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关于青春的作文起名

许纲夕作者：许纲夕2023-12-07 10:18:24

青春，是一个充满活力和梦想的时期。在这个青春期里，我们经历了许多成长和探索，我们拥有着无限的可能性和勇气。作文是我们抒发内心情感和表达思想的有效方式，因此，一个好的作文起名对于表达主题和吸引读者有着至关重要的作用。在起名时，我们可以从青春的特点与主题着手，如青春梦想、青春回忆、青春成长等，同时也可以从青春的情感与价值观入手，如青春心动、青春坚持、青春勇敢等。通过巧妙利用关键词并结合个人的思考与感受，我们可以创作出一个独特而引人注目的作文标题。在本文中，将为您提供一些关于青春的作文起名的思路和灵感，希望能够对您的作文创作有所帮助。

关于青春的作文起名

蕋鸯

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
蕋，来源于李新的《宋诗》《中江道中》，原文：杨蕋风团去，虫丝燕掠还

淑淑

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑淑，来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》，原文：德淑命不淑，哀哉止于斯

知矜

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
知矜，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・东原乐》，原文：我举目抬头观赡罢，向灯影里凹着狠鼻凹，梆嗽自矜夸，可知道气昂昂的敢轻俺臣下

绰琅

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
绰琅，来源于孔武仲的《宋诗》《徐成之园亭三咏 竹迳桃花》，原文：绰约新饮露，琅玕曾倚秋

绘晷

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
绘，来源于袁默的《宋诗》《惠山》，原文：胜景深藏谁到此，好须图绘入丹青

哲书

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
哲书，来源于梅尧臣的《宋诗》《韵语答永叔内翰》，原文：岂书能存久，贤哲人焉廋

源芮

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
源，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其四》，原文：麻源在何许，茫茫白云端

语霁

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
语霁，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：霜霁威严息，春生笑语温

召普

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
召普，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》，原文：普召无别请，客主发休祯

钗恒

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
钗，来源于杨巨源的《唐诗》《美人春怨》，原文：落钗仍挂鬓，微汗欲销黄

琮沐

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琮，来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》，原文：琮琤林涧只听闻，想见萦崖络石纹

枫涵

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
枫涵，来源于释文珦的《宋诗》《探幽》，原文：柿枫丹互映，天水碧相涵

焓菡

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡，来源于冯山的《宋诗》《阆中蒲氏园亭十咏 白莲堂》，原文：平池风菡萏，照岸雪玲珑

钲恤

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
钲，来源于沈遘的《宋诗》《五言信武殿》，原文：元臣坐帷幄，大将当鼓钲

芮杉

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芮，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：荆南芮公得将军，亦如角鹰下翔云

娴汐

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《好事近》，原文：水调数声娴雅，把芳心偷说

琰郁

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琰，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 边城晓角》，原文：李陵应下泪，蔡琰岂胜情

焘芉

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

忱禧

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
忱，来源于艾可叔的《宋诗》《整裘袍》，原文：微忱称报惭无路，空把山龙补舜裳

境坤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
境坤，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》，原文：干坤迷境界，造化始元胎

磊芉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
磊，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：我公婆看时，精神恁磊落，一对好夫妻

旒祯

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
旒，来源于朱翌的《宋诗》《丙寅十月游南华》，原文：桄榔子熟旒珠重，荳蔻丛深扇羽齐

烊辽

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

博诗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
博诗，来源于窦叔向的《唐诗》《酬张二十员外（《全唐诗》二四二张继《江上送客游庐山》诗后）》，原文：空（此诗原缺出处，应出《文苑英华》卷二四三，题作《酬张二十员外前成长子博士叔向》，署「张继」，《全唐诗》据以收于张继名下，岑仲勉《唐人行第录》考证此应为窦叔向诗，张二十即张继

白毓

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
白，来源于赵鼎的《宋词》《满江红》，原文：肠欲断，头应白

爕茸

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

新寓

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
新寓，来源于张侃的《宋诗》《池荷》，原文：小池弥旧痕，一旦寓新饰

梁缪

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
梁缪，来源于卢祖皋的《宋词》《清平乐》，原文：杏梁语燕绸缪

