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佛祖起名的意思

史绎绰作者：史绎绰2023-12-09 03:35:15

在佛教文化中，佛祖起名有着深远的意义。每个名字都蕴含着特殊的寓意，代表着佛教信仰和智慧的象征。佛祖起名的过程并不简单，需要经过仔细思考和考究。起名时，一定要结合佛教教义和个人情况来选择适合的名字。有的名字寓意着“修行之道”，有的则寓意着“慈悲智慧”。每个名字背后都有着深深的故事和含义。通过佛祖起名，我们能够更好地理解佛教文化和佛教信仰所倡导的美好品质。本文将进一步介绍佛祖起名的意思和相关知识，帮助读者更好地了解佛祖起名的深厚文化内涵。

佛祖起名的意思

柯瑜

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
柯，来源于李复的《宋诗》《答推官李珪》，原文：吾族柯条茂，人称孝子贤

岭瑄

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
岭，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二四》，原文：大庾岭头，笑却成哭

旆娄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
旆，来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》，原文：畴昔纵横虎豹韬，旆旌悠缅马萧萧

才恺

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
才恺，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

暌昕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
暌，来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》，原文：玉季情深重暌索，南云延脰接飞鸿

沥阑

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
沥阑，来源于程长文的《唐诗》《狱中书情上使君》，原文：朱唇滴沥独衔冤，玉筯阑干叹非所

净史

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
净史，来源于郭祥正的《宋诗》《和公择游寿圣院啜茶题名》，原文：史君尚清净，携客无杯肴

蓬清

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
蓬清，来源于无可的《唐诗》《赠敬睦助教》，原文：清仪都道蓬瀛客，直气堪为谏诤臣

钊皓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

竹馚

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
竹，来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》，原文：竹西歌吹至今愁

寓奕

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
寓奕，来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其一○》，原文：小臣奕世沐深恩，寓直蓬山三十春

盈瞳

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
盈，来源于程俱的《宋诗》《穹窿葬事回邑有感》，原文：盈盈闺中秀，土化成枯骴

素孝

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
素孝，来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》，原文：盛德配不祧，至孝始如素

蒂焓

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
蒂，来源于苏泂的《宋诗》《老蚌》，原文：人生根蒂少，物理短长同

槐尚

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
槐尚，来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》，原文：风从槐市过来凉，丝竹金英尚在堂

皤燏

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
皤，来源于范成大的《宋诗》《白髭行》，原文：人生血气能几许，不待览镜知皤然

筹晠

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
筹，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》，原文：此郎胸中有奇策，未能竟借前箸筹

诣汀

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
诣，来源于徐夤的《唐诗》《忆荐福寺南院》，原文：啼猨溪上将归去，合问升平诣秉钧

些白

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
些白，来源于张养浩的《元曲》《双调・折桂令》，原文：老子狂颠，高咏诗篇，行过沙头，惊的些白鸟翩翩

骅郝

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
骅，来源于张舜民的《宋诗》《紫骝马》，原文：忽然涕泪满衣襟，为见骅骝面前过

汝同

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
汝同，来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》，原文：汝姊始四岁，同尔归南堂

玫祈

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
玫，来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》，原文：龙头泻酒客寿杯，主人浅笶红玫瑰

町釉

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
町，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院》，原文：昔人读书地，町疃白鹿场

芗琢

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《蝶恋花》，原文：此是芗林游戏处

景瑜

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
景，来源于毛文锡的《唐诗》《喜迁莺》，原文：芳春景，暧晴烟

若皤

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
若皤，来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》，原文：憨腮皤腹，行若不闻

棹洵

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
棹，来源于韩淲的《宋诗》《三月下旬药局书满》，原文：春帆送归棹，天地一身轻

畅磊

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
畅，来源于张孝忠的《宋词》《西江月》，原文：莫笑诗狂饮畅

瑜沦

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》，原文：当日鲁子敬谒周瑜，郭原真访亚大

盛晣

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
盛，来源于周起的《宋词》《蝶恋花》，原文：真道宏才，济世功名盛

雯籍

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

莜雯

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

荏瑧

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
荏，来源于曾渊子的《宋诗》《九日登翰苑台》，原文：翰苑台边拂旧题，岁华荏苒壮心违

岚菡

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
岚菡，来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》，原文：仰瞻绝顶烟岚际，曾开菡萏名鼎湖

琥鸥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琥，来源于张镃的《宋诗》《以桂隠樱桃从益之博红酒诗》，原文：闻道君家琥珀霞，杭州那更说梨花

澄淅

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
澄，来源于王之道的《宋词》《南歌子》，原文：玉露澄天宇，金风净月华

支颖

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
支颖，来源于陈淳的《宋诗》《子方宗弟侧弄之璋》，原文：古来孽士皆荣达，此日宗支自颖尤

珹鸯

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 三》，原文：那堪独自步池塘，对鸳鸯

蕋支

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

昀经

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：萧郎一去又经春

洵荔

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
洵，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 二》，原文：）（按：《灯下闲谈》一书，旧题宋江洵著，实误

蔳笃

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃，来源于程俱的《宋诗》《刘朝散长源淮夫刘先生彝之子孝弟有贤行年六十一且致仕侍其亲义兴为赋诗一首》，原文：古人未必兼有此，笃行知足如君稀

辽钊

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
辽，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》，原文：桓伊、谢琰为左右二哨，则要您得胜回辽

孜娴

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
孜，来源于宋高宗的《宋诗》《赐枢密院楼炤》，原文：孜孜广道诹询处，蹇蹇封章纳诲时

