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郭德纲于谦相声起名鬼才

韩绰暄作者：韩绰暄2023-12-25 07:04:08

相声是中国传统文化的瑰宝之一，而郭德纲与于谦则是相声界的两位璀璨巨星。他们擅长用幽默、机智的言辞和夸张诙谐的表演手法，为观众带来欢乐与快乐。两人合作的相声作品常常取得巨大成功，不仅积累了大量的粉丝，还赢得了众多奖项。值得一提的是，他们以起名鬼才而被广大观众称赞。在相声作品中，郭德纲与于谦总能通过恰到好处的命名，使整个相声更具观赏性和创意。本文将深入探讨郭德纲与于谦相声中独特的起名之道，欣赏他们的才华与创造力。

郭德纲于谦相声起名鬼才

于颀若

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
颀若，来源于裘万顷的《宋诗》《宿田家竹亭》，原文：颀然千百夫，一见若故人

于寒元

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
寒元，来源于京镗的《宋词》《绛都春》，原文：正锦里元夕，轻寒时候

于梧甯

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
梧，来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其七》，原文：君家碧梧轩，莲荷泛芳沚

于炽渲

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
炽，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其九八》，原文：广长舌相炽然说，万法一法靡不周

于陵巡

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
陵巡，来源于晁说之的《宋诗》《痛恨》，原文：朝朝上食陵头否，肠断东巡白帝歌

于澈珂

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
澈，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：珊瑚晶瑛澈凝湍，西风晚来觉秋宽

于纾勖

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纾，来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》，原文：吟哦未了忽开予，拟约凭高共纾写

于渭庄

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
渭庄，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其七》，原文：蒙庄泾渭杂，恐有郭象客

于傅暄

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
傅，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》，原文：与秦始皇，周公傅说

于援笃

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
援，来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》，原文：我欲援北斗，酌以椒桂浆

于单炘

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
单，来源于白居易的《唐诗》《酬张十八访宿见赠》，原文：牀单食味薄，亦不嫌我贫

于泊茹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
泊茹，来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》，原文：愚亦放怀随澹泊，昆芝茹术希彭朔

于骓援

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
骓，来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛，尿绰时教净处尿，拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

于昃献

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昃，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：露注尚忘疲，更待蟾蜍昃

于韫央

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
韫，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：胡为连城珍，韫藏匵与匦

于渤南

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
渤南，来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》，原文：宛在中流渤澥清，下归无极终南黑

于烽甯

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
烽，来源于邓肃的《宋诗》《避贼引》，原文：羽檄星驰暴客起，西望烽烟无百里

于若惜

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
若惜，来源于释道印的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：若也不惜好手，便与拔出重牙

于骓颜

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
骓，来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》，原文：黑驹䯄黄骓素骝，亦有笏面仍银鬃

于芃召

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芃，来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》，原文：瑞麦生尧日，芃芃雨露偏

于炅湛

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

于齐之

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
齐之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 陈穆公请修好于诸侯，以无忘齐桓之德

于屿梧

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
屿，来源于陈轩的《宋诗》《清溪行》，原文：岛屿随流曲，渔监隔岸微

于忱郅

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
忱，来源于张九龄的《唐诗》《郡舍南有园畦杂树聊以永日》，原文：内讼诚知止，外言犹匪忱

于莱冬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
莱冬，来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其二》，原文：松桂隆冬始见青，蒿莱盛夏亦能荣

于蔚孜

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蔚，来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》，原文：冈峦蔚回合，金碧烂明绚

于瑄耘

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

于宣骞

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
宣骞，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：宣劳更内外，清禁召腾骞

于明笙

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
明笙，来源于曹勋的《宋诗》《乌夜啼二首 其二》，原文：归来且莫话封侯，同醉笙歌弄明月

于轼园

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
轼，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：又不见老苏独步为文主，轼辙联芳入琼府

于燿闳

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
燿，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：方疑绚塔灯炤燿，更觉丽天星的历

于璩卿

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

于炅筠

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

于烨润

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
烨，来源于洪适的《宋词》《江城子》，原文：北斗南边，烨烨使华星

于颖沫

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
颖，来源于蔡士裕的《宋诗》《赠琴士周芝田》，原文：吾诵老韩听颖诗一章，琴中意味深且长

于瑱壹

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑱，来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》，原文：来瑱赐自尽，气豪直阻兵

于零觅

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
零觅，来源于杨万里的《宋诗》《与长孺共读东坡诗前用唐律后用进退格 其二》，原文：曲生冷笑仍相劝，惜取残零觅句须

于驰和

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
驰和，来源于洪刍的《宋诗》《松棚》，原文：羲和按辔不驰骋，炎官火伞将安施

于谆筝

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
谆，来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》，原文：飘零一樽酒，无复听谆谆

于仞僖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仞，来源于袁说友的《宋诗》《送聘儒姪秋试》，原文：掘井莫令嗟九仞，善刀终自见全牛

于晤琲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其二》，原文：寂寞谢朋俦，晤语怀隽彦

于缤荷

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
缤，来源于韩愈的《唐诗》《送陆畅归江南》，原文：鸾鸣桂树间，观者何缤纷

于奘棂

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

于之禧

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
之禧，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：开禧之元，予仕军庾

于凛爀

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凛，来源于刘跂的《宋诗》《宿灵泉寺二首 其一》，原文：侧身长风外，凛落天为阔

于祺斓

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
祺，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》，原文：瑞麦登时物，香蒲荐寿祺

于郦逵

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
郦，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

于钲容

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钲，来源于何梦桂的《宋诗》《禅机四首 金钲一击》，原文：一声钲响弭弓刀，万旅归营寂不嚣