唯璎

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
唯，来源于韦庄的《唐诗》《赠武处士》，原文：一身唯一室，高静若僧家

莜熙

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

荑菡

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
荑，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父月季再生》，原文：忆昔移居时，始是青荑茁

麟霆

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
麟霆，来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》，原文：被发鞭麒麟，驾霆呵灵霳

域卿

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
域卿，来源于汪元量的《宋诗》《居延》，原文：忆昔苏子卿，持节入异域

涟樨

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
涟，来源于周紫芝的《宋诗》《染衣亭》，原文：暗通山窈窕，深住碧涟漪

悟岳

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
悟岳，来源于释文珦的《宋诗》《忠文洪相公挽辞 其一》，原文：间气钟河岳，深衷悟冕旒

炘渲

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

尉敦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
尉敦，来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》，原文：至哉丙廷尉，感激义弥敦

蝶鉴

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
蝶，来源于吴龙翰的《宋诗》《夏日书事》，原文：蝶狂如被酒，蝉咽似吟诗

岐堰

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
岐，来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》，原文：临岐意颇切，对酒不能吃

谊采

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
谊采，来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》，原文：经谊金华省，文采石渠阁

毓滨

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
毓，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其一》，原文：拔棘开畦，以毓嘉蔬

锋犹

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
锋犹，来源于李吕的《宋诗》《清友堂为吕宾峰题》，原文：虫中有细腰，虿尾犹铦锋

寓翀

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
寓，来源于李浩的《宋诗》《述陂》，原文：数椽临苍波，我目得以寓

蔚沅

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蔚，来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》，原文：若访张仲蔚，衡门满蒿莱

静思

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
静思，来源于葛绍体的《宋诗》《送高仲发赴铨 其二》，原文：独坐相思日，东风静扫门

礴搦

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
礴，来源于章甫的《宋诗》《题天开图画》，原文：坐令宋史空盘礴，岂有并刀解翦裁

枫炽

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
枫，来源于邹绍先的《唐诗》《琴曲歌辞 湘夫人》，原文：枫叶下秋渚，二妃愁渡湘

坤延

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
坤延，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：佐君王、经邦整顿干坤，愿寿等广成，更延千百

觉猷

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
觉猷，来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其七》，原文：有烦推后觉，未克继先猷

嘉悠

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
嘉悠，来源于楼钥的《宋诗》《三日不得过都泗堰》，原文：南朝何公栖禹穴，嘉遁悠然志高洁

情徽

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
情徽，来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》，原文：玉徽指稳，别是一般情，方永昼

治翌

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
治，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝位奠玉币用《嘉安》。》，原文：治极发闻，不瑕有芬

骏憧

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骏，来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》，原文：或如骏历险，千里在一蹙

玺昉

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《贺警斋吴侍郎被召》，原文：玺书下访刍言急，月食回思榄味长

馟夷

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于华岳的《宋诗》《赠祝跛》，原文：武夷有跛者，抱术徧荆楚

雯冰

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

洛子

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
洛子，来源于王柏的《宋诗》《题平心堂》，原文：洛龟圆文锡神禹，箕子陈范畀周武

苑桦

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
苑，来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》，原文：山林已禁苑，复与道院连

峨桢

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峨，来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其五》，原文：却忆峨嵋老，杯停已百篇

晢喻

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

飐琯

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
飐琯，来源于王令的《宋诗》《暮行》，原文：星星飐风灯，历历吹月琯

茜净

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
茜，来源于李从周的《宋词》《玲珑四犯》，原文：想绮窗、刺绣迟了，半缕茜茸微绕

葆喻

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
葆，来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》，原文：旌上下，葆羽葳蕤

中函

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
中函，来源于张元干的《宋诗》《希道使君见遗古风谨次严韵》，原文：枕中玉函妙以微，肘后金精恍兮惚

勖忱

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：勖哉夫子

嵇桦

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
嵇，来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》，原文：孔患四未能，嵇慵二不可

韧盂

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

琳寒

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琳寒，来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》，原文：金薤琳瑯耀光彩，不学砌下寒蛩鸣

淞嫣

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》，原文：波澜似吴淞，冈巘殊胜云

恺仞

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
恺，来源于楼钥的《宋诗》《蕉庵杂言》，原文：王恺谩夸紫步障，石崇安得青珊瑚

