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宝宝缺金该怎么取名

孙韬鉴作者:孙韬鉴2023-11-30 15:58:04

宝宝的名字对于父母来说,是非常重要的。而对于宝宝缺金的情况,取名更需谨慎。宝宝缺金的取名,既要考虑名字的含义,更要考虑名字的音韵美和群体评价。首先,可以选择寓意吉祥的金字旁,如“金”、“钿”、“银”等;其次,可以选择与金相近的字,如“钻”、“玛”、“琳”等。同时,可以结合宝宝的生辰八字和家族姓氏,取名更具个性和独特性。在取名的过程中,建议多咨询专业起名师或参考起名书籍,确保宝宝的名字既有美好的寓意,又适合宝宝的个性特点。

宝宝缺金该怎么取名

竣谦

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

致庚

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
致,来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:致知格物

献琛

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
献琛,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:国绝南顾忧,献琛各通达

晰暄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》,原文:钟鼓铿锵,羽旄昭晰

箴素

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
箴素,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:风流超缟素,雅淡绝规箴

甯谨

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《与青城道人饮酒作》,原文:不作王猛傲晲坐扪蝨,不作甯戚悲歌起饭牛

谒砚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
谒砚,来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》,原文:遥知铃斋宾谒□,□□紫砚浮松烟

胧暄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
胧,来源于刘兼的《唐诗》《春霄》,原文:春云春日共朦胧,满院梨花半夜风

阑储

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
阑储,来源于姜夔的《宋诗》《桂花》,原文:阑干望双桨,秾枝储待君

楹正

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楹正,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:」乐正由楹内、东楹之东,告于公,乃降复位

琛德

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琛,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

蓬翼

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
蓬翼,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:脱鳞超沆瀣,翻翼集蓬壶

思娥

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
思娥,来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》,原文:坐来离思忧将晓,争得嫦娥仔细知

绅豫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
绅,来源于薛苹的《唐诗》《禹庙神座顷服金紫苹自到镇申牒礼司重加衮冕今因祈雨偶成八韵》,原文:(《会稽掇英总集》卷八)(〖1〗《欧阳文忠公文集》卷一四二《集古录跋尾》卷九《唐薛苹唱和诗》〖大和中〗云:「右薛苹唱和诗,其间冯宿、冯定、李绅皆唐显人,灵澈以诗名后世,皆人所想见者,然诗皆不及苹,岂唱者得于自然,和者牵于强作耶

挚乘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
挚,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

渝隋

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
渝,来源于晁公溯的《宋诗》《李士举见寄次韵为谢二首 其一》,原文:忽鼓硖中櫂,来从渝上城

禄专

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
禄专,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:古者,明君爵有德而禄有功,必赐爵禄于大庙,示不敢专也

铮芈

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

尚琛

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尚,来源于倪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:尚馀醉墨在巾箱

戍情

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
戍情,来源于方岳的《宋诗》《次韵楚客》,原文:戍角吹将短鬓华,此情付与酒生涯

隽煦

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
隽,来源于朱松的《宋诗》《围棋》,原文:得隽非至数,三捷亦偶然

淼婵

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淼,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:平江淼淼分清浦,长路悠悠间白云

晗缮

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

闰柔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
闰,来源于陈杰的《宋诗》《曹操》,原文:身后三分闰,生前百诈劳

屿旌

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
屿旌,来源于孔武仲的《宋诗》《辞二妃庙》,原文:残月朦朦倾岛屿,南风嫋嫋透旌旗

樱婵

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
樱婵,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若春日山行过秦德久六首 其五》,原文:樱桃花下小窗扉,闻说婵娟是柳枝

夕婴

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
夕婴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」固问之,对曰:「其为大子也,师保奉之,以朝于婴齐而夕于侧也

庚潜

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
庚潜,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:庚桑逢处跪,陶潜见人羞

巡鸥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
巡鸥,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:一棹翛然一幅巾,汀鸥集处亦逡巡

