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如何为能吃的宝宝取名

胡尔作者：胡尔2024-01-27 03:41:30

当你有一个能吃的宝宝时，给他/她取一个有意义的名字是非常重要的。能吃的宝宝通常是指食量大，喜欢尝试各种食物的宝宝。选择一个能吃的宝宝取名的过程可以很有趣，因为你可以将宝宝的特质与食物联系起来。最重要的是，取一个有意义的名字可以为他/她的未来打下良好的基础。在给能吃的宝宝取名时，你可以尝试以下几种方法。

能吃的宝宝怎么取名

郦桠

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
郦，来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》，原文：范雎倾穰侯，郦寄卖吕禄

择桦

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
择，来源于苏辙的《宋诗》《用林侄韵赋雪》，原文：乱下曾何择，平铺欲尽遮

葆璩

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
葆，来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》，原文：遥夜吴江濒，露坐须成葆

蔓兹

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蔓兹，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：兹地乃蔓草，故基摧坏墙

邵憬

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
邵，来源于王庭珪的《宋诗》《贺王彦恭新除湖北漕》，原文：紫塞初分邵阳垒，皇华初上使臣车

戈晨

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
戈晨，来源于李流谦的《宋诗》《关王祠 其二》，原文：此地晚钟晨梵，生前铁马金戈

臻暖

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
臻暖，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：瑞应屡臻，宫多祥，气候暖回微冽

乘薇

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
乘薇，来源于周密的《宋诗》《古意四首 其四》，原文：南山采薇心，东海乘查意

棂罡

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
棂，来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

斓桔

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
斓，来源于李龏的《宋诗》《答僧秋蓬》，原文：料得短篷秋泛处，荻花菰叶两斓斑

楠元

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
楠元，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其四》，原文：归来十六见新元，种得黄楠绕旧村

屿闰

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
屿，来源于薛师石的《宋诗》《横参楼和老杜韵》，原文：屿头烟瘴远，沙觜浪痕深

珺芊

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其八》，原文：春苗何葱芊，秋刈何稀薄

爕奕

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

岿煜

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
岿，来源于曹彦约的《宋诗》《季直经干喜得三白次师绎韵见饷走笔奉和》，原文：家有灵光独岿然，事感鸰原惊已昨

灏檬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
灏，来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂晓雪初霁望飞来山》，原文：天和发秀彩，灏气如腾虹

竹尧

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
竹尧，来源于皎然的《唐诗》《同诸公奉侍祭岳渎使大理卢幼平自会稽回经平望将赴于朝廷期过故林不至》，原文：占祥刊史竹，筮日数尧蓂

僖熹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
僖，来源于周必大的《宋诗》《留别金陵韩帅二首 其二》，原文：泮宫正采僖侯藻，太学俄甘吏部虀

同瑗

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
同瑗，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》，原文：德同蘧瑗知舒卷，时在荘周有屈伸

年久

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
年久，来源于徐瑞的《宋诗》《吴长裕惠诗次韵为赠》，原文：此士睽违久，流年倏忽更

至栎

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
至栎，来源于周孚的《宋诗》《送刘元畸解官归宣城兼问讯侍郎陈丈》，原文：人间至计只樗栎，身外虚名本箕斗

鸥璞

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鸥，来源于赵师侠的《宋词》《关河令・清商怨》，原文：浩荡轻鸥，波间自容与

晠箪

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡以弓剑、苞苴、箪笥问人者，操以受命，如使之容

芃韧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
芃，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：环遶不断如屏风，平畴弥望禾芃芃

纶晨

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
纶晨，来源于徐铉的《宋诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：晨趋纶掖吟春永，夕会精庐待月圆

豫亭

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
豫亭，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》，原文：阴阴豫章馆，宛宛百花亭

渊明

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
渊明，来源于吴芾的《宋诗》《和陶庚戌岁九月中于西田获早稻》，原文：渊明于是时，亦岂容坐观

璎薏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
璎，来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》，原文：何人剪瑠璃，被以宝璎络

煦圣

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
煦圣，来源于方干的《唐诗》《岁晚苦寒》，原文：竚看开圣历，喧煦立为期

