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为班里参赛团队起名字

于浦尚作者：于浦尚2023-12-10 08:39:14

在学校的比赛活动中，组建一个强大的团队是至关重要的。而起一个独特而有吸引力的名字，不仅可以增强团队的凝聚力和自信心，还能在比赛中给予他们更多的曝光和关注。那么，如何为班里的参赛团队起一个好名字呢？首先，我们可以考虑团队的特点和目标，这样可以使得名字更加贴近团队的实际情况。其次，可以寻找与团队相关的词汇或者理念，这样可以让名字更加有意义和独特。最后，可以简洁明了地表达团队的特色和目标，这样可以使得名字更容易被记住和传播。在起名字的过程中，可以和团队成员一起进行头脑风暴，共同寻找最适合的名字。无论是取名字还是参加比赛，团队的凝聚力和合作精神都是非常重要的，希望班里的团队可以在比赛中取得好成绩！

为班里参赛团队起名字

枫芦

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
枫芦，来源于李吕的《宋诗》《游希夷观 其二》，原文：枫老丹成叶，芦轻雪作花

爀磐

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

谧霈

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
谧，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：庶几皇甫谧，犹能知左思

旨域

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旨，来源于刘攽的《宋诗》《哭吴道粹学士》，原文：乃心长象阙，称旨得金鱼

轩波

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
轩波，来源于华镇的《宋诗》《句 其三》，原文：谢公白首乘轩地，长记沧波洗屐时

珺临

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》，原文：醉临流、戏评坡句

政资

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
政资，来源于赵蕃的《宋诗》《雨后口占简在伯二首 其二》，原文：觅句政资闲草木，荒凉于此只空庭

弛苍

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
弛苍，来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其三》，原文：后之君子谁能弛，试向山前问老苍

尤隅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
尤隅，来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》，原文：新堂辟四隅，立意尤高迥

斯兹

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
斯兹，来源于释宝昙的《宋诗》《和山谷赋黄迪墨竹韵》，原文：庭空月欲落，斯文还在兹

其沅

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
其沅，来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》，原文：及其倦也，则浮沅湘

羡资

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
羡，来源于蒲寿宬的《宋诗》《上舶使监丞王会溪》，原文：百年岂不短，万羡从此毕

虔蝶

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
虔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 八》，原文：奠璧郊坛昭大礼，锵金拊石表虔诚

嶂葆

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
嶂，来源于鲍溶的《唐诗》《岐路》，原文：重嶂晓色浅，疎猨寒啼清

阮俐

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
阮，来源于仇远的《宋诗》《新秋》，原文：阮籍知何事，江东尚滞留

喻召

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
喻召，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：召还喻蜀监王国，三雍入对文清雄

旎琅

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
旎，来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》，原文：拂掠娇红香旖旎，浑欲不胜春色

崧阔

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
崧，来源于苏轼的《宋词》《导引》，原文：西瞻温洛与神崧

术什

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
术什，来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》，原文：古来经术士，什九起耕桑

爀耘

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

璎炔

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
璎，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

峻沧

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
峻沧，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和雪窦山昙颖长老见寄》，原文：闻欲观沧海，高峯峻亦攀

婴冽

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
婴，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 十》，原文：以兹保童婴，永用超形神

缥岱

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缥，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵梅影》，原文：袜照晴波添缥缈，佩摇寒月欠

嘉竣

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
嘉竣，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

恣玖

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
恣，来源于李彭的《宋诗》《题包虎枕屏》，原文：两虎肉醉欲醒时，饥肠得饱恣游嬉

辰苓

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
辰，来源于吴则礼的《宋诗》《良辰》，原文：良辰入奇怀，端欲挽我行

纭耘

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纭耘，来源于刘宰的《宋诗》《运河行》，原文：况今农务正纷纭，高田须灌草须耘

璐芹

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
璐，来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》，原文：碎如坠琼方截璐，粉壁生寒象筵布

莜戈

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

钊憬

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

纴虢

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

棹梦

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
棹梦，来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》，原文：引多少、梦中归绪，洞庭雨棹烟蓑

钊盂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

林琝

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
林，来源于赵蕃的《宋诗》《同儿曹步月寺门作》，原文：溪风乱林影，林月漾溪光

苏祈

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
苏祈，来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其三》，原文：稍喜尘清如□峒，更祈田熟似苏湖

苏逻

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
苏，来源于文天祥的《宋诗》《赠余月心五首 其四》，原文：一种黄州月，曹苏善恶几

滨狄

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
滨狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：其后余从狄君以田渭滨，女为惠公来求杀余，命女三宿，女中宿至

仪艾

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
仪，来源于孙思邈的《唐诗》《四言诗》，原文：透出两仪，丽于四极

箫乔

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
箫乔，来源于陈陶的《唐诗》《闲居杂兴五首 三》，原文：长爱真人王子乔，五松山月伴吹箫

慈绡

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
慈，来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其二》，原文：一法性身，利物宏慈

鸿梁

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
鸿梁，来源于方伯成的《元曲》《伴读书带过笑和尚北・停歇了泥金柬，隔断了衡阳雁，将一段美爱幽欢常》，原文：似羝羊触藩，无人驾司马车，凭谁举梁鸿案

帧旆

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

钧熠

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
钧，来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》，原文：钧天张广乐，累夕骇谷梦

