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小孩起名书涵好吗-选择一个好名字为孩子开启美好人生

周陇挚作者：周陇挚2023-12-08 08:41:52

起一个好名字对于每个家长来说都是重要的任务。小孩起名书作为一种参考工具，可以给予父母们一定的启发和帮助。它通常会包含大量的名字选项，以及每个名字所代表的意义和寓意。通过翻阅这些起名书，父母们可以了解各种名字的来源、含义以及与之相关的文化背景。然而，小孩起名书并不是万能的。在选择孩子的名字时，父母还需要考虑到个人喜好、音韵美感、与姓氏的搭配等因素。因此，虽然小孩起名书可以提供一些灵感，但是最终的决策还是应该由父母根据自己的判断来作出。在这篇文章中，我们将进一步探讨小孩起名书的作用，以及它是否值得借鉴。

小孩起名书涵好吗

媖博

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

桑蕴

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桑，来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》，原文：万里耕桑富，中原气象豪

瑭凌

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

瑞鼎

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
瑞鼎，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和入潼关》，原文：仙露含灵掌，瑞鼎照川湄

涌州

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
涌州，来源于杜甫的《唐诗》《北风》，原文：隐几看帆席，云州涌坐隅

州姣

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
州，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：娇不尽，ソ州竹

霆婧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霆，来源于韩元吉的《宋诗》《依韵和御制秋晚曲宴诗》，原文：威加鼍鼓雷霆转，喜动龙旗日月明

备继

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
备继，来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》，原文：董吕傕汜相继死，绍术权备争咆咻

麟瑱

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
麟，来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》，原文：貔虎开金甲，麒麟受玉鞭

雅幻

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
雅幻，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：诣绝雅无伦，神变敏如幻

璂逸

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

惜勤

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
惜勤，来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》，原文：交承参袂宜敦好，莫惜殷勤重报琼

奈磐

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
奈，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：困不成眠奈夜何

槐狄

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
槐，来源于梅尧臣的《宋诗》《王知章尉河内》，原文：古县太行下，老槐三四株

洛严

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
洛严，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣郊游韵三首 其三》，原文：风骚谁敢闚严律，诵数惟应满洛叉

文诣

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
文诣，来源于陈与义的《宋诗》《再用迹字韵成一首呈判府》，原文：借车得时诣，谬窥文字箓

溯淑

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
溯，来源于范成大的《宋诗》《浮湘行》，原文：盘涡沄沄去无声，吾乘桂舟溯中

觅恽

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
觅，来源于赵抃的《宋诗》《江上遇雪》，原文：客棹沿湾泊，村醪觅径酤

芃婕

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我行其野，芃芃其麦

逵竺

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
逵，来源于范成大的《宋诗》《钓池口阻风迷失港道》，原文：康庄大逵世不乏，乃独蹇产涛波中

朝蒂

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
朝蒂，来源于孟郊的《唐诗》《相和歌辞 杂怨三首 三》，原文：朝为双蒂花，暮为四散飞

昃悟

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昃，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：情赏未云厌，六龙俄已昃

琯情

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
琯，来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》，原文：极醉巫峰倒，聊吟嶰琯清

净恒

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
净恒，来源于不详的《唐诗》《大历间五台山翁赠无著偈（题拟）》，原文：一念净心是菩提，胜造恒沙七宝塔

姣莜

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：严若植其姣服兮，侯何须兮堂际

昊磊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
昊，来源于项安世的《宋诗》《答陈江州和少游梅花韵见寄》，原文：頼凭金弹贮微酸，长为天公转芒昊

彬亘

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
彬，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・仙吕/赏花时》，原文：若不是孔目哥哥救了宋彬，这其间吃剑餐刀作鬼魂

炫蕴

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炫，来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》，原文：我衣素染尘，君衣锦炫昼

休勃

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
休，来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》，原文：休弹别鹤

楹迪

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
楹，来源于白居易的《唐诗》《北亭》，原文：前楹卷帘箔，北牖施牀席

柃樨

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

梦斐

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
梦斐，来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》，原文：慰我东南梦，殷勤送斐章

菀箩

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

皓琥

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皓琥，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》，原文：琉璃钟琥珀浓，细腰舞皓齿歌，倒大来闲快活

炽羲

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炽羲，来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》，原文：子夜凉生秋思肇，午时炎炽赫羲鲜

域苡

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
域，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一》，原文：祖翁阃域，扑地掀天

芉炘

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

徵夕

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其七》，原文：晨饮是汲，夕膳是尝

桐元

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桐元，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・倘秀才》，原文：则道是半空中神仙胜境，却元来东墙下把丝桐慢整，你听他款抚冰弦音韵清

征瞳

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
征，来源于宋伯仁的《宋诗》《到家》，原文：尘压征裘满，今朝喜到家

玺旨

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
玺旨，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：端明奉玺书，侍郎传睿旨

栖般

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
栖般，来源于晁端礼的《宋词》《金盏子》，原文：及至恁地单栖，却千般追悔

蕖鹭

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蕖鹭，来源于释德洪的《宋诗》《廓然得石门信叹其踵席非其人用韵酬之二首 其一》，原文：衬鹭芙蕖方破暖，藏鸦柳色又残春

衍鸿

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
衍鸿，来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其三》，原文：上真鸿绪宜蕃衍，从此高禖美应新

鸠芈

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
鸠，来源于熊禾的《宋诗》《勉无咎 其一》，原文：林间已听鸠呼妇，竹外行看凤引雏

沉荟

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
沉，来源于释文珦的《宋诗》《和卢推官中秋遇雨》，原文：握管沉幽思，临轩失旧期