涵焘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涵焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

仟鸢

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

颜札

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
颜札，来源于李白的《唐诗》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》，原文：且寄一书札，令予解愁颜

焘秭

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

颜仪

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
颜仪，来源于皎然的《唐诗》《赠颜主簿》，原文：汉家仪礼盛，名教出诸颜

婷斯

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
婷，来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》，原文：洞府堂深花气满，娉婷绿展红围

笙旷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
笙旷，来源于李流谦的《宋诗》《次韵宋德器春晚即事五首 其五》，原文：谷旷箫笙杂，江空镜像呈

析泱

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
析，来源于释宗杲的《宋诗》《冲密禅人求赞》，原文：如析栴檀香，片片体非别

崇景

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
崇景，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：戴蒿韩滉能画牛，小景惠崇烟漠漠

域铮

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
域，来源于黄裳的《宋词》《雨霖铃》，原文：飞帆过、浙西封域

才优

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
才优，来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其一》，原文：德迈华腴裔，才优砉剨然

挚晴

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

俏佳

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
俏佳，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》，原文：(梅香云)常言道得好，佳人有意郎君俏，可知姐姐看上他来

韧琬

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

薇时

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
薇时，来源于柴随亨的《宋诗》《寄叠山谢年丈 其二》，原文：应知薇蕨同滋味，莫道匡时更辙环

汀意

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
汀意，来源于张耒的《宋诗》《腊日二首 其一》，原文：江梅飘落香元在，汀雁飞鸣意已还

璋棋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璋，来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》，原文：言为天下重，墨妙逾珪璋

棋映

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棋映，来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其七》，原文：静有客棋真掩映，悄无僧话更清闲

乘鑫

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
乘，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：飚乘鹤驱，霓裳羽衣

礼缥

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
礼缥，来源于艾性夫的《宋诗》《穆陵大礼图》，原文：丹青百丈鹅溪绢，缥轴南郊大礼图

璂振

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

滨鸯

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
滨，来源于贯休的《唐诗》《秋末长兴寺作》，原文：荒寺古江滨，莓苔地绝尘

至缥

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
至缥，来源于陈造的《宋诗》《观山四首 其三》，原文：为著孤亭凌缥渺，至今端委正衙趋

艺淄

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
艺，来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其四》，原文：种葵艺瓠成畦垅，奇货由来果可居

正沧

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
正沧，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一一》，原文：叔伟不见空缔建，正平何在独沧洲

固犹

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
固犹，来源于贺铸的《宋诗》《九日呈李成父》，原文：行乐固知非我事，苦吟犹得有君听

筱祺

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

烽析

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
烽，来源于钱起的《唐诗》《送上官侍御》，原文：飞书报明主，烽火静天涯

礼泯

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
礼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十一年》，原文：四卜，非礼也

炳礼

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
炳礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》，原文：文物炳彪，礼仪熙成

艺幽

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
艺幽，来源于郎士元的《唐诗》《闻吹杨叶者二首 二》，原文：天生一艺更无伦，寥亮幽音妙入神

彦冕

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
彦，来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》，原文：圣朝英彦富，幸许一夫潜

茹虔

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
茹，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其二》，原文：茹之三顿首，已觉颜如玉

遥卿

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
遥卿，来源于司马光的《宋诗》《咏寒士》，原文：但问才何似，无疑卿相遥

茂彬

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
茂，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩南迁初归二首 其二》，原文：三槐老更茂，花絮春寂寂

南堇

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
南，来源于楼采的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：南楼信杳

瑜瑾

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑜瑾，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》，原文：尝闻瑜瑾姿，德与君子配

诀淖

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
诀，来源于方凤的《宋诗》《寄仇仁近》，原文：忆昔三浙湄，匆遽买舟诀

霈易

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霈，来源于王之道的《宋诗》《悯旱》，原文：坐对骄阳思霈泽，日占鸣鹳望穹窿

黛篁

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
黛，来源于吴文英的《宋词》《秋思》，原文：送故人、粉黛重饰

珐奎

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：奎文连五阁，轮奂俨深藏

岿知

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岿知，来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》，原文：早岁知闻久已空，岿然犹有灞城翁

丁旨

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
丁旨，来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》，原文：丁宁屡费君王旨

睨炅

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
睨，来源于蔡如松的《宋诗》《国师南巖诗》，原文：群凶睨目暗招邀，起火狐鸣乘月黑

霜淞

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
霜淞，来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》，原文：何时却挂吴淞帆，霜蟹初肥恰新稻

珲峻

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于刘才邵的《宋诗》《堆胜楼运干许永之修》，原文：高城倚江凭峻址，层楼却忆高城里

璆宁

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
璆，来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》，原文：仰空韵笙竽，俯槛锵琳璆

奎胧

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其五》，原文：如何一线江西路，独现奎星并福星

嶛芍

拼音五行释意
嶛liáo木高。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

子飐

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
子飐，来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》，原文：飞蓬偶飐滟，稚子且忧喜

意远

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
意远，来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其二》，原文：远意人谁会，殊方俗未谙

隋越

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
隋越，来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》，原文：吴山侵越众，隋柳入唐疎

兹川

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
兹川，来源于范成大的《宋诗》《江州庾楼夜宴》，原文：名山复大川，超览兹楼双

粹芗

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
粹，来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其二》，原文：措俗皇风粹，怡神象帝先

杏钏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
杏，来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》，原文：惊开小桃杏，不待雷发轸

晳璂

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

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