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起名师协会 - 为您的孩子选择一个独特的名字

戴濡唯作者:戴濡唯2023-11-26 08:52:12

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起名师协会

炘珧

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

玺玮

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玺,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:何时降玺书,用尔为丹青

冰童

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
冰童,来源于王德信的《元曲》《么・到冬来搅清酣鸡语繁,漾茅檐日影稠,压梅梢晴雪带花留。倚蒲团唤》,原文:童重荡酒,看万里冰绡染就,有王维妙手总难酬

林渲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
林渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

茯晴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
茯晴,来源于李洞的《唐诗》《山居喜友人见访》,原文:入云晴斸茯苓还,日暮逢迎木石间

恒浠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
恒,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”孟子曰:“人之有德慧术知者,恒存乎疢疾

自晣

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
自,来源于张继先的《宋词》《度清霄》,原文:独自行兮独自坐

棂燏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
火光貌。
国学点评
棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

沉专

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沉专,来源于杨万里的《宋诗》《题益公丞相天香堂》,原文:君不见沉香亭北专东风,谪仙作颂天无功

炫曜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炫曜,来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》,原文:青鲸高磨波山浮,怪魅炫曜堆蛟虬

绚晋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《碧落堂晓望荷山》,原文:晨光到巖壑,人物俱蒨绚

惟钗

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
惟钗,来源于仇远的《宋词》《巫山一段云》,原文:钗盟惟有烛花知

杏隽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
杏,来源于赵善扛的《宋词》《好事近》,原文:人立杏花阴下,泛光风袭袭

燝易

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

闰澧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
闰,来源于王洋的《宋诗》《寄夏孝叔》,原文:如何闰月底,怨泪亦阑干

武欢

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
武欢,来源于郭应祥的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:武安门外,欢声扬溢

芨蔳

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

竣典

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
竣典,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

君戍

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
君戍,来源于刘克庄的《宋诗》《杜鹃问答二首 其二》,原文:帝放还山君有福,虏犹戍蜀我安归

斯维

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
斯维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二三》,原文:天维格斯,祚我圣皇

夕倩

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
夕倩,来源于吴芾的《宋诗》《和鲍昌朝湖上二首 其二》,原文:夕阳归路西风急,笑倩旁人整帽斜

淼禺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淼,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

荏礴

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
荏,来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》,原文:崎岖易寒暑,荏苒问田舍

忻俏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
忻,来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》,原文:蓬瀛阆苑,嬉游忻忻

粤赓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
粤,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:粤有行者,欲溯其央

年之

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
年之,来源于许景衡的《宋诗》《故人惠马生笔》,原文:当年退之传毛颖,假辞托说终伤伪

雯骊

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

简阮

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
简阮,来源于李彭的《宋诗》《次韵寄钱伸仲》,原文:简秀叹真长,韶润思阮裕

沅与

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沅与,来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》,原文:从兹耿幽梦,夜夜湘与沅

园苍

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
园苍,来源于洪适的《宋诗》《忆隆庭竹》,原文:闻道隆庭竹满园,许分苍翠长儿孙

羡笙

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
羡,来源于石延年的《宋诗》《瀑布》,原文:沧浪何足羡,就此濯尘缨

缃婉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
缃,来源于周必大的《宋诗》《太和芍药最盛有红都胜黄楼子为之冠昔山谷常宰邑篇咏极多独遗此花四月八日与诸友共赏戏成小诗》,原文:红胜依稀如魏紫,缃楼彷彿似姚黄

轶泽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
轶泽,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:山灵沐高泽,虹彩轶晴昊

元景

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
元景,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其一》,原文:景炎元年北人至,撒花初令豪家备

暄峨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《后圃秋步》,原文:夏箑秋新妬,暄窗冷早侵

瑹憬

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

佶勰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

朔笠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
朔,来源于魏了翁的《宋词》《唐多令》,原文:朔雪上征衣

玫庭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
玫,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬道州同官雪中召饮》,原文:千林腊雪缀玫瑰,为送丰年好信来

矗矗

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗矗,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:森森夹路竹,矗矗羽林仗

渭瑭

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《权摄昭应早秋书事寄元拾遗兼呈李司录》,原文:渭川烟景晚,骊山宫殿高

闻羡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
闻羡,来源于吕陶的《宋诗》《同文馆诸君游金明池》,原文:潜鳞可羡游灵沼,巧舌时闻转上林

浦玢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
浦,来源于灵一的《唐诗》《酬皇甫冉西陵见寄》,原文:寒光生极浦,落日映沧洲

恤晷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」庆郑曰:「弃信背邻,患孰恤之

漪梁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
漪梁,来源于罗处约的《宋诗》《吴江圣寿寺》,原文:风狂林木生清籁,日暖涟漪动画梁

畅芝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
畅,来源于张耒的《宋诗》《次韵君复七兄见赠》,原文:华池神酒不用醒,人生和畅自忘形

诚璐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
诚,来源于张九龄的《唐诗》《夏日奉使南海在道中作》,原文:肃事诚在公,拜庆遂及私

同烁

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
同烁,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人榴花》,原文:刚对炎曦争灼烁,羞同凡卉竞芬芳

青梁

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
青梁,来源于罗隐的《唐诗》《子规》,原文:铜梁路远草青青,此恨那堪枕上听

