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7月份出生宝宝取名字好

于睿廷作者:于睿廷2023-12-02 01:50:10

7月份出生的宝宝带来了无尽的喜悦和幸福。给宝宝取一个合适的名字是每个父母的重要任务之一。一个美丽而有意义的名字不仅可以给宝宝带来好运,还能成为对宝宝成长过程中的祝福。那么,如何选取一个适合7月份出生宝宝的名字呢?以下是一些建议和灵感,希望能帮助您选择一个特别的名字。首先,您可以考虑与7月相关的名字,这样可以为宝宝的出生月份增添一份独特的意义。例如,名字中可以包含“炎炎”、“夏夏”等含有夏季意象的字眼,这不仅能让宝宝的名字与其出生月份相关联,还能传达出炎炎夏日的温暖和活力。其次,您也可以选择一些有着美好寓意的名字,比如“悦悦”、“欣欣”、“忆忆”等,这些名字都带有愉快和喜悦的意义,能给宝宝带来积极的能量和美好的祝福。最后,不论您如何选择名字,都要确保其发音简单明了,容易记忆,这样宝宝在日常交流中也更加方便。希望以上的建议和灵感能给您取名字的过程带来一些帮助,祝愿您和宝宝都能幸福快乐地度过每一天!

7月份出生宝宝取名字好

绎镌

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
绎,来源于周紫芝的《宋诗》《吴传朋郎中自出新意作游丝书妙绝一时士大夫皆赋诗为作数语书轴尾》,原文:映空疑有无,著纸互络绎

理中

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
理中,来源于史尧弼的《宋诗》《李文山读书堂》,原文:堂上中圣贤,心醉百不理

正纪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
正纪,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・油葫芦》,原文:(正旦唱)你道我年纪小,喜事迟

筝琢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
筝,来源于李彭的《宋诗》《听程道士琴》,原文:鹍絃鐡拨世多有,玉筝银甲嗟凡陋

渌乔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
渌乔,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》,原文:便可傲松乔,何假杯中渌

纫衍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其七》,原文:补纫虽云工,岁晏安可恃

旒苒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
旒,来源于吴芾的《宋诗》《病中再继前韵书怀》,原文:痛定因追念,从生若缀旒

遒和

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
遒,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》,原文:画月裁云宁底巧,奔泉抉石一何遒

烊寓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

域韫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
域,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:臣闻帝舜优圣域,臯陶大禹为其邻

重绘

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
重绘,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》,原文:千金赎故基,庙貌重营绘

勋杨

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勋杨,来源于项安世的《宋诗》《荆□范侍郎挽词三首 其三》,原文:岁戊戌秋倾鲁盖,公杨勋甫共吴船

晏钗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晏,来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》,原文:卜邻同晏宅,任地得周廛

漳霁

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
漳,来源于徐照的《宋诗》《赠潘德久》,原文:诗书难得力,戎力重清漳

泉骋

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
泉骋,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二》,原文:有时骋奇怪,倒引天上泉

吟芗

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
吟芗,来源于张蕴的《宋诗》《喜李鹤田至次阮云心韵兼寄 其一》,原文:月树秋来碧几寻,古芗熏彻紫芝吟

言涧

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
言涧,来源于舒岳祥的《宋诗》《四月二十四日雨中分酒饷山友》,原文:欲言林下趣,思共涧边行

曜缨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
曜,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:四时调玉烛,七曜巡万方

朦骓

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
朦,来源于昭宗皇帝的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:肠断忆仙宫,朦胧烟雾中

芗榆

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
芗,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其二》,原文:芗林有高人,能识未病证

燿芃

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

逸觅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
逸觅,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第二・法曲》,原文:何须钓月眠石,寻觅占渊静逸

泉律

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
泉律,来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》,原文:元振尉通泉,律令非所即

婴栗

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
婴栗,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》,原文:婴老相携扶,回首但悽栗

