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如何在中和起名馆给你的宝宝取到好名字?

吴玺作者:吴玺2023-12-22 09:17:47

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中和起名馆

杉召

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
杉,来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》,原文:虎啸崖谷寒,猿鸣杉松暮

渤择

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渤,来源于释居简的《宋诗》《送普贤智老住洋屿庵》,原文:普贤玉象自何来,无限黄尘起溟渤

晷倾

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晷,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:征鞍遂南首,故园冲炎晷

荏璇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
荏,来源于贯休的《唐诗》《寄景判官兼思州叶使君》,原文:荏苒新莺老,穷通亦自宽

郁曼

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
郁,来源于王适的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》,原文:萧森松柏望,委郁绮罗情

嘉琲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
嘉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《壬午再过西禅超师化去一年追感遂赋庭字》,原文:嘉树亦剪伐,霜干无留青

茸唯

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茸唯,来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》,原文:今年阘茸鬓已白,奇游壮观唯深藏

恽逻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

华颀

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
华颀,来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》,原文:颀然绿发映华裾,人间此客何从有

璩勉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

惋祺

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
惋,来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》,原文:陇上悲歌应愤惋,林间酣饮但酸辛

滢竺

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

悦岭

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
悦岭,来源于韦应物的《唐诗》《神静师院》,原文:憩树爱岚岭,听禽悦朝晖

涌书

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涌书,来源于李纲的《宋诗》《题唐氏所藏崔白画雪中山水》,原文:开门恍讶天地白,云涌羣山入书幌

匠倩

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
匠,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:当时一到匠石前,至今人或疑杞梓

瞳未

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瞳未,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其一》,原文:方瞳照野清而癯,再拜未起烦一呼

纪武

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纪武,来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:我唐区夏余十纪,军容武备赫万祀

荔芃

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
荔,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:蕉黄配丹荔,歌此迎神诗

蘅徵

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蘅,来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:京辇辞芸阁,蘅芳忆草堂

凌樨

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
凌,来源于程公许的《宋诗》《今日良宴会》,原文:含思以亮激,响入凌霄汉

芮柔

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芮,来源于于濆的《唐诗》《南越谣》,原文:若令交趾货,尽生虞芮田

炯芉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
炯,来源于李流谦的《宋诗》《中秋玩月以东坡诗不择茅簷与市楼况我官居似蓬岛为韵得似字》,原文:唯我心源初不动,炯炯摩尼照浊水

莜繁

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

銮皤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
銮,来源于吴融的《唐诗》《华清宫四首 三》,原文:上皇銮辂重巡游,雨泪无言独倚楼

燝茹

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

徽旭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
徽,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:童养年于安徽大学一九八○年四月

媵泓

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
媵泓,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

泷炀

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:可惜咨嗟问泷吏,湘妃之碑尤近怪

望岐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
望岐,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其二》,原文:贤否岐非是,狥己乃所望

沉珑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
沉珑,来源于陈棣的《宋诗》《伤春词》,原文:玲珑兮琼珮,沉寂兮蕙帏

钲瀚

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
钲,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:炬火一川明,前驱听鼓钲

荣泉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
荣泉,来源于戴栩的《宋诗》《夏运属挽词》,原文:俗媮万事皆漓薄,子孝重泉独显荣

颜尔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
颜尔,来源于王令的《宋诗》《自讼答束熙之》,原文:众人不知谓尔富,不知尔自何心颜

荟憧

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荟,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:氛醨稍疎映,雺乱还拥荟

琳翡

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琳,来源于傅察的《宋诗》《方量牧地次韵工曹王亚叟》,原文:奔走幸容陪笑语,每观醉墨屡琳琅

甄未

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
甄未,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:治状频称最,褒章讶未甄

理简

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
理简,来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》,原文:强颜理编简,阅世如东流

沛楹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沛,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:人心归汉沛公起,四百余载瞒窃焉

合般

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
合般,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・随调煞》,原文:眼中泪和我心上愁,这两般儿合辏做一江春水向东流

衍昱

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其三》,原文:慈祥曼衍,鸿仪迭举

莜隽

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

磐憬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
磐,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:试荐冰磐一点酸

伦昱

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
伦,来源于释文珦的《宋诗》《依韵酬葛秋巖陶体四首 其二》,原文:伯伦称达人,胡为未忘葬

茵栾

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
茵栾,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:刚要买断东风,袅栾枝低映,舞茵歌席

栎瑭

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
栎,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其三》,原文:烟浮多穉松,质重非老栎

羿源

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:旋观逄与羿,端在友弗抡

诚桦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜酌赵侯家闻合流曹光道诣府遂访之一夕纵谈明日光道赴本任邀余诗送因叙其言以赠焉》,原文:吾蕴诚若此,奈何贫所缠