荔秋

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
荔秋,来源于蔡襄的《宋诗》《呈沈子山 其二》,原文:六月闽溪荔子丹,新秋犹喜荐雕盘

昼乔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昼乔,来源于彭汝砺的《宋诗》《和念一弟》,原文:大雪埋云冬寂寞,乔松夹竹昼阴森

钗俐

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
钗,来源于卢祖皋的《宋词》《更漏子》,原文:钗半亸,鬓慵梳

孜纫

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
孜,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》,原文:俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱,俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

晨昱

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晨,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 方诸青童歌一章》,原文:太霞扇晨晖,九气无常形

锐翌

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
锐,来源于林希逸的《宋诗》《用韵送徐平父西上》,原文:豹隠频年聊蓄锐,龙飞今岁有殊恩

远煦

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
远煦,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:熙熙晴煦远,徒欲奉尧觞

诗韬

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
诗韬,来源于卢肇的《唐诗》《病马》,原文:」按:《吟窗杂录》引《诗中旨格》收此二句为秦韬玉诗,见本书卷三十三

晰振

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

朝峪

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
朝,来源于无名氏的《唐诗》《东方歌》,原文:自从成长多年月,朝朝各自向天涯

昃曜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
昃,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:咸池微微,日昃之时

继钧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
继钧,来源于秦观的《宋诗》《观宝林塔张灯次胡瑗韵》,原文:继听钧天奏,尤知属和难

昼庭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
昼庭,来源于陈恕可的《宋词》《齐天乐》,原文:微薰庭院昼永,那回曾记得,如诉幽抱

珐楚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于阿鲁威的《元曲》《双调・湘妃怨》,原文:楚天空阔楚天长,一度怀人一断肠

睿芃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
睿,来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》,原文:睿恩覃四海,寿域跻斯民

昼棠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
昼棠,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六五》,原文:诗题:次韵张甥棠美昼眠首句:炎歊六月北窗凉

钟苓

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
钟,来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》,原文:钟赵妖犹昔,岐雷术谩今

琮谊

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》,原文:谁引扶胥水入城,循除终日爱琮琤

诣朝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
诣朝,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:跬步归京阙,朝衣诣寝楹

慈园

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
慈园,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和章频下第书怀之什》,原文:修竹园中曾献赋,慈恩塔下未题名

绪箩

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
绪,来源于王炎2的《宋词》《青玉案》,原文:正寥落、无情绪

序桢

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
序,来源于李昴英的《宋诗》《苦秋暑引》,原文:四序本循环,寒暑相代谢

沦尚

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沦尚,来源于灵一的《唐诗》《林公》,原文:西晋尚虚无,南朝久沦悮

酝谒

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
酝,来源于曹勋的《宋诗》《郑吏部有诗谓未当作寿穴和其韵》,原文:春色正如重酝酒,好花尚有最繁枝

婷琛

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
婷,来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》,原文:缥缈更娉婷,算不数、歌朋舞伴

重史

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
重史,来源于邵雍的《宋诗》《谢商守宋郎中寄到天柱山户帖仍依元韵 其三》,原文:多谢史君虚右席,重延天柱一山人

崔专

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
崔专,来源于白居易的《唐诗》《送唐州崔使君侍亲赴任》,原文:连持使节历专城,独贺崔侯最庆荣

元盛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
元盛,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其三》,原文:我宋人才盛元祐,玉堂人是雪堂人

纫炫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纫,来源于蒋廷玉的《宋诗》《补衣》,原文:拆时如网裂,纫处著针难

皤诚

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
皤,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:算人生几何,惊头颅半皤,怕干惹萧墙祸

庄意

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
庄意,来源于温庭筠的《唐诗》《雪二首 一》,原文:谢庄今病眼,无意坐通宵

斯绘

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
斯绘,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答赵少师以南京永寿禅院主僧崇祐于新铁铸佛大殿后建堂写真于其中》,原文:怀德思人始绘容,不缘斯举理难穷

