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如何用东西给孩子起名字

徐陵作者：徐陵2023-11-20 13:11:32

起一个好听、有寓意的名字对于每个父母来说都是一项重要任务。为了能够给孩子起一个特别的名字，很多父母开始考虑使用东西给孩子命名的方法。这种方式通过从物品名、花草名、字词等中取名，不仅可以赋予孩子独特的个性，还可以传达一些特定的寓意。在选择过程中，父母应该考虑到孩子的性格特点、家族背景和文化传统等因素，以确保名字的合适性和美好性。本文将为您介绍一些关于如何用东西给孩子起名字的方法和技巧，帮助您为宝宝选择一个与众不同的名字。

用东西给孩子起名字

勰松

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

峪易

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

嶂媵

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
嶂，来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》，原文：白波吹粉壁，青嶂插雕梁

渲乘

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

炯州

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炯州，来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》，原文：尹侯东州英，炯若珠在渊

绰皙

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
绰，来源于李光的《宋诗》《又德循补之宠示七夕酬唱聊发狂言以当一笑》，原文：绰约肌肤云路远，低迷帘幕玉钩垂

兆栾

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
兆，来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》，原文：天意兆升平，忠良自间生

泯页

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泯，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵任屯田感子飞内翰旧诗》，原文：历览昔贤皆泯泯，寻思鲁叟自波波

奘朝

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

沁寒

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
沁寒，来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》，原文：溅越女红裙湿，沁湘妃罗袜冷，点寒波小小蜻蜓

禹偕

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
禹偕，来源于李复的《宋诗》《鲧庙》，原文：昆仑长河走出海，神禹功大不可偕

鹤纫

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
鹤，来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》，原文：腰缠十万贯，骑鹤上扬州

珺史

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其二》，原文：誓将弃犁锄，亦复罢书史

缎倾

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

悦筝

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
悦，来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭（《悦心集》题作《摄生咏》）》，原文：神疲（《悦心集》作「虚」）心易役，气弱病相侵

忻蕙

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
忻，来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其八》，原文：司马青衫不须泣，江鸥对我正忻然

静斓

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
静，来源于黄时龙的《宋词》《浣溪沙》，原文：映帘人静绣灯昏

笃醇

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
笃，来源于周必大的《宋诗》《临川梁译投冰溪救母谢昌国作孝德记杨廷秀有诗次其韵译不仕年四十九而终 其一》，原文：救母如梁真笃孝，奈何不贵不长生

蕙笈

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蕙，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》，原文：曳芙蓉兮敷芬，冰其茹兮蕙其薰

纯晶

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
纯，来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》，原文：共完天纯粹，岂识世诈谖

渲浅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

珊瑄

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珊，来源于陈允平的《宋诗》《春闺》，原文：黄金络索珊瑚坠，独立春风教白鹇

邕缪

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
邕，来源于陈杰的《宋诗》《龙湾野店同军校举杯》，原文：饮边聊复得元子，坐上安非类蔡邕

纬尔

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
纬尔，来源于司马光的《宋诗》《宿南园》，原文：络纬尔何苦，终夕鸣声悲

佐楹

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
佐，来源于孟匡明的《唐诗》《饯王将军赴云中》，原文：一师凭庙畧，分阃佐元戎

茜浠

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
茜，来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫解官作此送之》，原文：茜袍頳萼春怡融，堂上老人双颊红

缔励

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
缔，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：临流又广□方丈，叠石缔宇为轩楹

郁梁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
郁梁，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・脱布衫》，原文：宽绰绰罗帏绣栊，郁巍巍画梁雕栋

昊情

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
昊情，来源于彭汝砺的《宋诗》《寓学芝山》，原文：穹昊不言难遽问，性情无奈祇吟诗

麒旆

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
麒，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《排歌》，原文：收王土，绝虏嚣，麒麟阁上姓名标

