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如何给轮滑培训中心起个好名字

郭戚真作者：郭戚真2023-12-07 19:33:07

对于想要给轮滑培训中心起个好名字的人来说，选择一个有吸引力且容易记忆的名字非常重要。首先，要考虑培训中心的定位和目标受众。如果你的中心主要面向儿童，那么名字可以选择一些有趣、活泼的词汇，如“飞跃轮滑乐园”或“快乐滑冰学院”。如果你的中心主要面向成人，那么名字可以更加专业与正式，如“滑行之星”或“轮滑技术训练中心”。其次，要注意名字的简洁和易懂，避免使用过于复杂或晦涩的词汇。最后，可以使用有关轮滑的相关词汇，如“轮滑”、“滑冰”、“滑行”等，在名字中突出中心的特色和服务。希望以上建议能帮助您找到一个令人满意的轮滑培训中心名字！

轮滑培训中心起名

存盂

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
存盂，来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之题五祖》，原文：塔中相好如来具，手里衣盂达磨存

琝荑

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：浊酒瀹浮蚁，嘉蔬荐柔荑

椰湛

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
椰，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

熠懿

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
熠，来源于孙思邈的《唐诗》《四言诗》，原文：熠若火生，乍疑血滴

烁旒

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
烁，来源于释宗杲的《宋诗》《圜悟和尚赞三首 其二》，原文：眼光烁破四天下，惊起法身藏北斗

昙奥

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
昙，来源于释绍昙的《宋诗》《贺天童灭翁和尚》，原文：点缀玲珑巖下草，枝枝叶叶是昙花

麒幽

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
麒，来源于杨万里的《宋诗》《题陆子泉上祠堂》，原文：麒麟图画冷似铁，凌烟冠剑消如雪

瑱晋

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

虞嶛

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
嶛liáo木高。
国学点评
虞，来源于刘敞的《宋诗》《效陶潜体》，原文：劝尔饮此酒，唐虞在其间

皖绪

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皖，来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》，原文：欲投皖公宿，三日逢一噫

镌阔

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
镌，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

月雅

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
月雅，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：衣冠占数盛文雅，台符卿月光离离

澎幻

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》，原文：湖海风波任澎湃，白云飞处结屠苏

萦沅

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
萦，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 流泉》，原文：石齿嚼寒声，粼粼萦曲处

嶂暖

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
嶂暖，来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：乌石亭危千嶂合，荔枝楼暖百花明

翀稽

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

林玟

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
林，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三》，原文：无影林中，难寻足迹

潮翎

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
潮翎，来源于杨衡的《唐诗》《送孔周之南海谒王尚书》，原文：潮尽收珠母，沙闲拾翠翎

澜凝

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
澜凝，来源于韩维的《宋诗》《和三哥登太行山》，原文：闾里从游应有日，凝然性海绝波澜

泊沥

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
泊沥，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：小令泊扁舟，暂为沥破研

乘靛

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
乘，来源于杜甫的《唐诗》《刘九法曹郑瑕丘石门宴集》，原文：掾曹乘逸兴，鞍马去相寻

琢园

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琢园，来源于周必大的《宋诗》《次韵溧水令李彦平清赏图》，原文：庭虚吏早散，园古句频琢

笙晷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
笙，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：笙歌鼎沸，万人争看标表

妍夕

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
妍夕，来源于范传正的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：妍华不可状，竟夕气融融

沛敦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
沛，来源于黄庭坚的《宋诗》《题樊侯庙二首 其二》，原文：邱虚余意谁相问，丰沛英魂我欲招

津馟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
津，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：早柔绿迷津，乱莎荒圃

奘詹

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

晰奕

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晰，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

屿诚

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
屿，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 西屿》，原文：朝吟东渚风，夕弄西屿月

宣圭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
宣圭，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》，原文：周宣商汤号明主，圭璧垂尽虚卣鬯

晰皋

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

奥典

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
奥典，来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》，原文：典坟探奥旨，造化覩权舆

合京

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
合京，来源于常建的《唐诗》《古意》，原文：回头望京邑，合沓生尘雾

墨陇

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
墨陇，来源于释德洪的《宋诗》《次韵龚德颜柳帖》，原文：积墨如陂池，积笔高陇阜

颍笺

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
颍，来源于欧阳修的《宋诗》《秋怀》，原文：鹿车终自驾，归去颍东田

冶些

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
冶些，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・仙吕/赏花时》，原文：夸艳冶逞风流，结上些莺朋燕友，可索及早里便抽头

蕋甯

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

庭郇

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
庭，来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》，原文：商?振庭梧，明河挂箕斗

伽淮

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
伽淮，来源于吴则礼的《宋诗》《有怀介然偶作因记之》，原文：上堂懒把椎拂拏，却过淮来伴僧伽

桠谊

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

益裴

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
益，来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》，原文：家贫道弥富，身困誉益荣

峪昼

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

专悟

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
专悟，来源于张继先的《宋诗》《大道歌》，原文：术则易知道难悟，既然悟得不专行

亘崎

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
亘，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 仙李园》，原文：亳社灵踪亘古存，混元龙蜕出风尘

盈洌

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
盈，来源于冯伟寿的《宋词》《春云怨》，原文：盈盈笑靥宫黄额

音宛

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
音宛，来源于曹勋的《宋诗》《宛转歌》，原文：借余音于宛转兮，韵繁谐以周密

蕋棂

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

苓闲

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苓闲，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：黄尘不飞兮白日闲，芝苓森森兮风露漫漫

偕棕

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
偕，来源于张耒的《宋诗》《赴官寿安泛汴二首 其二》，原文：求田问舍真良策，功业应须与命偕

旌夷

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旌夷，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》，原文：名闻九重获旌表，赐庙愍孝风华夷

