logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

虎起名字有什么讲究

李宜榭作者:李宜榭2023-12-30 17:47:54

虎起名字有什么讲究 虎作为一种有力而威严的动物,在很多文化中都被视为象征着勇猛和力量的象征。因此,给虎起名字的过程并不是一件轻松的事情。要考虑到虎的特性和它所代表的意义,才能给它取到一个恰如其分的名字。 首先,给虎起名字要注重表达虎的威严和力量。可以选择一些有力的字眼,如猛、雄、刚等,来突出虎的强势特点。此外,也可加入一些寓意威武的意象,如山、河等,以凸显虎的统治力。 其次,给虎起名字要根据其性别和年龄来确定。对于雄性虎,可以选择一些阳刚之名,如霸、帝等,以显示其王者之气。对于雌性虎,可以选择一些温婉而又富有力量感的名字,如华、玉等,以体现其母性和柔情。 此外,还应考虑虎的品种和背景。不同品种的虎有不同的特点和意义,因此要根据具体情况来取名。同时,虎在历史和文化中的地位也有所不同,如中国文化中的白虎、印度文化中的孟加拉虎等,每个虎都有其独特的象征意义和命名方式。 总而言之,给虎起名字需要综合考虑虎的特性、性别、年龄、品种和文化背景等因素。只有深入了解虎的象征意义和个体特点,才能给它取到一个有意义且与其相符的名字。在取名过程中,可以借助字典、文化书籍或者请教专业人士的意见来帮助你做出更好的决策。

虎起名字有什么讲究

童瑗

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
童,来源于许及之的《宋诗》《得东山居主人恋家不出因借戴希周渔乡居赋杂兴六首 其五》,原文:风铎时成曲,山童解答诗

德澈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
德澈,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:公明抱全德,洞澈无缁磷

琬琅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

亦淇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
亦淇,来源于许月卿的《宋诗》《南堂》,原文:岂无绿竹诗淇澳,亦有苍苔书篆文

维茸

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
维茸,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其二》,原文:维春茸茸,惟和之功,惟阳之中

奂沅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奂,来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》,原文:轮奂非所慕,兹焉颇放逸

琦卫

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琦,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》,原文:琦不押班婴众怒,浚私铸印被台评

葆漳

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
葆,来源于王质的《宋词》《青玉案》,原文:层层翠葆鸾旗舞

沛桦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沛,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・脱布衫》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

庚易

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庚易,来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》,原文:得子且欣容易养,庚壬乙丙况藏丁

岱旭

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
岱,来源于陈普的《宋诗》《玉山东岳》,原文:岱宗夫如何,齐鲁青已了

浚舜

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
浚,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其三》,原文:向来大姓虐穷闾,千亩农田浚作渠

姿莞

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
姿,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:冰姿雪里难埋没

纴零

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纴零,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

胥晳

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胥,来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》,原文:辇路岐山曲,储胥渭水湄

良冰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
良冰,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:崆峒西峙冰雪积,崛起万仞良难攀

荑亦

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
荑亦,来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

杏琪

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
杏,来源于卢祖皋的《宋词》《清平乐》,原文:杏梁语燕绸缪

榭鉴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
榭鉴,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其二》,原文:平栏朝可鉴,倒影见亭榭

栾溯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:五月庚辰,战于稷,栾、高败,又败诸庄

栗琝

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栗,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:俛仰栗嵌空,无因掇灵草

岳峤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
岳峤,来源于贾岛的《唐诗》《送空公往金州》,原文:长拟老岳峤,又闻思海湖

璂巍

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

浦择

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
浦择,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:亟趋南浦城,择馆待税鞅

巍邕

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
巍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》,原文:神化妙无方,巍巍迈百王

浩真

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
浩真,来源于魏了翁的《宋诗》《西郊访梅约李提刑李参政八客分韵得尔字》,原文:真意浩无穷,作诗聊复尔

淮纶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淮纶,来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》,原文:念侨居、淮阳九载,闲却丝纶手