言奥

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
言奥，来源于高似孙的《宋诗》《栖霞宫山斋》，原文：言清嚼冰雪，事奥通金碧

郄棣

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
郄棣，来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》，原文：雏鳯已闻栖郄桂，棣华更祝寿庄椿

珹淮

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于秦观的《宋诗》《对淮南诏狱二首 其二》，原文：淮海行摇落，文书亦罢休

筠泰

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
筠，来源于黄庶的《宋诗》《观雪》，原文：松筠知不变，丘壑见无厌

书吟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
书吟，来源于舒岳祥的《宋诗》《六月十一日山窗散愁》，原文：胸襟大闷书不读，口吻微吟人未知

彦莆

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
彦，来源于陈宓的《宋诗》《答李武伯》，原文：李郎江西彦，杰出天与才

竣丁

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》，原文：秉翟言竣，总干是力

璋睿

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璋，来源于方回的《宋诗》《鄱阳汤仲材以其家息庵存斋东涧三大老鄂州黄龙寺僧惠璋入石诗装为一轴求士大夫赞颂紫阳山下方回之先人字元章嘉定甲戌与晦静先生同年为下偈言而不及此意可乎仲材能作祇夜回作伽佗可也 其二》，原文：身到黄龙山几度，却惭欠读惠璋碑

匡樗

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
匡，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・后庭花》，原文：怎消得把千钟禄位享，将万民财物匡，把二品皇宣受，将三台银印掌

斯仞

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
斯仞，来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》，原文：凤兮千仞翔，览德斯下临

娄娅

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：楚人败徐于娄林

圣泊

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
圣泊，来源于令狐峘的《唐诗》《释奠日国学观礼闻雅颂》，原文：澹泊调元气，中和美圣君

湘瞳

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
湘瞳，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其四》，原文：闻道长沙贤太守，漆瞳玉頬照衡湘

萝荏

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萝荏，来源于王绩的《唐诗》《过郑处士山庄二首 一》，原文：野膳调藜荏，山依缉薜萝

越璎

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
越，来源于杜牧的《唐诗》《除官归京睦州雨霁》，原文：溪山侵两越，时节到重阳

映棠

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
映棠，来源于王质的《宋词》《满江红》，原文：最好是、梨花带雨，海棠映日

陵篁

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
陵，来源于王维的《唐诗》《青龙寺昙璧上人兄院集》，原文：青山万井外，落日五陵西

憬庄

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

崎澧

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
崎，来源于义存的《唐诗》《劝人 十》，原文：脚踏香积垅，头枕马鸣崎

严嵇

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
严嵇，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：为严将军头，为嵇侍中血

璨仞

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
璨，来源于白居易的《唐诗》《偶以拙诗数首寄呈裴少尹侍郎蒙以盛制四篇一时酬和重投长句美而谢之》，原文：报我之章何璀璨，累累四贯骊龙珠

奕钟

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
奕钟，来源于吴芾的《宋诗》《挽钱省干》，原文：祇应余庆钟兰玉，桂籍传芳奕世荣

婵霓

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
婵霓，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：浪语修成七宝，漫说霓裳九奏，阿姊最婵娟

殷椿

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
殷椿，来源于徐架阁的《宋词》《最高楼》，原文：更殷勤，加颂祷，等椿年

凝笠

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
凝笠，来源于陈棣的《宋诗》《骤雨呈质夫兄》，原文：枝端发翠喜濯枝，池面凝沤占戴笠

舸诣

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
舸，来源于王安石的《宋诗》《山田久欲拆》，原文：欹眠露下舸，侧见星月吐

旎卫

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
旎，来源于张元干的《宋词》《生查子》，原文：旖旎透香肌，仿佛飞花片

濡珺

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
濡，来源于王十朋的《宋诗》《九日饮酒会趣堂者十九人老者与焉既醒念不可以无诗因用赠林知常韵示诸友》，原文：辛勤耕植三十年，往往糟醨罕濡口

松文

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
松文，来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其一》，原文：烛阑松桂冥冥雾，赤豹文貍不许窥

淼桑

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淼，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六五》，原文：淼淼江天门，声声唤不回

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