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如何给小孩起名浩伟

曹晤彦作者：曹晤彦2024-01-05 05:32:00

给小孩起名是每个家长都面临的重要任务之一。起一个好听而有意义的名字对孩子的成长和人生起着重要作用。在给小孩起名浩伟时，需要考虑一些事项，以确保名字的合适性和吉祥性。首先，要了解名字的深意和寓意。浩伟这个名字代表着孩子将来有伟大的前程和辉煌的未来。其次，要注意名字的音韵和谐。起名时要避免使用过于复杂或拗口的字音，以免给孩子带来不必要的困扰。此外，要结合家族传统或文化背景来选择名字，以体现家庭的价值观念和传统。总之，给小孩起名是一个需要慎重考虑的过程，希望本文的介绍能够给您带来一些启发和帮助。

小孩起名浩伟

梁晋

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
梁晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋梁丙、张趯率阴戎伐颖

俪璃

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
俪，来源于李洪的《宋诗》《和寺丞叔赐对亲奉玉音叙及家世韵 其二》，原文：大雅一门时鲜俪，急难尤切在原情

颜梁

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
颜梁，来源于谢枋得的《宋诗》《和詹苍崖韵》，原文：此日脊梁非铁硬，小颜拳爪定相侵

袤菡

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》，原文：石梁一何伟，延袤百肘长

甯闲

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
甯闲，来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》，原文：武夷仙翁冰雪颜，建甯府中春昼闲

虔锦

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
虔，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：得请乡邦便，躬祠祖垅虔

睿苏

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
睿苏，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《嘉靖仪真志》存三十二首，至雍正乙卯六合令苏作睿《志》尚存十六首，干隆癸卯廖抡升《志》，乃悉削去

菀烟

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
菀烟，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：菀彼烟丝一样新，依然面目我陈人

唯零

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
唯零，来源于释宝昙的《宋诗》《魏南夫丞相挽诗二首 其二》，原文：凋零唯舌在，汗漫付心期

纲久

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
纲久，来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》，原文：汉纲久陵迟，国柄授权室

婕珏

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
婕，来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》，原文：可怜汉婕妤，涕泣将为咎

隆骅

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
隆，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第四》，原文：巍巍叡业广，赫赫圣基隆

晖奎

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晖奎，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》，原文：哆舌人间无翕訿，奎钩天上有晶晖

逵逻

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逵，来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》，原文：当时诧盛集，千古陋逵安

寅喻

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
寅，来源于魏了翁的《宋诗》《魏茶马生日 其二》，原文：时人共记维寅度，阳画元从建亥生

竺舜

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
竺舜，来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪令谷瑞平远台》，原文：兼通西竺瞿昙意，欲和南风虞舜歌

般潭

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
般，来源于韩偓的《唐诗》《早起五言三韵》，原文：万树绿杨垂，千般黄鸟语

源诣

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
源诣，来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》，原文：千载发词源，一点诣真理

筝釉

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
筝，来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：筝琶尘暗弦绉

州琢

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
州琢，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》，原文：我有歙州韫玉石，琢成高秋远天碧

虢槐

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
虢，来源于薛逢的《唐诗》《开元后乐》，原文：郐王玉笛三更咽，虢国金车十里香

箴晃

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
箴，来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》，原文：吾所以思抗迹忘机用虚无为师范，吾所以思去奢灭欲保道德为规箴

杨娇

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
杨娇，来源于戴复古的《宋诗》《花朝姪孙子固家小集》，原文：绿深杨柳重，红透海棠娇

秋涟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
秋涟，来源于罗隐的《唐诗》《秋晓寄友人》，原文：洞庭霜落水云秋，又汎轻涟任去留

桐镌

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
桐，来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 一》，原文：孤桐亦胡为，百尺傍无枝

洛益

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
洛益，来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》，原文：我闻安康坦途走洛师，内与荆襄梁益通血脉