恣珹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
恣，来源于毕仲游的《宋诗》《寄南斋诸君兼简牧之公远》，原文：幸烦传数纸，且欲恣吟哦

湘艺

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
湘艺，来源于张的《宋词》《贺新郎》，原文：兰艺畹，吊湘楚

渌黛

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
渌，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：君门不可见，归去渌山春

鹤辰

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
鹤辰，来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》，原文：觚棱迥与星辰接，铁凤疑参鹳鹤翔

经年

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
经年，来源于徐集孙的《宋诗》《独坐》，原文：经年官况浑如客，计日安书已到家

镌仪

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
镌，来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》，原文：初逢颇惊丑怪状，徐视不见镌镵迹

禄芾

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
禄，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀国子黄助教》，原文：今朝为异物，寸禄与命仇

之桐

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
之桐，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》，原文：九夷，八狄，七戎，六蛮，谓之四海，岠齐州以南，戴日为丹穴，北戴斗极为空桐，东至日所出为大平，西至日所入为大蒙，大平之人仁，丹穴之人智，大蒙之人信，空桐之人武

闳灏

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

淖远

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淖远，来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》，原文：要借关河供远眼，不辞泥淖困初程

冉姿

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
冉姿，来源于杨时的《宋诗》《晚雨》，原文：浮云冉冉无定姿，白衣忽变如苍狗

珲壬

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：壬申，公薨于高寝

郄沅

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
郄，来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》，原文：共许郄诜工射策，恩荣请向一枝看

煦策

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
煦，来源于胡宿的《宋诗》《岁除》，原文：守岁薰炉永，迎年煦律回

绡域

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绡，来源于钱氏的《宋诗》《题壁》，原文：鲛绡裛遍相思泪，眉黛无心画远山

源宜

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
源宜，来源于黄裳的《宋诗》《贻刘先生》，原文：水鉴秋来宜泛月，桃源花后且穿云

耘甯

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
耘，来源于袁燮的《宋诗》《赠吴氏甥二首 其二》，原文：农夫力耕耘，岁功必倍收

函蒂

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
函，来源于刘敞的《宋诗》《重伤胡二》，原文：伊人竟长逝，回使返空函

嵊舟

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

萝枝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
萝枝，来源于陶弼的《宋诗》《三山亭》，原文：藤萝叶暗初无日，松桂枝新渐有风

尧苓

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尧，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 杨梅石门》，原文：自怜非荔子，不得荐尧阍

焘普

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

岿朝

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
岿朝，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：山名初外朝，岌嶪超众岿

峤佰

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
峤，来源于陈著的《宋诗》《次韵陈晟别瀹》，原文：棠峤别时如梦寐，竹林何日共朝曛

飖兆

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
飖，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和承旨侍郎宿斋太乙宫之什》，原文：竹宫肃穆珠旒拜，华表飘飖鹤驭归

僖媵

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：作僖公主，讥其后也

津颐

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
津，来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪之官嵢峡五言五首 其一》，原文：津吏难绳束，滩船易覆翻

暌渭

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
暌，来源于罗隐的《唐诗》《南园题》，原文：水石心逾切，烟霄分已暌

峤望

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
峤望，来源于宋之问的《唐诗》《早发始兴江口至虚氏村作》，原文：候晓踰闽峤，乘春望越台

植辕

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
植辕，来源于石应孙的《宋诗》《桃花洞》，原文：况是轩辕曾手植，紫烟深处有楼台

熙新

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
熙新，来源于孙巖的《宋诗》《溪上》，原文：溪翁生计独熙然，新买南邻舴艋船

中祁

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
中祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：祁奚为中军尉，羊舌职佐之，魏绛为司马，张老为候奄

洲霁

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
洲霁，来源于刘畋的《唐诗》《句》，原文：残阳来霁岫，独兴起沧洲

靖伽

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
靖，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一五》，原文：三径谁从陶靖节，重阳惟有傅延年

良严

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
良严，来源于王十朋的《宋诗》《和韩醉赠张秘书寄万大年先之申之》，原文：良辰属严冬，败懽无蝇蚊

鹄胥

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鹄，来源于释居简的《宋诗》《茤谷》，原文：赋就垂天起隠沦，鹜飞难并鹄亭亭