瑺汉

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

棕珲

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
棕，来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》，原文：颇笑海棕陋，崎岖留在绵

轼斓

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
轼，来源于苏轼的《宋诗》《郭纶》，原文：我当凭轼与寓目，看君飞矢集蛮毡

川钧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
川钧，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：钧中挥造化，川际起舟航

琪爀

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琪，来源于谢伋的《宋诗》《曾谹父使君招客双巖堂》，原文：南国甘棠有琪树，平居大屋尚修椽

槐冶

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
槐冶，来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》，原文：三世之帖俱传于予家，其亦足以见植槐之志，而占良冶之裘也欤

轩支

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
轩支，来源于王孳的《宋诗》《西轩》，原文：步蹑霜莎入梵宫，一轩佳处属支公

敖昃

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」鼓而进之，遂灭若敖氏

璎骅

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
璎，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：龙蛇走根干，薜蔓悬珠璎

中凇

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
中，来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔清江图后二首 其二》，原文：若保此中安坐，不必中原遽还

恢普

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恢，来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍黄预勉余作诗》，原文：我衰气索不自振，正頼好语能恢张

璐滨

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

潞苏

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潞，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一○》，原文：门外问年惊潞国，阵前克敌记莱公

伊尔

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
伊尔，来源于梅尧臣的《宋诗》《早夏陪知府学士登叠嶂楼》，原文：伊我去闾井，尔来三十秋

晃凝

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
晃凝，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：绝顶已凝雪，晃朗开红旭

妤壹

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
妤，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：汉宫婕妤体自香，月里飞仙长玉洁

儒玄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
儒玄，来源于敖陶孙的《宋诗》《中夜叹》，原文：儒生寂寞守太玄，共尽同归一丘壑

嵘棹

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
嵘，来源于范成大的《宋诗》《林元复挽诗》，原文：胸次峥嵘满贮书，十年名字满江湖

凡温

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
凡温，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡为人子之礼：冬温而夏清，昏定而晨省，在丑夷不争

觅俐

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
觅，来源于林季仲的《宋诗》《送真歇禅师》，原文：反问岸上人，觅水济我渴

曼休

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曼休，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：半分臂减休文瘦，七尺躯存曼倩饥

韶蕾

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
韶，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 三》，原文：倚桡静听曲中意，好似云山韶濩音

永绍

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
永绍，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：其尔克绍乃辟于先王，永绥民

翎域

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翎，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・梁州第七》，原文：他行坐里陪着一个笑脸儿相迎，待飞腾则恨我肋下没稍翎

禺纪

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
禺，来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》，原文：海师跪请颡有胝，番禺宝市无光辉

颜罡

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
颜，来源于晏殊的《宋词》《秋蕊香》，原文：争得朱颜依旧

琤旭

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
琤，来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》，原文：流泉暗淙琤，喷壑跳珠玑

砺詹

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
砺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

遥禺

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
遥，来源于彭汝砺的《宋诗》《送巖夫庭佐归宁 其二》，原文：遥知到家日，正好采莼丝

鹭阑

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
鹭阑，来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》，原文：此意凄凉谁共语，夜阑鸥鹭起沙边

芝苑

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芝苑，来源于蒋之奇的《宋诗》《休休亭》，原文：应须买取堪骑鹤，跨入芝田阆苑游

伽存

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
伽存，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：念念存伽释，超超拔九冥

霆笺

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
霆，来源于黄庭坚的《宋诗》《杂言赠罗茂衡》，原文：是谓蛰虫欲作，吾惊之以雷霆

未鹄

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
未鹄，来源于晁公溯的《宋诗》《与鲜于茶干》，原文：停鸾与峙鹄，未见心已倾

甄闰

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
甄，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：一闻歌圣道，助曲荷陶甄

臻浠

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
臻，来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》，原文：其言在合理，但惧学不臻

堰憧

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
堰，来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》，原文：路人指此堰，啧啧相与言