芾胧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芾,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:蔽芾余千本,青葱共一园

嫒简

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋叹》,原文:顾惟尔青简,能令人白头

嘉燿

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
嘉,来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》,原文:便嘉庆、图中都有

琪颐

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琪,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:撷瑶芳兮吊楚水,弄琪树兮歌越岑

般优

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
般优,来源于邵雍的《宋诗》《太和汤吟》,原文:二味相和就瓮头,一般收口效偏优

晢源

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

凝琛

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
凝,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:凝神冲漠,不俟倦勤

磊憬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
磊,来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其三》,原文:之子何磊落,本是青云才

淙昭

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淙,来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》,原文:寒杉鸣古珰,涧道泻淙玉

颍玫

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
颍,来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》,原文:初无颍川最,真忝茂陵求

郦戍

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
郦,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:君比郦生多事业,我方谢朓欠诗名

召晷

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
召,来源于林逋的《宋诗》《送越倅杨屯田赴阙》,原文:看塞严徐召,清风满直庐

南涔

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
南涔,来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 二》,原文:南有涔阳路,渺渺多新愁

烁畅

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
烁,来源于袁说友的《宋诗》《用谢艮斋韵题欧阳长老墨梅 其二》,原文:屏灯红灼烁,窗月正黄昏

蔚白

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蔚白,来源于范端杲的《宋诗》《秀野亭》,原文:高着春山最蔚蓝,截然屹立白云端

岐檬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《财昏》,原文:何况性习间,贫富岐臧否

仁越

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
仁越,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:托迹同吴燕,依仁似越禽

峥昂

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
峥,来源于吴芾的《宋诗》《和王致君见寄望海亭诗》,原文:领客闲登木杪亭,坐来四面对峥嵘

銮胭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
銮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还内用《采茨》。》,原文:五辂鸣銮,八神警跸

缥珈

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缥,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 瓦炉》,原文:缥缈沉水香,瓦篆青幂幂

璆陇

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璆,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》,原文:重阳蜜饵承班诏,西苑璆樽辍泛花

棋礴

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
棋,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一四》,原文:生事置堕甑,世故愕败棋

琬爀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

郦旒

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

浠弈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其四》,原文:五噫休作不平鸣,世事悠悠弈一枰

汐怀

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
汐,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

陵浠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
陵,来源于黄庭坚的《宋词》《水调歌头》,原文:瑶草一何碧,春入武陵溪

僖晔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

京蕋

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
京,来源于李若水的《宋诗》《题画》,原文:兹焉甘终老,梦断帝京阙

苓桐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
苓桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:因归话茯苓,久著桐君籍

禺绡

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
禺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其二》,原文:蔼蔼才名世,骎骎日转禺

滇珵

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

町谐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

英彰

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
英彰,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:扬万世之英灵,彰一朝之翰藻,斯亦差堪自慰者矣

峻翡

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
峻,来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》,原文:奉常地峻位望隆,不与列棘监寺同

屿嘉

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
屿,来源于周紫芝的《宋诗》《石佛道中隔水梅花满山》,原文:空余恼幽香,梅花满春屿

诺酝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
诺,来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其五》,原文:兼收屡赐百金诺,借重终期一字褒

壬晷

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十年》,原文:冬,十月壬午,齐人、郑人入郕

灏玉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
灏玉,来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》,原文:玉甃常浮灏气鲜,金丝不定路南泉

栎衡

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
栎,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:栎林带脩竹,清派流珊珊

袁佳

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
袁佳,来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》,原文:谢媛资佳咏,袁生苦密潜

崔芹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
崔,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:相阶常焕耀,巖石镇崔嵬

罡兴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

璂芉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

睨苡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
睨,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通学士苦暑思长安幕中望终南秋雪呈江邻几》,原文:嗟予素恇怯,旁睨毛髪立

锦晃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
锦晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》,原文:纷敷作锦绣,晃耀映霜雪

绎骞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:绎者,各绎己之志也

涔识

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
涔识,来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》,原文:一涔之水容牛蹄,识字有数我自知

染闰

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
染,来源于石孝友的《宋词》《蝶恋花》,原文:红著溪梅,绿染前堤柳

梁之

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
梁之,来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》,原文:龟之枿兮,不中梁柱

德望

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
德望,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:彭郡宗盟,屏山德裔,儒科闻望流传

研娣

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
研,来源于度正的《宋诗》《八月中澣同官会于尘外亭分韵得烟字》,原文:珍重金石交,议论相磨研

棹禹

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
棹禹,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:禹浪桃花影,归棹正轻安

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