浠浅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于方千里的《宋词》《秋蕊香》,原文:画屏浅立意闲远

钲永

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
钲,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》,原文:有耳不闻鼙与钲,有目不识旗与旌,圣功浩荡不可名

芦般

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芦般,来源于无名氏的《元曲》《浦印亢厥令・》,原文:道童将驴鞴上鞍,忍不住只恁般顽,将一个酒葫芦杨柳上拴

珐浠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

暖詹

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
暖,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:香深雾暖

稷淳

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
稷,来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》,原文:世业公侯籍,生涯黍稷田

芮枫

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
芮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 【旅巢命】 巢伯来朝,芮伯作《旅巢命》

薏荟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
薏,来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》,原文:人生富贵一衰歇,会令薏苡成明珠

俞休

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
俞休,来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》,原文:里彦昔陪公共荐,帝俞今幸我先休

隋裕

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
隋,来源于佚名的《唐诗》《唐史官引语论冀州民俗(题拟)》,原文:(《隋书》卷二十五《地理志中》)

绅鸠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
绅,来源于金君卿的《宋诗》《寄别致政王允》,原文:羨君高尚褫朝绅,始是人间自在身

晤澧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晤,来源于韩愈的《唐诗》《翫月喜张十八员外以王六秘书至》,原文:君来晤我时,风露渺无涯

佶斯

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

未润

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
未润,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其八》,原文:山润易生云,竹嫩未作斑

誉憧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
誉,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六四:括囊,无咎无誉

闻序

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
闻序,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:昕朝披雾闻天笑,燕序惊春诵帝歌

峨棋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峨,来源于范纯仁的《宋诗》《同成都尹吴仲庶运判韩持正会饮》,原文:踰年官岷峨,较昔已云久

敦里

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
敦里,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・醉春风》,原文:(唱)怎将我擘面拳敦,涌身推抢,那里降阶接待

纶梧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纶梧,来源于丘的《宋词》《夜行船》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

霖梧

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霖梧,来源于陈亮的《宋词》《洞仙歌》,原文:断送得,人间夜霖铃,更叶落梧桐,孤灯成晕

零弘

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
零,来源于欧阳修的《宋诗》《答太傅相公见赠长韵》,原文:凋零鸎谷友,憔悴鴈池边

诣绚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诣,来源于释智圆的《宋诗》《松下自遣》,原文:傍水与登山,翛然有深诣

垣志

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
垣志,来源于释道潜的《宋诗》《过都监赵思正崇班容膝庵》,原文:端能有志学渊明,数板垣墙营小筑

澄芙

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
澄芙,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

尚梧

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
尚梧,来源于陈造的《宋诗》《雨中题柏氏壁二首 其一》,原文:北走松楸无数里,杖藜筋力尚枝梧

泯榷

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泯,来源于戴复古的《宋诗》《先人东皋子小园七言人多喜之浼秋房楼大卿作大字刻石》,原文:父殁名随泯,诗存世莫传

谧旒

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

勖斯

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

瑗昂

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

承謇

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
承,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一五》,原文:子孙承承,唯万世规

靛襄

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

佐休

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佐休,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梅花酒》,原文:(首座云)刘均佐,忍者,休慌

般景

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
般景,来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》,原文:天上人间,这般光景,管无风雨

蘅珈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:喜气薄林峦,生意溢蘅杜

优婵

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
优,来源于虞俦的《宋诗》《往天目祈雨》,原文:奉常司典礼,秋报敢忘优

珵倾

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

崇翀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
崇,来源于李之仪的《宋诗》《崇寿宫梁昭明太子修行之地》,原文:鸿禧已不凡,崇寿气尤古

泱淅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
泱,来源于杜牧的《唐诗》《兰溪》,原文:兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香

冬濡

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
冬濡,来源于苏轼的《宋诗》《雪夜独宿柏仙庵》,原文:稍压冬温聊得健,未濡秋旱若为耕

奕炯

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:观德宗祏,奕世烈光

缪佰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:五者,一物纰缪,民莫得其死

序弈

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
序,来源于冯山的《宋诗》《送梓漕李竦端臣赴阙》,原文:道途去无穷,岁序嗟易改

德曼

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
德曼,来源于周必大的《宋诗》《臣恭和御制晚秋曲宴近体诗一首缮写投进冒渎天威臣无任战惧俟罪之至》,原文:阁御芙蓉称曼寿,殿开选德奏和声

琦绰

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》,原文:焚香拜天贶,满眼是瑰琦

宏瑥

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
宏,来源于叶适的《宋诗》《寄李季章参政》,原文:德业又宏济,雉登应牛鸣

鸥宜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
鸥宜,来源于吴锡畴的《宋诗》《晚山》,原文:自怜麋鹿性,宜入鹭鸥群

馟典

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于曹彦约的《宋诗》《送以道赴汉东兵官因呈绣使吴胜之同年兼简李伯行检法许定夫军使三首 其二》,原文:典刑今在此,此去有余师

缮泊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缮,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:逢时有舒卷,缮性无穷通

闳磊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

荟润

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游高阳山》,原文:出门步榛荟,微迳不可索

峥麟

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
峥麟,来源于方信孺的《宋诗》《雷洞》,原文:疑冢峥嵘此不封,麒麟彷彿是山中

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