典绅

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
典绅,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其四》,原文:去年春作耆英会,一坐簪绅仰典刑

原圆

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
原圆,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:西原危坐顺圆寂,戒珠数粒辉香薪

瑜璂

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:我今日须也波知周瑜你好没见识,怎不的观时势

庄中

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
庄中,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:后范蠡,愿永佐中兴,庄椿同纪

胥珑

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】二十一年春,胥命于弭

芮澧

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芮,来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:(见唐芮挺章编《国秀集》卷上)(按:《全唐诗》卷六四误作宋鼎作,今移正

镜倩

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
镜倩,来源于罗善同的《宋诗》《谢客》,原文:干坤万里明如镜,轻辇遥遥倩鹤骖

勰追

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

些札

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
些,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・天下乐》,原文:(东坡云)天阴雨,有些疏漏么

翩榭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翩榭,来源于张拭的《宋词》《向湖边》,原文:万里烟堤,百花风榭,游女翩翩羽盖

惟品

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
惟品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 司徒奉俎用《丰安》。》,原文:馨香蠲洁,品物惟精

庆媖

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīng女子的美称。
国学点评
庆,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:嘉庆在今辰

瑺恽

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

椿染

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
椿染,来源于不详的《唐诗》《卢携梦人赠句(题拟)》,原文:若问登庸日,庭椿不染风

圣延

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
圣延,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・白鹤子》,原文:我亲蒙着圣主差,你为元帅镇延边

馠孜

拼音五行释意
hān芳香。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:孜孜其勉旃,青霄将自致

隋纤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
隋纤,来源于张耒的《宋诗》《赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别》,原文:隋珠弹雀虽有获,纤尘未补千金价

川椰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
川,来源于释道颜的《宋诗》《自赞 其一》,原文:来自三川,应缘两浙

楹晗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楹,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:楹桷思丹刻,久厌处衡茅

绘爕

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绘,来源于无名氏的《宋词》《新水令》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

懿琼

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
懿琼,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其三》,原文:琼也领蝤蛴,懿也目秋水

皖荏

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:清风吹我衣,不觉过皖溪

兹札

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
兹札,来源于朱翌的《宋诗》《送砚与周宰》,原文:从兹去给上方札,便当入珥螭坳笔

晴普

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晴普,来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》,原文:耕雨获晴长淮风,普为众生作饶益

绡玖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绡,来源于曹彦约的《宋诗》《荷花》,原文:绛绡剥尽红酥凸,给与烦襟作冷风

芉蓁

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

恺晃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
恺,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:比岁丰和多恺乐,乘春临赏几迟留

澄亚

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澄亚,来源于陆游的《宋诗》《春晓东郊送客》,原文:澄潭集鱼艇,村路亚酒旗

礼枝

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
礼枝,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・挂玉钩》,原文:这的是不曾使一分财礼,得这等花枝般媳妇儿,一双好儿女,合做一个大筵席

单楚

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
单楚,来源于董嗣杲的《宋诗》《送矩上人》,原文:单悬淮楚寺,裓染岁时尘

武汐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
武,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第四》,原文:铭开武巖侧,图荐洛川中

泷佳

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
泷佳,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:辩士更持节,佳兵正上泷

皤宁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
皤宁,来源于赵蕃的《宋诗》《题刘叔骥梦游赤壁赋后二首 其二》,原文:水落故知当石出,镜中宁惜鬓将皤

苏憧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苏,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:苟无阮与陶,苏州曷息偃

麟瞳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
麟,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

翊奈

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翊,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 二》,原文:玉真造角节,翊衞自相扶

纲钊

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纲,来源于苏颂的《宋诗》《诸公和雷字韵茶诗四绝句外复有继作辄续二篇 其一》,原文:团膏才就贡纲催,度岭逾江万里来

汉炘

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xìn见“炘炘”。
国学点评
汉,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:复置汉平准,稍修隋义仓

霓晓

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
霓晓,来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》,原文:白雪楼高压晓霓,楼下波光数毛髪