滇芾

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
滇，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：灞城隅，滇池水

黎臻

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
黎臻，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 佑圣殿》，原文：化育黎民臻大道，安宁家国享长年

仞畅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
仞，来源于无名氏的《宋诗》《题壁》，原文：独驱六月暑，蹑此千仞梯

秸宜

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
秸，来源于李新的《宋诗》《荞麦》，原文：积架连云根，藁秸乱墟冢

珈奕

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
珈，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》，原文：犹忆升堂初拜跪，依然象服俨笄珈

岚蝶

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
岚，来源于李洪的《宋诗》《题戚仲骡纲图》，原文：旌旗不展岚气湿，鞍辔稳驭銮声鉠

烨识

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
烨，来源于陈宓的《宋诗》《挽龚知县》，原文：华族三台烨，名门八桂芳

尉泱

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尉，来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》，原文：廷尉风流才绝尘，最怜高髻歌阳春

晃辕

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
晃，来源于洪适的《宋诗》《野处孔雀为狸所毙》，原文：展翼来朝金翠晃，竦身轻举鹊乌停

辑樗

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
辑，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：耳目所纂辑，如春之发生

冉逸

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
冉逸，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其二》，原文：诸郎骋逸足，掩冉去莫羁

纬仑

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
纬仑，来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其一》，原文：岧峣昆仑峰，高与星纬排

蕾合

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
蕾合，来源于杨万里的《宋诗》《醉吟二首 其二》，原文：烛焰双丫红再合，酒花半蕾碧千波

阮琪

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
阮，来源于李商隐的《唐诗》《七夕偶题》，原文：明朝晒犊鼻，方信阮家贫

孝研

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
孝，来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽宣仁圣烈太皇太后四首 其三》，原文：须知天子孝，不独改园陵

馠正

拼音五行释意
馠hān木芳香。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・双调/新水令》，原文：(正旦唱)

殷昊

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
殷，来源于袁说友的《宋诗》《喜晴放海棠》，原文：嫩绿千枝衬，殷红一点含

芾维

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芾，来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》，原文：亦有甘棠荫，蔽芾如旧春

松霖

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
松霖，来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》，原文：冬霜孤松秀，春霖万花霂

芍湘

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
芍，来源于洪咨夔的《宋词》《临江仙》，原文：扶将芍药牡丹春

磊越

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
磊越，来源于杜甫的《唐诗》《越王楼歌》，原文：緜州州府何磊落，显庆年中越王作

篌峥

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
篌，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》，原文：翠环玉指箜篌梦，尚识轻舟天际归

冽珐

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
冽，来源于周必大的《宋诗》《余仲镛从辟广西示洪景卢所作松风阁记题诗反招隠》，原文：小松风飕飕，长松风冽冽

勰箴

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

备皙

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
备，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：五者备矣，然后 能事亲

伽鸢

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵陈荣绪同倚钟楼晚望别后明日见寄之作》，原文：天外僧伽塔，斜辉极照临

什羡

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
什，来源于朱翌的《宋诗》《张翰惠书告窘》，原文：伯龙营什一，抚掌鬼在侧

荑逻

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
荑，来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》，原文：暗握荑苗，乍尝樱颗，犹恨侵阶芳草

淑霁

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淑霁，来源于李孝先的《宋诗》《春日有感》，原文：雨敛轻寒淑气回，晓街清霁断浮埃

崇瑥

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
崇，来源于王茂时的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》，原文：还随张放友，来向石崇家

飐望

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
飐望，来源于刘禹锡的《唐诗》《浪淘沙九首 四》，原文：鹦鹉洲头浪飐沙，青楼春望日将斜

琤淄

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
琤，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：请君勿誉水，静必恶淙琤

与兆

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
与兆，来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其五》，原文：嫁与张京兆，新眉扫黛浓

宓斐

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
宓，来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》，原文：成阵风作车，宓妃波为茵

溯融

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
溯融，来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》，原文：不见祝融峰，还溯潇湘去

罡辕

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》，原文：乘云度罡风，天上有宫阙

璋凛

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
璋，来源于方回的《宋诗》《鄱阳汤仲材以其家息庵存斋东涧三大老鄂州黄龙寺僧惠璋入石诗装为一轴求士大夫赞颂紫阳山下方回之先人字元章嘉定甲戌与晦静先生同年为下偈言而不及此意可乎仲材能作祇夜回作伽佗可也 其二》，原文：身到黄龙山几度，却惭欠读惠璋碑

振偕

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
振偕，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：偕我二三子，振袂时骞翔

樨秋

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
樨秋，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

术映

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
术映，来源于李洪的《宋诗》《夜坐》，原文：驱蚊无术但抓肤，灯火无因暂映书

析祈

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
析，来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》，原文：星移婺女间，凤驾析木东

珞荔

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
珞，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

喻麒

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
喻，来源于郑刚中的《宋诗》《送林懿成解兵掾》，原文：公喻如龙媒，秋游身有神

琥璎

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琥，来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》，原文：下有千岁老茯苓，化为琥珀光自照

觅晏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
觅，来源于李彭的《宋诗》《五月二十四日晨起隔壁闻季敌营诗戏作此嘲之》，原文：阿敌觅新诗，踪迹真诡秘

箐胭

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》，原文：撑崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉头

哲珧

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
哲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：能哲而惠，何忧乎欢兜

晔黎

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
晔，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：行义不赫晔，名声无萎蕤

蓬懿

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蓬，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 岁寒赞》，原文：寸苗初植，未离蓬艾

棹玄

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
棹玄，来源于董嗣杲的《宋诗》《富池江上荡舟游望二首 其二》，原文：客知鼓棹白日急，人伤对镜玄发空

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