治觅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
治觅，来源于方回的《宋诗》《喜宾旸再来三桥次旧韵二首 其一》，原文：拟撩社瓮共治聋，难向春泥觅雁踪

芸恬

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芸，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 蔬畦》，原文：朝芸夕灌岂不勤，比食翦苗闲且稳

尚娴

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
尚，来源于王维的《唐诗》《赠房卢氏琯》，原文：鄙夫心所尚，晚节异平生

銮意

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
銮意，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王祥 其一》，原文：体认卧冰真意思，忍看成济犯銮舆

孝存

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
孝存，来源于李处权的《宋诗》《孝感堂》，原文：孝为百行本，儒训存六经

新采

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
新采，来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其五》，原文：两头纤纤新采菱，半白半黑玉污蝇

朔析

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
朔析，来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其一》，原文：河朔初辞爨析骸，都城还许谢烦埃

憬楠

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

冉经

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
冉经，来源于苏辙的《宋诗》《戏次前韵寄王巩二首 其二》，原文：悠悠后会须经岁，冉冉霜髭渐满颐

园琰

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
园琰，来源于林季仲的《宋诗》《潘居士挽词》，原文：李衡千树橘，范琰一园蔬

璨楹

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璨，来源于朱天民的《宋诗》《神灯》，原文：璀璨作奇葩，点缀横玉绳

承淅

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
承，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二九》，原文：喝下承当，承虚接响

珞钊

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珞，来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》，原文：珞琭忽见全如痴，何况吕李杨徐奚

啸竺

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
啸竺，来源于释居简的《宋诗》《十四夜竹间对月客有说丹霞张郡博已还豫章》，原文：竺友啸闻青嶂外，胡床移近绿筠边

晃婕

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晃，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・双调/新水令》，原文：明晃晃剑戟刀枪，杀的那败残将五魂丧

瑺邵

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

子冬

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
子冬，来源于释梵思的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：昨日栽茄子，今日种冬瓜

炜漫

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
炜漫，来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》，原文：小说诛弥漫，雄文荐炜煌

栖迪

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
栖，来源于李龏的《宋诗》《九衢 其一》，原文：所以隠沦客，栖于寂寞滨

京宣

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
京宣，来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・后庭花》，原文：宣微臣火速临京阙，以此上无明夜离了寨栅，驰驿马践尘埃渡过长江一脉

榷菀

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《商妇词十首 其三》，原文：图南倭舶透，败北榷场开

悟巡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
悟，来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》，原文：怳追汗漫驾，深悟逍遥言

缎堇

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

鸥伦

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
鸥，来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其二》，原文：归路风埃起，眠沙愧白鸥

佰涛

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

锋鸿

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
锋鸿，来源于宋庠的《宋诗》《答子京》，原文：蜗头狼籍争锋地，鸿影徘徊避弋天

奂茗

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
奂，来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》，原文：祠庭千古增轮奂，不见云台续画工

炽旭

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
炽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还大次用《干安》。》，原文：维皇嘉承，锡祚昌炽

琥秉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
琥，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵山甫松石》，原文：入土同时成琥珀，为槎何日到天河

旖闲

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旖闲，来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》，原文：烛荧煌，香旖旎，闲放一堆鸳被

常卿

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
常卿，来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》，原文：太常句稽亦不冗，少卿淑问清时重

什境

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
什境，来源于无名氏的《元曲》《尾声・壮如霸王来扛鼎，险似韩侯出井陉。悬权岂敢轻相应，切勿食饵兵，》，原文：图什么贪婪，名利境多坑陷，羡青门瓜正甘

酝勉

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
酝勉，来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈君俞携酒见过》，原文：乐事须勉旃，何适非酝酿

单漪

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
单，来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》，原文：女大宜招婿，儿单切教渠

纭乘

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
纭，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其七》，原文：神奇臭腐变穷通，宇宙纷纭醉眼中

