logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宝宝取名抖音小程序-给宝宝起好名字的必备工具

徐棠作者:徐棠2024-02-02 08:05:35

宝宝是每个家庭的天使,给宝宝取一个好听、有意义的名字是每位父母努力的目标。但是,要找到一个独特且有寓意的宝宝名字并不是一件容易的事情。幸运的是,如今有了宝宝取名抖音小程序,为父母们提供了一个很好的解决方案。宝宝取名抖音小程序汇集了丰富的名字资源,您可以轻松浏览和筛选出适合的候选名字。无论是中文名还是外文名,这个小程序都能满足您的需求。通过宝宝取名抖音小程序,您可以为宝宝找到那个独一无二的名字,为宝贝的未来添加更多的祝福和美好。赶快来试试吧!

宝宝取名抖音小程序

易贤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
易贤,来源于苏轼的《宋诗》《夜梦》,原文:自视汝与丘孰贤,易韦三绝丘犹然,如我当以犀革编

支祺

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
支,来源于陈襄的《宋诗》《观海》,原文:天柱支南极,蓬山压巨鼇

遥烯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
遥,来源于刘敞的《宋诗》《寄胡二因甫》,原文:去我无所兮,远哉遥遥

硝冶

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

缪箴

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缪,来源于薛季宣的《宋诗》《春愁诗效玉川子》,原文:愁肠九转疾车毂,扰扰万绪何绸缪

佐种

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
佐种,来源于程俱的《宋诗》《戏赠江仲嘉司兵》,原文:君方参同佐龙虎,我欲治荒种梨枣

姝禺

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
姝,来源于黄裳的《宋诗》《中和堂见双莲呈张内翰》,原文:两萼双房并一枝,谁家姝子上西池

函京

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
函京,来源于太宗皇帝的《唐诗》《入潼关》,原文:崤函称地险,襟带壮两京

缨砺

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
缨砺,来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》,原文:山鹿缨频顿,铅刀砺不铦

瑹巡

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于方干的《唐诗》《陆山人画水》,原文:逡巡便可见波浪,咫尺不能知浅深

元诚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
元诚,来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌(题拟) 八》,原文:见元林坤《诚斋杂记》卷下,元伊世珍《琅环记》卷上引《诚斋杂记》

松尉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
松尉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其二》,原文:携持頼有竹都尉,偃蹇更逢松大夫

箫缮

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
箫,来源于李商隐的《唐诗》《桂林》,原文:殊乡竟何祷,箫鼓不曾休

绚泉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
绚泉,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:蒨绚林间树,琤瑽竹下泉

昙旬

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昙旬,来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》,原文:瞿昙昔去世,政以波旬故

惋勤

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
惋,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:繄周公不复梦兮,曷疑尼父之惋伤

振晃

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
振,来源于员半千的《唐诗》《陇右途中遭非语》,原文:正须自保爱,振衣出世尘

缥斐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缥,来源于欧阳詹的《唐诗》《新都行》,原文:缥缈空中丝,蒙笼道傍树

旨皖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旨,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:徒劳念情,不识玄旨,苦哉悲矣

意恺

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
意恺,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:意君诚恺悌,慕向从宿昔

璃追

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
璃追,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:老奴怒掷珊瑚枕,追兵起合琉璃井

淑卫

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 亚、终献用《文安》。》,原文:荐献式叙,淑慎优柔

淳郄

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淳,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五一》,原文:结绳画卦有许事,丧尽真淳盘古心

黛桐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
黛桐,来源于李景让的《唐诗》《寄华州周侍郎立秋日奉诏祭岳诗》,原文:山霁莲花添翠黛,路阴桐叶少尘埃

媖至

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

优舟

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
优舟,来源于郭印的《宋诗》《上政府五首 其一》,原文:临机勇决千钧弩,济险优游万斛舟

陟映

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
陟,来源于李光的《宋诗》《厉安行结小庵湖山之间破竹激水甚自适杜得之作诗因次其韵》,原文:枕流潄石平生事,黜陟从今了不闻

莜旬

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

峪珹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng玉名。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

铭馟

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
铭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》,原文:大士邀我铭,吾学愧涉猎

熠銮

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
熠,来源于李复的《宋诗》《荆门军蒙泉》,原文:清涵锦石斑斑丽,秀吐金莲熠熠幽

采诏

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
采诏,来源于刘挚的《宋诗》《送柳判官引对次邹主簿韵》,原文:待诏方探采兰舍,最书催见受厘宫

蓬琥

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蓬,来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》,原文:如何蓬艾底,亦有春风香

旖文

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旖文,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

涛轼

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涛,来源于陈师道的《宋诗》《宿泊口》,原文:风涛兼盗贼,恩重觉身轻

箪炀

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
箪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:一箪食,一瓢饮

翊专

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
翊,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:无功翊熙明,何力当优绩

粤甯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
粤,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》,原文:粤有灵物,负图效祥

冉瑭

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
冉,来源于白居易的《唐诗》《齐物二首 二》,原文:中间复何有,冉冉孤竹生

憬纪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

竺纮

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
竺,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:长忆西山,灵隐寺前三竺后

翀权

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

旒槿

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旒,来源于释文珦的《宋诗》《岁旱》,原文:满目伤黎庶,焦心在冕旒

津銮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
津銮,来源于吴泳的《宋诗》《和杜枢密雪 其二》,原文:一自金銮陡下坡,更无津可问明河

峪彤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

仞闰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
仞,来源于刘边的《宋诗》《仙船巖》,原文:仙舟等奡荡,万仞架云表

