

闰琢

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《乙丑元日》,原文:家贫为寿略,历闰换年迟

轶潆

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
轶,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:高赀轶陶朱,雄辨骋张禄

暖茶

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
暖茶,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・滚绣球》,原文:报与俺那老提控叔叔光知道,则说我侄儿山寿马和茶茶暖痛来,莫得疑猜

理霖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
理霖,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其五》,原文:空畦理荒秽,流润滋霖霡

琪冉

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琪,来源于谢枋得的《宋诗》《菖蒲歌》,原文:彩鸾紫凤琪花苑,赤虬玉麟芙蓉城

馟恬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于张耒的《宋诗》《冬怀三首 其二》,原文:中恬遗外慕,独乐异众喜

昉潮

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

晏玺

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其五》,原文:晏婴昔事齐,颇作君臣乐

良憬

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
良,来源于宋肇的《宋诗》《中秋对月用昌黎先生赠张功曹韵》,原文:不饮如此良夜何

壹朔

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
壹,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其五》,原文:久事班超笔,空嗟赵壹囊

渤征

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
渤征,来源于杨师道的《唐诗》《奉和圣制春日望海》,原文:春山临渤海,征旅辍晨装

臻夷

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
臻夷,来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

麟启

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
麟,来源于程珌的《宋诗》《挽程枢密 其一》,原文:龙原高冢在,千古卧麒麟

郁朔

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
郁朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:邓南鄙郁人攻而夺之币,杀道朔及巴行人

序惋

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《赠燕》,原文:四序如循环,万物更盛衰

追姬

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
贤淑美丽的女子。
国学点评
追姬,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十六》,原文:驱车追侠客,酌酒弄妖姬

至和

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
至和,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 七德舞 美拨乱,陈王业也》,原文:七德舞,七德歌,传自武德至元和

棂炀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

仑喻

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
仑,来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》,原文:寒泉沥沥气绵绵,上透昆仑还紫府

重献

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
重献,来源于印粲的《唐诗》《赠徐鼎臣常侍》,原文:有印粲者献诗曰〖诗不重录〗云云

天暖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
天暖,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:天气暖

秭谐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

瑶缮

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑶,来源于沈辽的《宋诗》《寄南屏师》,原文:不如东归翼,华髪满瑶簪

偕晔

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
偕,来源于韩驹的《宋诗》《入鸣水洞循源至山上》,原文:吕梁丈人老,尚与汨偕出

志戚

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
志戚,来源于杨衡的《唐诗》《桂州与陈羽念别》,原文:惨戚损志抱,因君时解颜

妍晓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
妍晓,来源于汪炎昶的《宋诗》《梨花》,原文:残雪浮光莹晓枝,肯随红紫鬬妍姿

临爀

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
临爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

昭琰

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昭琰,来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》,原文:圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁

砚毓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
砚,来源于米芾的《宋诗》《虹县旧题二首 其二》,原文:天使残年司笔砚,圣知小学是家风

昉单

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
昉,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:蓬头历齿王霸子,葛帔练裙任昉儿

敦韫

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
敦,来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》,原文:近观敕子诗,尤见朋义敦

烯霄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于彭伉的《唐诗》《青云干吕 一》,原文:势凝千里静,色向九霄分

仑天

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仑天,来源于李沇的《唐诗》《巫山高》,原文:昆仑谩有通天路,九峰正在天低处

知潮

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
知潮,来源于孙逖的《唐诗》《江行有怀》,原文:不知何岁月,一似暮潮归

虞俞

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
虞俞,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其三》,原文:仪秦徒纵横,唐虞祇都俞

暌逻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《宋和仲挽诗》,原文:旧话无人说,南游事益暌

泰杨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泰,来源于朱松的《宋诗》《蔬饭》,原文:朝来二美兼,一饱良已泰

嶛陇

拼音五行释意
liáo高。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

旒珹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chéng玉名。
国学点评
旒,来源于李宗谔的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》,原文:渡杯来凤阙,振锡谒珠旒

袅暖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
袅暖,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:好是帘开丽景,袅金炉、香暖烟轻

搦荑

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

自卿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
自卿,来源于吴文英的《宋词》《惜秋华》,原文:路远仙城,自王郎去后,芳卿憔悴

恺淙

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《和三哥立春即事》,原文:人声恺乐归歌缶,风气恬和拂寿杯