继熠

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《醉中步月湖上》，原文：清游倘可继，终老谢人境

骃未

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

捷俞

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
捷，来源于朱松的《宋诗》《围棋》，原文：得隽非至数，三捷亦偶然

冽谦

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
冽，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》，原文：溟濛覆洲渚，泠冽光照坐

谒武

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
谒武，来源于郎士元的《唐诗》《题精舍寺》，原文：石林精舍武溪东，夜扣禅关谒远公

兴佐

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
兴佐，来源于蔡元定的《宋诗》《挽刘忠肃二首 其一》，原文：今代中兴佐，如公有几人

纯辰

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
纯辰，来源于陈师道的《宋诗》《吕吉父使君生日》，原文：良辰也应纯干策，吉梦先符太卜占

樟渌

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
樟，来源于李纲的《宋诗》《望潮》，原文：樟亭一望浙江潮，震地凌空气象骄

苡恤

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
苡，来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》，原文：公自南来无薏苡，我从东渡乏朱提

栾悦

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
栾，来源于周邦彦的《宋诗》《竹城》，原文：竹城何檀栾，属翠分雉堞

镌篁

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
镌，来源于李光的《宋诗》《义郴廖翁赠予灵寿杖歌以谢之》，原文：廖翁好奇自抡选，真材不用加雕镌

椰汉

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
椰汉，来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》，原文：如公总是书融化，椰腹多于汉学林

晋幻

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》，原文：秋，齐侯伐卫，遂伐晋

勉圭

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
勉圭，来源于陈文蔚的《宋诗》《和张元德寄昌甫末章见及之韵》，原文：多谢新诗相勉进，敢忘圭复识中扃

琮郁

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琮，来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「酆王友张文琮」

久萄

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
久萄，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵帐官》，原文：满架葡萄遶屋莲，久斋深静想依然

芙濡

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
芙，来源于于濆的《唐诗》《季夏逢朝客》，原文：浐水桃李熟，杜曲芙蓉老

靛淇

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

择匠

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
择匠，来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》，原文：伉香推干蛊，班匠择精专

媵颜

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

隽敖

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
隽，来源于余靖的《宋诗》《酬黄都官舟次近垌见寄次韵》，原文：南州苦炎酷，薄宦淹翘隽

崇绎

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
崇，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：千龄重际遇，二圣极优崇

滇亚

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

林澧

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
林，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十四年》，原文：林属于山为鹿

骓闻

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
骓闻，来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》，原文：可怜毕竟不闻道，妙翰神骓却得留

颉原

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：羽颉出奔晋，为任大夫

璆潭

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璆，来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其一》，原文：汉苑何人侍翠舆，锵锵环珮杂璆瓐

袅祁

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
袅，来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》，原文：袅袅云梳晓髻堆

烯嘉

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九》，原文：此道未丧，知音可嘉

悦堇

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
悦，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四二》，原文：归来奏罢天颜悦，喜阜吾民鼓玉徽

其琦

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
其琦，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》，原文：有此瑰琦在巖壑，其他草树亦精神

忱珏

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
忱，来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀前二日雪》，原文：圣心有忱诚，天意有施设

蕙玟

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
蕙，来源于李贺的《唐诗》《堂堂》，原文：蕙花已老桃叶长，禁院悬帘隔御光

壹媖

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
壹，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：壹鬰穷居气，荒唐失友愁

珐天

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一四》，原文：在天不择友，天人皆正一

隽专

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《凌晨复有惠急笔次韵 其一》，原文：小驻江干接隽游，渭清泾浊可同流

严权

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
严权，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：所学蕴渊道，宽严权理宜

崔磐

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
崔，来源于释永颐的《宋诗》《周令自江夏归郜溪》，原文：崔颢能吟有陈迹，祢衡作赋想当时

原帧

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
原，来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其三》，原文：九原无甚恨，嗣子善传家

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