贤鸥

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
贤鸥，来源于法振的《唐诗》《题天长阮少府湖上客归》，原文：卧对闲鸥戏，谈经稚子贤

翎治

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
翎，来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 芦花》，原文：夜擘饥翎搏未起，一汀撩乱雪飞花

炔恢

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

轼般

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
轼，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一七》，原文：嗟哉凭轼生，行见烹齐市

欢严

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
欢严，来源于夏竦的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：多欢千载遇，何以报严宸

竺蔚

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
竺，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 飞来峰》，原文：竺慧指此峰，飞来自灵鹫

箐颀

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

兴冽

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
兴，来源于王令的《宋诗》《江上四首 其一》，原文：兴来就上南山观

晟和

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

沉旬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沉旬，来源于吕温的《唐诗》《久病初朝衢中即事》，原文：沉疴矌十旬，还过直城闉

胥才

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
胥才，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・呆骨朵》，原文：(申阳云)你恰才所言申包胥哭秦亭一事，侯嬴收赵，文简受资，图财图国，言中之计，话内之机，你比这三人更不同也

思嶛

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
嶛liáo木高。
国学点评
思，来源于无名氏的《宋词》《长相思》，原文：好思量

天旨

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
天旨，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：一闻西天旨，初禅已无热

治影

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
治影，来源于姚揆的《唐诗》《谢客巖》，原文：水天（《同治志》作「天水」）影交碧，松竹声相寒

梦仑

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
梦仑，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五六》，原文：昨夜昆仑闲说梦，白头生得黑头儿

霈笙

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
霈，来源于刘过的《宋诗》《次史良夫寄题云岫》，原文：便趁风雷助霶霈，人间匕筯不须惊

琳祈

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琳祈，来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》，原文：需章祈玉陛，宝诏与琳宫

元品

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
元品，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其五》，原文：平生我解量人品，元亮真成晋伯夷

凛翩

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
凛翩，来源于朱晞颜的《宋诗》《弹丸山》，原文：雕鹗横空秋凛凛，凫鸥渡水晚翩翩

召绡

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
召，来源于张纲的《宋诗》《沈洞元挽词》，原文：天阙辞严召，云栖得坐忘

蒲恤

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
蒲，来源于李贺的《唐诗》《绿水词》，原文：东湖采莲叶，南湖拔蒲根

年榷

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
年榷，来源于陈造的《宋诗》《赠施都正三首 其三》，原文：安得数年闲，与师商榷此

庭炫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
庭炫，来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》，原文：寿觞庭户，正柳明桃炫

逵羿

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
逵，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：《古今禅藻集》卷一收三诗皆归玄逵，亦误

仑影

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仑影，来源于不详的《唐诗》《美少年继作（题拟）》，原文：乘鸾跨凤下昆仑，正值三星影入门

玄棣

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
玄，来源于释崇岳的《宋诗》《祐水头》，原文：捩转玄关，随缘自若

柳桥

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
柳桥，来源于张舜民的《宋诗》《行运河辛大观先行以此走寄》，原文：就柳喜高荫，避桥嫌窄卑

筝裴

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
筝，来源于刘隲的《宋诗》《馆中新蝉》，原文：风促筝声随断续，日移砖影自光辉

闻虞

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
闻虞，来源于张濯的《唐诗》《题舜庙》，原文：寥寥象设魂应在，寂寂虞篇德已闻

瑷昃

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

诣峪

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
诣，来源于洪炎的《宋诗》《宝峰读驹父壁间诗次其韵二首 其二》，原文：仲氏趣玄远，造诣非尺寻

闲仲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
闲仲，来源于胡铨的《宋诗》《次李参政送行韵答黄舜杨》，原文：微管闲思齐仲父，赐奴长价汉浑邪

纮绪

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

经蓬

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
经蓬，来源于岳珂的《宋诗》《遇顺风》，原文：身世漂摇似转蓬，历湖经渰任西东

支尉

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
支尉，来源于杜仁杰的《元曲》《一・秦始皇鞋无道履，绵带子拴腿无绳系。开花仙藏ㄓ过瞒得你，街道司》，原文：尉迟恭捣米胡支对，蜂窝儿呵欠，口口是虚脾

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