尔肖

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尔肖,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:四公称贤尔不肖,谗言易入天难欺

凌皓

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
凌皓,来源于郭祥正的《宋诗》《康王洞呈同游讷禅师》,原文:瞳人照耀骨森竦,皎如皓月凌寒梅

梁渌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
梁渌,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其五》,原文:欲识鱼梁试作看,轻抛野渌罩清寒

戍匠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
戍,来源于司空曙的《唐诗》《送史泽之长沙》,原文:野蕉依戍客,庙竹暎湘君

冬悠

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
冬悠,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:悠悠春复冬,冉冉昏还昼

知芝

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
知芝,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:灵芝出见少人知,此是含玄故不疑

理闲

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
理闲,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵奉酬》,原文:天理每从闲处见,诗篇常向静中忙

亚焓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:士设俎于豆南,西上,牛、羊、豕,鱼在牛南,腊、肠、胃亚之,肤以为特

笙琢

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笙琢,来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》,原文:白玉笙,咸通十三年琢成

祯漪

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:人和美叶祯祥出,阵善深为典教推

棕焘

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋词》《点绛唇》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

砺焘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
砺,来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》,原文:叹我正浮沉,期子转磨砺

瑶洛

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑶洛,来源于吕天用的《元曲》《南吕・一枝花白莲》,原文:瑶池施素妆,洛浦夸清景

曼良

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
曼,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:无愧邴曼容,如疏傅汉廷

礼茜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
礼,来源于袁的《宋词》《撒金钱》,原文:频瞻礼

稷敦

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
稷敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:又兴受赞者敦稷,坐设于黍南

霜昉

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霜,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:式资宴贶,用调霜序

缎芉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

倾昙

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
倾昙,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五三》,原文:年年倾尽西湖水,难洗瞿昙满面尘

燃同

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
燃同,来源于林同的《宋诗》《邓彪》,原文:今人有同产,煮豆且燃萁

佰景

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

缔支

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缔支,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:手缔绝纽,躬支横溃

琅湫

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琅,来源于许志仁的《宋诗》《和宝月弹桃源春晓》,原文:居民争出罗酒浆,花间笑语音琅琅

维决

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
维决,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:谋谟维素决,军事许专征

皓弛

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
皓,来源于李商隐的《唐诗》《药转》,原文:长筹未必输孙皓,香枣何劳问石崇

俐依

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

舸丁

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
舸,来源于沈辽的《宋诗》《寄文翁》,原文:欲移画舸遥相访,正恐田家五月忙

芊惋

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
芊,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其四》,原文:万岁声中陪率舞,野麋终羨草芊绵

齐麟

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
齐麟,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:不劳火齐挠妻孥,要与论功上麟阁

诺橙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
诺,来源于戴表元的《宋诗》《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》,原文:唯诺无不行,尚怀豚与鱼

知珞

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
知,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:是未可知也

旨零

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旨,来源于权德舆的《唐诗》《李韶州著书常论释氏之理贵州有能公遗迹诗以问之》,原文:曹溪有宗旨,一为勘心源

洛南

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
洛南,来源于张祜的《唐诗》《上元怀古》,原文:遥想永嘉南过日,洛阳风景尽归吴

黎霏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
黎,来源于李彭的《宋诗》《送润上人归宛陵》,原文:伽黎宴湖海,名字走梁宋

峥朔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
峥朔,来源于张耒的《宋诗》《白纻词二首效鲍照 其一》,原文:朔风卷地来峥嵘,燕雁避霜饥不鸣

朝自

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
朝自,来源于苏颂的《宋诗》《次韵奉酬通判姚郎中宴望湖楼过昭庆院暮归偶作》,原文:常思遍览前朝迹,自恨劳生暇日稀

沐易

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沐易,来源于刘克庄的《宋诗》《中》,原文:叩墀袖有驰毬疏,易箦囊无沐椁钱

迪戈

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:思文成颂兮迪先谋,多黍申歌兮昭乐岁

煜昉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
煜,来源于司马光的《宋诗》《送王伯初通判婺州》,原文:煜爚屏星驾,迢遥婺女区

郦杉

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

嶛轶

拼音五行释意
liáo高。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

诀懿

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
诀,来源于郭祥正的《宋诗》《书寻真观王契元先生祠堂》,原文:久悟寻真诀,应为蜕骨仙

兹晗

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
兹,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其二》,原文:兹虫虽小物,一一抱微忠

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