韧祁

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

团明

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
团明，来源于郑樵的《宋诗》《题南山书堂》，原文：一泓澄澈照人间，明月团团落古湾

阑炔

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
阑，来源于史达祖的《宋词》《金盏子》，原文：相思梦、空阑一林月

沧帧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
沧，来源于文天祥的《宋诗》《江行第八十五》，原文：畏途随长江，万里沧茫水

越燏

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
越，来源于钱藻的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：越水浸天云脚乱，越山洗露秋骨巉

谨般

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
谨般，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」诸母般，申之曰：「谨慎从尔父母之言

秉莱

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
秉，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思三首 三》，原文：试从古人愿，致酒歌秉烛

鹄炀

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鹄，来源于京镗的《宋词》《满江红》，原文：跨鹄骑鲸归去后，桥西潭北留佳赏

同峻

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
同峻，来源于李白的《唐诗》《送韩准裴政孔巢父还山》，原文：峻节凌远松，同衾卧盘石

朴华

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
朴华，来源于萧立之的《宋诗》《铜瓶歌为赵广文生日》，原文：瓶之体兮正而不阿，瓶之质兮朴而无华

萌爕

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
萌，来源于陈普的《宋诗》《寿柏峰》，原文：含如抱粹不肯露，时对知己抽萌芽

君浠

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
君，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：君莫厌

娄燃

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
娄，来源于文天祥的《宋诗》《渔舟》，原文：舟中自信娄师德，海上谁知鲁仲连

诏域

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
诏域，来源于陈天麟的《宋诗》《上泸帅梁公 其一》，原文：恩威伸六诏，封域总三巴

翼炘

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
翼，来源于曾巩的《宋诗》《舞鹤》，原文：蓬瀛归未得，偃翼清溪阴

缨沐

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缨沐，来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》，原文：沐猴缨弁竟非真，明玉在尘终自皦

容韬

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
容韬，来源于释居简的《宋诗》《宋贤良见过》，原文：玉石体自异，瑕纇宁容韬

籍轩

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
籍轩，来源于李德裕的《唐诗》《雨后净望河西连山怆然成咏》，原文：只恨无功书史籍，岂悲临老事戎轩

冶玢

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
冶，来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘咏梅》，原文：剥极大冶如死灰，潜阳初动生意回

珹裕

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于李新的《宋诗》《祭先农》，原文：岁约有年，裕帝之德

挚蒂

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
挚，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其二》，原文：贪夫污吏，鹰挚狼食

珵纶

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

泱岐

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泱，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》，原文：三山没泱漭，几岁舞䲡鱓

舜巡

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
舜巡，来源于曾丰的《宋诗》《看英韶山石 其一》，原文：千年一遇舜南巡，山献祥云水献珍

瑚君

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑚君，来源于齐澣的《唐诗》《长门怨》，原文：珊瑚枕上千行泪，不是思君是恨君

桠典

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

渊年

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
渊年，来源于萧立之的《宋诗》《次黎宰并柬曾楚山二首 其二》，原文：我耕枯旱不逢年，君解翻瓢涨九渊

涌瑄

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涌，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：甘露降，醴泉涌，三秀发灵芝

觉炀

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
觉，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：九重，赐宠，一觉黄粱梦

羿楣

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：有穷后羿灭之，夔是以不祀

齐尤

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
齐尤，来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》，原文：雪朵中间蓓蕾齐，骤开尤觉绣工迟

娴犹

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
娴犹，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

袁箬

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
袁，来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》，原文：今日宾裾盛，袁刘岂足攀

仞执

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
仞，来源于王以宁的《宋词》《水调歌头》，原文：山吐月千仞，残夜水明楼

沅芗

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
沅，来源于权德舆的《唐诗》《送湖南李侍御赴本使赋采菱亭诗》，原文：沅江收暮霭，楚女发清歌

箐域

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

潇颍

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
潇颍，来源于陆游的《宋诗》《初夏喜事》，原文：箕颍元非争夺场，潇湘自古水云乡

矜韧

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
矜，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：春兰秋菊浪矜夸

钏荏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
钏，来源于柳永的《宋词》《惜春郎》，原文：潘妃宝钏，阿娇金屋，应也消得

瞻琪

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瞻，来源于徐铉的《唐诗》《题画石山》，原文：回瞻画图畔，遥羨面山翁

瞻哲

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
瞻哲，来源于宋祁的《宋诗》《思贤阁图予真愧而成咏》，原文：瞻前谢前哲，垂后惭后人

瑹辰

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于张籍的《唐诗》《夏日闲居》，原文：药看辰日合，茶过卯时煎

飖央

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
飖，来源于皎然的《唐诗》《访朱放山人》，原文：空闻天上风，飘飖不可觌

佐笈

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
佐，来源于王之道的《宋诗》《送无为倅张南仲归吉州》，原文：归欤佐吾君，谈笑跻羲皇

恽芗

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

珈蒲

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
珈，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》，原文：堂堂归处魏公家，才饰笄珈日未斜

梁霆

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
梁霆，来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》，原文：石梁横地户，洞构压风霆

纶旖

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纶，来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》，原文：文章分造化，事业在经纶

识琥

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
识琥，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：平生不识琥珀枕，况敢击碎珊瑚株

炘燮

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：堂堂大尹燮理才，嘉瑞应祈当奠枕

婧瑧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
瑧zhēn木玉名。
国学点评

睨旭

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
睨，来源于刘攽的《宋诗》《题孙昌龄归来亭》，原文：忘机睨云水，寓兴植芳草

珺萄

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》，原文：满载骊珠思薏苡，堆盘马乳说蒲萄

沛梁

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
沛，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：览方外之荒忽兮，沛罔瀁而自浮

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