昕亦

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昕亦,来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》,原文:仅存一鉴今亡矣,想见昕朝亦叹嗟

中倾

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
中倾,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:社稷欹倾际,干坤震荡中

含飐

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
含,来源于温庭筠的《唐诗》《女冠子 一》,原文:含娇含笑,宿翠残红窈窕,鬓如蝉

琢兹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琢兹,来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷和诗惠书且有访予之意》,原文:相逢不用论余事,兹道待君相琢磨

荏斯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
荏斯,来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》,原文:荏苒宋齐末,斯须变梁陈

由庚

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
由庚,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:祥并保佑洽由庚

楹兆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
楹,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君劝耕汪倅有诗次韵》,原文:画舫骁腾喧鼓吹,红粧凝伫傍轩楹

飖决

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
飖,来源于元友直的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:断续游蜂聚,飘飖戏蝶轻

庆檀

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
庆,来源于苏氏的《宋词》《万年欢》,原文:正是慈闱熙熙,庆诞佳辰

旖颐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旖,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑,禾惜惜都城,苏小小钱塘。三人声价,四海名扬。》,原文:红妆,忒旖旎忒风流忒四行,堪写在宣和图上

重吟

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
重吟,来源于刘攽的《宋诗》《与宋次道舍人同在殿中覆考进士次道子姪同就御试赠次道二首 其二》,原文:重吟紫殿森珠网,纵观诸郎夺锦袍

湘枝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
湘枝,来源于杨万里的《宋诗》《送黄巖老通判全州》,原文:潇湘之山可当一枝笔,潇湘之水可充一砚滴

滟融

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
滟融,来源于寇准的《宋诗》《应制赏花》,原文:潋滟雕觞满,融和暖日迟

飖傅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
飖,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

缔逵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》,原文:缔赏三清满,承欢六义通

瀚栗

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瀚,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》,原文:重阴浩瀚渺无滨,草木摧残见本真

硝彻

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

鹄晗

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鹄,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:鷇音藏鹄羽,正待荆鸡剖

博缨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
博缨,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:绍兴博士翁,四十辞簪缨

墨严

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
墨严,来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其二》,原文:六丁搜出严家墨,白日青天横紫蜺

昉朴

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

礴胧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
礴,来源于陈棣的《宋诗》《题竹友轩》,原文:盘礴环堵间,幽独怀友生

巡娣

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
巡,来源于释宝昙的《宋诗》《中庭霜夜月明如昼效李长吉体》,原文:巡簷不敢下,恐堕江海宽

晃丁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晃丁,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

禺玢

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
禺,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:早晚天书颁瑞锦,好书乐石遗番禺

硝媖

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yīng女子的美称。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

知敦

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
知敦,来源于汪藻的《宋诗》《次韵过顾子美话旧因游惠山》,原文:颇疑造物乃知我,欲使晚节穷弥敦

英本

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
英本,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其一》,原文:世间底是英雄物,未许曹瞒笑本初

些旒

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:胹鳖炮羔,有柘浆些

缨筠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缨筠,来源于晁端礼的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:四坐簪缨,共比松筠老

鸢蕋

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鸢,来源于张籍的《唐诗》《北邙行》,原文:寒食家家送纸钱,乌鸢作窠衔上树

闲典

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
闲典,来源于谢绛的《宋诗》《玉麈尾寄傅尉越石联句》,原文:常许助闲放,于焉探典坟

敏飔

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
敏,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:飘风将暴雨,自古称豪敏

沧韦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沧,来源于王谌的《宋诗》《赠茅也休 其一》,原文:每向沧波上,时时戏鸭鸥

史禹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
史禹,来源于洪刍的《宋诗》《庐山紫霄峰有禹刻石室》,原文:永怀太史公,九江观禹摹

蓓萌

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》,原文:滴成小蓓密于糁,乱走长条柔可束

珞烽

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

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