于桥潜

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
桥潜，来源于苏轼的《宋诗》《获鬼章二十韵》，原文：窃据临洮郡，潜通讲渚桥

于尤笠

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
尤笠，来源于李纲的《宋诗》《偶得双鲤付厨作鲙以荐一觞》，原文：秋风笠泽鲈尤美，何日扁舟入手中

于潮岐

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
潮岐，来源于舒岳祥的《宋诗》《临水送将归》，原文：岐渚潮来白，晴霞暝更红

于允纮

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
允，来源于陈子昂的《唐诗》《洛城观酺应制》，原文：圣人信恭己，天命允昭回

于晋磊

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：六、公孙归父如晋

于滦萧

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

于榷栗

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一六》，原文：此事故须商榷在，铁檠未可厌山房

于芷怀

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芷怀，来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其一》，原文：兰芷怀思未敢言，美芹良欲献君尊

于泉术

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泉术，来源于汪莘的《宋词》《卜算子》，原文：夏则饮红泉，冬则餐红术

于桑冉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桑冉，来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》，原文：冉冉桑榆交，忽忽颜鬂换

于峪缈

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

于南芃

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
南，来源于马默的《宋诗》《题华山图》，原文：南山南面五千仞，瀑步飞来自山顶

于銮彦

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
銮彦，来源于毛滂的《宋词》《天香》，原文：进止详华，文章尔雅，金銮恩异群彦

于恽依

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
恽，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：罗含黄菊宅，柳恽白苹汀

于序棣

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
序棣，来源于沈佺期的《唐诗》《洛州萧司兵谒兄还赴洛成礼》，原文：棠棣日光辉，高襟应序归

于朔研

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朔，来源于彭汝砺的《宋诗》《催君时归并寄君宜弟 其一》，原文：朔风不可渡，南径却堪行

于熙翩

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
熙，来源于司马光的《宋诗》《又和留题定襄驿》，原文：仁风熙爱日，清德凛高秋

于麒銮

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
麒，来源于吴仁卿的《元曲》《越调・斗鹌鹑自悟》，原文：跳出狼虎丛中，不入麒麟画里

于苓诺

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
苓，来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》，原文：下结九秋霰，流膏为茯苓

于湲戈

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
湲，来源于郑文宝的《宋诗》《温泉》，原文：潺湲如燎岭云阴，玉石鱼龙换古今

于情徵

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
情，来源于毛并的《宋词》《满江红》，原文：伤别恨，闲情作

于昊萱

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昊，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《诗》曰：「不吊昊天，乱靡有定

于嶛棹

拼音五行释意
嶛liáo木高。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

于詹傅

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
詹，来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其二》，原文：休从詹尹卜，数亦不难通

于遥泱

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
遥，来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》，原文：遥想赵与江，屈身薄书丛

于童晗

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
童，来源于耿湋的《唐诗》《题惟干上人房》，原文：苦行无童子，忘机避宰官

于冕谦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
冕，来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其三》，原文：弁冕绩禹功，谁其悲濡足

于存燿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
存，来源于陈傅良的《宋诗》《送德远弟赴省》，原文：方拙存家学，丰腴与众同

于崇颐

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一○》，原文：是尊是崇，帝心载虔

于芙漫

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
芙漫，来源于李吕的《宋诗》《归自南康寄怀朱使君》，原文：如今想在芙蓉观，独据胡床烂漫看

于镜槐

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
镜槐，来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》，原文：初疑水焚槐，忽若镜加艾

于兆馠

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
馠hān木芳香。
国学点评
兆，来源于李致远的《元曲》《尾・沉沉烟锁垂杨院，迟迟月上桃花扇。罗帕新词，聊寄情缘。唱道张京》，原文：兆心专，周琼姬苦意坚

于继伦

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
继伦，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》，原文：高节渠无继，从子盖其伦

于琝炘

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

于存仞

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
存，来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 五》，原文：垂枝有千落，芳命无一存

于飏支

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
飏，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 飞来双白鹤》，原文：飏影过伊洛，流声入管弦

于嫣才

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
嫣，来源于赵时韶的《宋诗》《占尽风情向小园》，原文：月下相逢当丽人，嫣然体态皎然身

于固潮

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
固潮，来源于窦常的《唐诗》《北固晚眺》，原文：山趾北来固，潮头西去长

于凝壬

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
凝壬，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：西方白虎，壬癸凝液

于奥芨

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
奥，来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》，原文：道学未容窥阃奥，吏师应许叩邻封

于樗翙

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
樗，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：绕牀呼卢恣樗博，张灯达昼相谩欺

于蕋钊

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

于益遥

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
益遥，来源于陆游的《宋诗》《梦行益昌道中有赋》，原文：朱栈青林小益西，早行遥听隔村鸡

于烊嵇

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

于佶页

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

于榆琰

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
榆，来源于陈傅良的《宋诗》《和朱宰游丁园韵》，原文：榆火逢佳节，棠阴接胜游

于盛桅

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
盛，来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》，原文：梦见长安陌，朝宗实盛哉

于追覃

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
追，来源于王之道的《宋诗》《题崇因院信上人宿云轩》，原文：道人等虚空，去来断追逐

于圭樨

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
圭，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：中行告公 用圭

于憬潮

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

于丁鹄

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
丁，来源于项安世的《宋诗》《沙溪》，原文：车声轧轧机中纬，榔响丁丁阵上鼙

于琯澧

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
琯，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六四》，原文：殿琯吹灰报载阳，内家相庆互飞觞

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