崔茉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
崔,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:太行横偃脊,百里芳崔巍

莞暌

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《人头山肃谒石壁清源真君像》,原文:三生旧缘契,邂逅一笑莞

碧尚

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
碧尚,来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其三》,原文:羽衣碧玉简,尚缀僊官班

汝箫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
汝箫,来源于陆游的《宋诗》《睡觉闻儿子读书》,原文:梦回闻汝读书声,如听箫韶奏九成

晴汶

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晴,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四○》,原文:三日一雨,五日一晴

明杉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
明杉,来源于陆游的《宋诗》《斋前独坐戏作》,原文:雪拥杉灰暖,云垂纸帐明

尉覃

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 五言长城》,原文:塞北李都尉,江东阮步兵

沁瑺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
沁,来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》,原文:纤条绿沁

娅轼

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:喔咿鸡失旦,娅姹鸟鸣春

情耘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
情耘,来源于王十朋的《宋诗》《挽令人》,原文:糟糠情味饱相谙,我事耕耘尔力蚕

禺戈

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
禺,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其五》,原文:禺中巳,樵夫来说人间事

郦涌

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

绅宛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
绅,来源于宋庠的《宋诗》《酬王拱辰侍郎归阙见赠》,原文:儁誉由来服搢绅,更烦余略霁边尘

廷衡

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
廷衡,来源于刘弇的《宋诗》《冬至上王丞相生日黄钟歌》,原文:权衡度量立大法,朝廷四海声洋洋

君滨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
君滨,来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》,原文:我官洛水滨,君寄鹿山隅

皖浚

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》,原文:乔公宅下路已没,皖伯峰前云未开

郦新

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郦新,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

岚蕖

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
岚,来源于陈造的《宋诗》《铜官道中二首 其一》,原文:人家自瀹新茗,山路行冲翠岚

苒玺

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苒,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其八》,原文:婉婉风味殊,苒苒烟光远

中冬

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
中冬,来源于郭印的《宋诗》《正纪诞辰辄成三绝句为寿所谓寿者非世俗之寿也盖期君道学坚固将与造物者游无终始者为友而已 其二》,原文:中冬蟾彩八分圆,可是人间诞谪仙

珐鹄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 六》,原文:鸿鹄虽自远,哀音非所求

峰莞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峰,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 曾公巖曾子宣丞相元丰中守桂林游七星山始见此洞芟薙草莽平坦方广可容数百人悉布砖甓之入洞十余步有涧水横其前不可涉公梁石为桥以便游者号曾公巖》,原文:羣峰依天立,万马屹不动

圣倾

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
圣倾,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题王才叔南馆》,原文:倾樽对贤圣,飞笔追鲍谢

染荏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
染荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:荏染柔木, 言缗之丝

明琀

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
明,来源于刘克庄的《宋诗》《又真止堂一首》,原文:千载英雄须冷笑,孔明回首学渊明

柃采

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明九日闲居》,原文:采采金琐碎,泛此玉觞倾

旬鹭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
旬,来源于戴复古的《宋诗》《代书寄韩履善右司赵庶可寺簿 其二》,原文:涉世几三折,行年近八旬

朴言

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
朴言,来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》,原文:体作黄冠朴,言乃水云僧

皖祺

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
皖,来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》,原文:风霜号令,示金刚圈于皖伯台前

乔种

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
乔种,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:当时手种植,仰视皆乔木

荏禾

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
荏,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:刍荛尽兰荪,香不数葵荏

睿璂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
睿,来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:睿德在青阳,高居视中县

韧佶

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

勤青

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勤青,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:咱庞儿青春,青春俏勤,教人道果然厮称

奥燃

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
奥,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其六》,原文:自昔充城号奥区,蜀人唤作小成都

蕋蔷

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

策椰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
策,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰次郎裴》,原文:笑挟兔园策,问收鱼澳租

佳榭

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
佳榭,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:绿池水照百花明,芳亭小榭佳宾集

逻仞

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
逻,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

孜简

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
孜,来源于王迈的《宋诗》《学易斋》,原文:所以学易斋,孜孜奉天职

璩夕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

蓬霆

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蓬,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:几时芟棘翦蒿蓬

媪罡

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
媪,来源于陈造的《宋诗》《寄安抚程丈》,原文:食神黄媪喜欲颠,一夜搜诗不得眠

秸晋

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

纤澜

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
纤澜,来源于释大观的《宋诗》《晦机》,原文:舌上雷轰一默间,纤尘不动鼓波澜

翼哲

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翼,来源于释居简的《宋诗》《箬溪楼制锦堂长兴长官赵可斋新制 其一》,原文:霜鸿天外去,簷翼水边飞

轩启

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
轩启,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其三》,原文:万世基扃传夏启,百年威德畏轩辕

幻颖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
幻颖,来源于方回的《宋诗》《题东平张智卿梅轩尝以墨梅一幅自随》,原文:何人幻出一横枝,毛颖陈玄涂侧厘

隅洛

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
隅洛,来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》,原文:我官洛水滨,君寄鹿山隅

祯札

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
祯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

辰溯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辰溯,来源于毕仲游的《宋诗》《寿李少卿》,原文:佳辰溯中元,大第罗燕席

临初

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
临初,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:深可藏书旷可射,初篁细香临月池

茸玉

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
茸玉,来源于范成大的《宋诗》《雪中苦寒戏嘲二绝 其二》,原文:茸毡帐下玉杯宽,香里吹笙醉里看

州严

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
州严,来源于薛涛的《唐诗》《罚赴边有怀上韦令公二首 二》,原文:却教严谴妾,不敢向松州

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家