燃枫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《题赵昌四季花图 梅花山茶》,原文:月淡玉逾瘦,雪深红欲燃

栎罡

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 云际钟》,原文:烟昏青栎道,风急隔溪钟

未潭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
未潭,来源于王安国的《宋诗》《滕王阁诗》,原文:簷前燕雀鸣相鬬,潭里蛟龙困未醒

奕镜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
奕,来源于吴说的《宋诗》《题清芬阁》,原文:乃祖飞英标万古,后来奕叶盛三吴

煦旬

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
煦,来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》,原文:束吏如顽奴,煦民犹婴儿

志泷

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
志,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 英宗室用《治隆》。》,原文:继志述事,遵制扬功

瑜蘅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:见说金被烁,终期玉有瑜

钗瑷

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
钗,来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》,原文:腻云斜溜钗头燕

觉灿

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
觉灿,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:忽乘朝阳下赤城,坐觉文星灿东浙

戚浅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
戚浅,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:天机之浅者,荣悴为戚忻

纯涟

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纯,来源于刘敞的《宋诗》《石首县》,原文:皇天不纯命,百姓何震愆

焱诺

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

沧燃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
沧,来源于皎然的《唐诗》《送孙侍御游越》,原文:丹陛恩犹在,沧洲赏暂行

桓珵

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
桓,来源于温庭筠的《唐诗》《洛阳》,原文:桓谭未便忘西笑,岂为长安有凤池

篌瀚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
篌,来源于史达祖的《宋词》《过龙门・浪淘沙令》,原文:锦瑟箜篌

炜允

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
炜,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》,原文:有客有客歌贤业,词烂春葩光炜烨

沛敏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
沛,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟自常州寄翦刀及笔来作长句》,原文:江南刀笔有如此,不比丰沛吏萧曹而兴锋镝

奥固

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奥固,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:蜀为藩篱吴奥堂,藩篱坚固奥堂实

炫子

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炫子,来源于李廌的《宋诗》《戏赠史次仲》,原文:旧交皆炫曜,夫子独淹留

艾恽

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
艾,来源于范成大的《宋诗》《代儿童作端午贴门诗三首 其三》,原文:笑倩艾人看外户,北窗深处咏归来

浅琢

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
浅琢,来源于苏轼的《宋诗》《和致仕张郎中春昼》,原文:浅斟杯酒红生颊,细琢歌词稳称声

虞涛

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
虞涛,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:仰睇虞峰高,俯挹娥涛深

箫沛

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
箫,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其二》,原文:牲酒赛秋社,箫鼓迎新婚

霖云

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
霖云,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其五》,原文:白云纵有为霖意,流水曾无恋影心

逻涛

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
逻,来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》,原文:潇湘浦暖全迷鹤,逻逤川寒只有雕

追沅

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
追,来源于沈佺期的《唐诗》《紫骝马》,原文:踠足追奔易,长鸣遇赏难

璎冰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
璎冰,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

瑾鹤

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瑾,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二○》,原文:张侯公瑾流,英思春泉新

权麒

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
权麒,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八二》,原文:阃外威权,麒麟一角

杏祈

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
杏,来源于司马光的《宋诗》《游瀍上刘氏园》,原文:莫言春尚浅,已有杏花飞

淳易

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淳易,来源于刘克庄的《宋诗》《送刘连江之官》,原文:旧说土风淳,今闻未易驯

钏朴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钏,来源于阎朝隐的《唐诗》《采莲女》,原文:莲衣承玉钏,莲刺罥银钩

渤岭

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
渤,来源于朱松的《宋诗》《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其三》,原文:遥知相携处,溟渤浸箕斗

苍良

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
苍良,来源于冯山的《宋诗》《运使李献甫有书云千山万水之间泥泞劳苦不可胜言者因以诗答之》,原文:高贤本为苍生起,良骥应无白日闲

晴喻

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晴,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:阴晴未定

熙锐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
熙,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月十四日太慈寺建干元节道场》,原文:远俗尤熙泰,皇猷信不颇