中玄

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
中玄，来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 四》，原文：道中还复道，玄中已复玄

梁楚

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
梁楚，来源于许浑的《唐诗》《蒙河南刘大夫见示与吏部张公喜雪酬唱辄敢攀和》，原文：欲醉梁王酒，先调楚客琴

冬熹

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬十月

昉亚

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》，原文：书生老眼省见稀，画图但觉周昉肥

胥朗

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
胥，来源于吴芾的《宋诗》《和詹守二首 其一》，原文：敢道高标攀靖节，或疑胜致到华胥

孝奘

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
孝，来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》，原文：孝有参而已，忠如丘者焉

瑹禺

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其五》，原文：禺中巳，樵夫来说人间事

昱仟

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》，原文：〔姑洗为羽〕日昱乎昼，容光必照

惟炯

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
惟炯，来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其二》，原文：朝列宿兮将举，炯其北兮惟斗

识泷

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
识，来源于乐雷发的《宋诗》《梦访刘漫堂曾雪巢二先生》，原文：向期行古道，谁解识余心

菡喻

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
菡，来源于秦观的《宋诗》《东坡守杭》，原文：十里荷花菡萏初，我公所至有西湖

斌岭

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

筠飖

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
筠，来源于刘摰的《宋诗》《次李秬新秋韵二首 其一》，原文：欲约一罇清夜话，月中凉露满松筠

笺瑗

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
笺，来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人暮春即事二首》，原文：小词玉翼蝉，醉书金粉笺

恒栾

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恒，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十》，原文：过去恒沙佛，皆同此一途

札浠

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
札，来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》，原文：季札有赠好，千古尚如新

晓姣

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
晓，来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：晓日曈昽花露稀

诀炔

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
诀，来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其二》，原文：玉树枝成终古诀，紫薇花对别人开

粹州

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
粹州，来源于韩愈的《唐诗》《柳州罗池庙诗（题拟）》，原文：（同前书卷三一、《唐文粹》卷五二《柳州罗池庙碑》附）（〖1〗《柳州罗池庙碑》云：「三年孟秋辛卯，侯降于州之后堂，欧阳翼等见而拜之

奘烊

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

茸璎

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
茸，来源于□韫的《宋诗》《天柱峰》，原文：拄天屹嶪断鼇根，卧草蒙茸伏虎痕

晶初

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
晶初，来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》，原文：怪鲛宫、水晶帘卷，冰痕初断香缕

粤宛

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
粤，来源于杨万里的《宋诗》《送张定叟二首 其二》，原文：君向潇湘我闽粤，寄书只在寄茶前

幽序

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
幽序，来源于李流谦的《宋诗》《元质偶招客饮为赋此篇》，原文：名园适幽爽，韶序属芳淑

瑧峤

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于张嵲的《宋诗》《题石井》，原文：南来眇万里，云峤几经目

棋冽

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
棋，来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》，原文：棋社颇寥落，聚会多差参

斓净

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
斓，来源于王禹偁的《宋诗》《送朱九龄》，原文：枫叶紫斓斒，蓼花红{罒/彔}

缔阑

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
缔阑，来源于崔尚的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣臣乐游园宴》，原文：乐游宜缔赏，舞咏惜将阑

与阮

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
与阮，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酒中十咏 酒星》，原文：降为嵇阮徒，动与尊罍幷

茉渭

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茉，来源于湛俞的《宋诗》《句 其一》，原文：茉莉晓迷琼槛白，荔枝秋昳绮筵红

潭淖

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
潭，来源于李白的《唐诗》《送别得书字》，原文：日落看归鸟，潭澄羨跃鱼

阜晃

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
阜，来源于释守卓的《宋诗》《送愿上人归龙山省侍昭默老人》，原文：双溪幕阜不相远，一往一来皆妙期

澈盈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
澈，来源于张方平的《宋诗》《赠郭诚思》，原文：露气凝琼树，冰光澈玉壶

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