凡奘

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凡,来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》,原文:凡心非道体,志帅凝不丧

优钥

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
优,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》,原文:优昙不肯摘,专采葫芦花

朔仟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
朔,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:炎凉仅昕夕,晦朔分枯荣

僖勉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:」 成风闻成季之繇,乃事之,而属僖公焉,故成季立之

忻巡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
忻,来源于张方平的《宋诗》《药水巖诗》,原文:杯勺已忻清病骨,刀圭敢望变衰容

匡琛

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
匡,来源于沈辽的《宋诗》《奉赠芝师参总禅师》,原文:欲识东林路,匡庐第一山

舟娥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
舟娥,来源于杜范的《宋诗》《捉笔次前韵 其二》,原文:越国移舟便,曹娥上堰轻

韪晨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

曜朝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
曜朝,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:裾袖翳朝日,光曜烛绡组

页琝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》,原文:见上海图书馆藏明抄本《古今岁时杂咏》卷十一,末注:「以下古本缺二页

华镌

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
华镌,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:纷华梯冲来,以道与镌铲

镌采

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
镌采,来源于朱庭玉的《元曲》《净瓶儿・字草蛇形耍,笔钝兔毫乏。瑶琴横几,宝剑归匣。清佳,乐潇洒,》,原文:亲采云根镌砚瓦

晨栗

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晨栗,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:山圃莴蔓晨灌溉,地炉芋栗夜燔煨

沅镜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:(苹 通:苹)沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言

崧崇

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崧崇,来源于文彦博的《宋诗》《登平崧阁右崧亭作》,原文:不较平崧与右崧,大都亭阁尽穹崇

晷钟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晷,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

谆遒

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
谆,来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》,原文:多谢两年勤尺素,谆谆频为发童蒙

青其

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
青其,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:文旛列戟照私第,青紫若若官其孥

绡璎

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
绡,来源于钱氏的《宋诗》《题壁》,原文:鲛绡裛遍相思泪,眉黛无心画远山

旒铮

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
旒,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄王真人》,原文:象简银冠觐冕旒,一清沆瀣九天秋

箩韧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

靖笈

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
靖,来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其一》,原文:八诗共识林和靖,一赋谁知宋广平

益诏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
益诏,来源于蜀僧的《宋诗》《题东明寺》,原文:三十年前镇益州,紫泥丹诏凤池游

钥茶

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
钥茶,来源于张伯玉的《宋诗》《后庵试茶》,原文:巖边启茶钥,溪畔涤茶器

漪锐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
漪,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其二》,原文:鹅湖山麓湛溪湄,华屋眈眈照绿漪

峤辑

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
峤,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:惟公治迹峤之南,增秩颁金出帝佥

旎帧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑,禾惜惜都城,苏小小钱塘。三人声价,四海名扬。》,原文:红妆,忒旖旎忒风流忒四行,堪写在宣和图上

晖骥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晖,来源于金君卿的《宋诗》《淝山东归》,原文:税马山前驿,长天又落晖

旌楹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旌楹,来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》,原文:台下霜威惊草木,山间旌旆烁簷楹

誉郝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
誉,来源于徐仲谋的《宋诗》《留题郫县西禅院古调诗》,原文:唯有好善道,声誉喧雷霆

淖竣

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》,原文:要借关河供远眼,不辞泥淖困初程

冬琤

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十九年》,原文:冬,葬许悼公

亦昃

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
亦,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望病中秋怀次韵》,原文:贫病于君亦太兼,才高应亦被天嫌

望琤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
望琤,来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》,原文:搴篷试一望,溅雪纷淙琤

骃资

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

熠真

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
熠,来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》,原文:见说春暮时,花紫光熠熠

冽史

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冽,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:北陆正当风凛冽,南枝却漏春消息

崇阔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
崇阔,来源于洪刍的《宋诗》《拟岘台》,原文:崇台面空阔,远眺真高明

胤鑫

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

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