岱隽

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
岱,来源于孟浩然的《唐诗》《寻陈逸人故居》,原文:始闻漳浦卧,奄作岱宗游

旷晰

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
旷,来源于司空曙的《唐诗》《送张弋》,原文:拥櫂江天旷,苍然下郢城

罡梧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
罡,来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高举凌青冥,直过罡风履黄道

蓬潜

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蓬潜,来源于陈瓘的《宋诗》《寄题黄及之谷神馆》,原文:蓬莱未要香山客,且作潜溪百岁人

泓尤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泓尤,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:泓尤沦弃敢自爱,老龟支床息犹在

沫华

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沫华,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》,原文:翠窦烟巖画不成,桂华瀑沫杂芳馨

匠玮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
匠,来源于王令的《宋诗》《寄满居中衡父》,原文:大匠陶百窑,不问履下泥

苍仑

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
苍仑,来源于张耒的《宋诗》《偶成二首 其二》,原文:河汉昆仑外,苍龙北极天

颉津

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颉,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂无佩缤纷,奋起相颉颃

芃暖

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:告行风雨春物空,催花作果黍芃芃

樨宏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

昃瑗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

犹渲

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
犹,来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》,原文:犹记华阴同醉

漪博

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
漪,来源于郑清之的《宋诗》《玉泉观鱼》,原文:金鳞玉翅舞涟漪,雷雨休言变化迟

潞霄

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
潞,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》,原文:魏公丞相妇,潞国太师孙

桢砚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桢,来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》,原文:节物变衰吟更苦,可堪漳浦卧刘桢

岭运

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
岭运,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 灵峰寺》,原文:却忆谢灵运,岭头迷去踪

婧漫

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于戴叔伦的《唐诗》《苏溪亭》,原文:苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑

远琢

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
远琢,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄守坚觉初二僧》,原文:玉就还重琢,河穷更远寻

亚琦

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其一》,原文:遥山已渐隐,村巷亚竹扉

烯源

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于徐玑的《宋诗》《送钱省元赴太平州教授》,原文:深源混清浊,直道阐平宽

悟零

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
悟零,来源于晁说之的《宋诗》《视蕴文》,原文:飘零海角悟平生,岂料王孙肯远行

苓孜

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
苓,来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》,原文:暗长茯苓根自大,旋收金粉气尤清

绘景

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
绘景,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题玉山周晦叔家似贤斋》,原文:世人景先哲,绘画劳丹青

诺圣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诺圣,来源于林泳的《宋诗》《读老人近诗》,原文:纸上圣贤相唯诺,尘边老宿费思惟

珵彻

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

鸥桠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
鸥,来源于郑谷的《唐诗》《驻跸华下同年司封员外从翁许共游西溪久违前契戏成寄赠》,原文:指期乘禁马,无暇狎沙鸥

畚景

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
畚景,来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》,原文:古人率自穷途起,景略执畚南阳耕

睨奥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其一》,原文:蕞尔之身函天地,政可蠛蠓睨功名

奂矗

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
奂,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:轮奂覩新作,邦人胡不乐

莱樗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
莱,来源于李之仪的《宋词》《蝶恋花》,原文:恍疑身在蓬莱顶

染涟

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
染涟,来源于金朋说的《宋诗》《莲花吟》,原文:夐出涟漪不染泥,浓粧淡抹总相宜

染缥

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
染缥,来源于文彦博的《宋诗》《送浦上人游川》,原文:贝叶文皆收缥帙,林兰衣不染红尘

暌郦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
暌,来源于侯氏的《唐诗》《绣龟形诗》,原文:暌离已是十秋强,对镜那堪重理妆

郦榷

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
郦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:何如高阳郦生醉落魄,长揖辍洗惊龙颜

汀怀

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
汀怀,来源于李彭的《宋诗》《望西山怀驹父》,原文:照眼遥岑落怀袖,过眉拄杖立汀洲

岐淅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
岐淅,来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判章承议 其二》,原文:卢商舟淅两岐间,四月军行八月还

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家