礼颍

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」对曰：「岂以为礼

逻庚

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
逻，来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》，原文：乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生

戚清

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
戚清，来源于蒋琰的《唐诗》《日泊》，原文：（见清戚鹤泉编《三台诗录》卷一

晏晨

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晏晨，来源于武元衡的《唐诗》《晨兴寄赠窦使君》，原文：江陵岁方晏，晨起眄庭柯

燝荑

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

娴种

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

芉恬

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

知庚

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
知庚，来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》，原文：谁知庚桑子，今此居南麓

祁崔

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
祁，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其二》，原文：诗战空怀壮士肝，未容旃旆累祁瞒

致栾

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
致栾，来源于邹极的《宋诗》《题招福寺檀栾轩 其一》，原文：开轩得幽致，槛外筑檀栾

挚弛

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡甲，锻不挚则不坚，已敝则桡

盛洌

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
盛，来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 二》，原文：一逢盛明代，应见通灵心

天珞

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
天珞，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

雯蘅

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

纭旌

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纭旌，来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一》，原文：向来纷纭战争地，方今不见旌旗红

璃笠

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璃，来源于释德洪的《宋诗》《骤雨》，原文：须臾井滑绀无泥，琉璃骨软争道驰

炅庭

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

由函

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
由函，来源于刘宰的《宋诗》《运河行》，原文：红莲幕府谁献言，运河泄水由函管

烯燝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

崔槿

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
崔，来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》，原文：齐昏亦披猖，增三筑崔嵬

岿壹

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
岿，来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》，原文：灵光岿独存，硕果有不食

桦娴

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
桦，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

汶才

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
汶才，来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》，原文：归疆才汶上，勒石未燕然

知戎

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
知戎，来源于佚名的《唐诗》《至墨离海奉怀敦煌知己》，原文：戎俗途将近，知音道已赊

棋真

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
棋真，来源于李光的《宋诗》《二月三日作真率会游载酒堂呈坐客 其一》，原文：杀鸡炊黍成真率，挈榼携棋得胜游

般楦

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
般，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 二》，原文：般若无形相，教君若为观

绍本

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绍本，来源于白居易的《唐诗》《赠隐士》，原文：《文史》二十三辑刊严绍荡同志《日本〈千载佳句〉白居易诗佚句辑稿》，系据金子彦二郎校本，今亦据以参校

正楹

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
正楹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：正棺于两楹之间，然后即位

栾些

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
栾些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：云楣横绮，桷攒栾些

柃谊

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于戴复古的《宋诗》《史贤良入蜀有锦江诗卷陈谊甚高》，原文：学道世情薄，论交谊气深

芹青

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芹青，来源于秦观的《宋诗》《别贾耘老》，原文：酒酣往往出前珍，瓦瓯竹筯羞青芹

媵芾

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：主人说服于房，媵受

珞覃

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珞，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：入户幔帷殊不恶，错落珍珠与璎珞

麟崎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
麟，来源于苏轼的《宋诗》《叶待制求先坟永慕亭诗》，原文：佳哉鬰葱葱，气若凤与麟

淅桢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淅，来源于储光羲的《唐诗》《华阳作贻祖三咏》，原文：淅沥入溪树，飕飗惊夕鸿

瑥椿

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：那更椿庭戏彩，祗觞处、簇拥神仙

懿崧

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
懿，来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》，原文：鸣风兆有妫，懿占信不诬

缘粤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缘，来源于周文璞的《宋词》《浪淘沙》，原文：也信前缘

斌盛

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：空（〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣，《全唐诗》二○三又作处士朱斌

勃择

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勃，来源于朱松的《宋诗》《次韵邓天启游南国》，原文：笑我尘土中，勃窣守阛阓

曜朔

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
曜，来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》，原文：低昂见列宿，戢曜非光荧

英祯

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
英祯，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：在人为英杰，与国作祯符

笈凡

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
笈，来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》，原文：归欤扫松楸，试负都门笈

采君

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
采君，来源于王维的《唐诗》《相思》，原文：愿君多采撷，此物最相思

颉燝

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
颉，来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》，原文：傥逢佳士重荐论，平视朝绅可颃颉

鹤犹

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
鹤犹，来源于晁逈的《宋诗》《句 其二》，原文：介居僧尚杂，警听鹤犹聋

醇觅

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
醇觅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》，原文：呼儿觅酒家，典衣具醇醨

晨漓

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晨，来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》，原文：须知三个月，不是负芳晨

蘅悟

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蘅，来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》，原文：精神一似，风裳水佩，兰皋蘅浦

焓淙

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》，原文：泉声入耳淙琤玉，何许泠泠砧杵续

宸舟

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宸舟，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：熙朝，卿相种，扁舟东去，入侍严宸

珺傅

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，五月甲午，遂灭傅阳

奎骥

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奎，来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》，原文：角木蛟、井木犴是叔伯亲，斗木獬、奎木狼是舅姑哥

孝麟

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
孝麟，来源于杜甫的《唐诗》《奉贺阳城郡王太夫人恩命加邓国太夫人》，原文：可怜忠与孝，双美画骐麟

殷恽

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
殷恽，来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

璋璎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璋，来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》，原文：珪璋固特达，鸿鹄佳羽仪

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