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女孩起名叫周末:寓意与取名技巧

黄缃作者:黄缃2024-02-24 15:25:11

女孩起名叫周末,这个名字充满了阳光和活力。周末是人们放松身心、享受生活的时光,给女孩起名为周末,意味着希望她能拥有一个快乐、无忧无虑的人生。在这篇文章中,我们将探讨女孩起名叫周末的寓意,以及如何根据这个关键词为女孩取名。我们将分享一些有关周末这个名字的有趣信息,以及如何将这个名字与其他名字搭配,以创造出独特且富有个性的名字。让我们一起来了解吧!

女孩起名叫周末

晨如

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晨如,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:中庭石井栏,晨汲气如炊

霆瑛

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
霆,来源于韩驹的《宋诗》《入鸣水洞循源至山上》,原文:大声或雷霆,细者亦竽瑟

琝与

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于杨万里的《宋诗》《题王才臣南山隠居六咏 松庵》,原文:与花不同色,与竹元同德

宓缈

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
宓,来源于宋祁的《宋诗》《松》,原文:叶倾秦帝雨,华老宓妃尘

馠婉

拼音五行释意
hān芳香。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于皮日休的《唐诗》《木兰后池三咏 白莲》,原文:半垂金粉知何似,静婉临溪照额黄

筝沐

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
筝沐,来源于汪藻的《宋诗》《从吴禹功借徐铉小篆帖以诗还之》,原文:平生筝笛耳,惯见沐猴舞

骃芈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

诏尤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
诏尤,来源于张栻的《宋诗》《长沙郡丞丁君挽词》,原文:廉吏今尤重,朝家诏举频

桔峨

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《林居秋日》,原文:桔槔引水绕荒畦,病卧蜗庐不厌低

珹珞

拼音五行释意
chéng玉名。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

燿奕

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
燿,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:候虫呻吟而竞秋兮,熠燿夕飞而流光

阮嫒

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
阮,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:往时嵇阮二三子,能以遗音还正始

颀罡

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
颀,来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》,原文:仲尼昔时从师襄,颀然一人犹望羊

纫季

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纫,来源于贺铸的《宋诗》《题永城县园水亭》,原文:长纫座上芳兰佩,不系簷前画鹢舟

郝芨

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

栖亚

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栖亚,来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》,原文:洞深猿作族,松亚鹤移栖

初娥

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
初娥,来源于郭印的《宋诗》《中秋待月以星辰避彩干坤静为韵分得避字》,原文:樽罍预设众初疑,唤得嫦娥乃容易

芃锦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

藻淞

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
藻,来源于王珪的《宋诗》《夏日登望海亭》,原文:藻栋临流启,凉飚荡暑回

爀磐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

莜郦

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

簌萌

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
簌,来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》,原文:舞絮飞绵,扑簌穿帘牖

旆瞳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旆,来源于郑克己的《宋诗》《青衫》,原文:渔村疎竹明风旆,烟浦斜阳起暮歌

潮翡

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
潮翡,来源于晁说之的《宋诗》《忆四明上元》,原文:翡翠随潮月,琉璃共佛灯

礼籍

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
礼籍,来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》,原文:沈湎多越礼,阮籍兼辅之

中谊

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
中谊,来源于顾逢的《宋诗》《赠灵殿僧道宁一洲上人》,原文:高谊如师果是稀,寺中扶策病翁归

初柔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
初柔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父母在,朝夕恒食,子妇佐馂,既食恒馂,父没母存,冢子御食,群子妇佐馂如初,旨甘柔滑,孺子馂

英烟

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
英烟,来源于陆文圭的《宋诗》《赠翟良甫洛人南游》,原文:耆英日凋谢,嵩少无人烟

逵夷

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
逵夷,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其二》,原文:清渠彼涓流,通逵此夷坦

诺莞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
诺,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:君臣相唯诺,品题来藻饰

合若

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
合若,来源于吴芾的《宋诗》《送陈泽民赴铜陵簿》,原文:自合怀铅居册府,若为栖棘向江城

桢鹭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

墨沁

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
墨沁,来源于王举之的《元曲》《仙吕・一半儿手帕》,原文:开书泪痕香沁污鲛绡,墨迹淋漓损兔毫,心事渺茫云路遥

箫觉

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
箫觉,来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》,原文:凤凰台上忆吹箫,似钱塘梦魂初觉

昼誉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昼誉,来源于仲并的《宋诗》《上平江李侍郎生辰 其一》,原文:持橐朝端誉有光,垂弧门左昼初长

燝玟

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

什骓

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
什,来源于徐侨的《宋诗》《喻叔厚总干寄诗甚富》,原文:忽承珠玉联佳什,賸喜亭池添胜游

专沫

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
专,来源于刘宰的《宋诗》《分韵送王去非之官山阴得再字》,原文:我知夫子心,此去专劳来

莱矜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
莱矜,来源于薛据的《唐诗》《怀哉行》,原文:俗流实骄矜,得志轻草莱

支篌

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
支,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其三》,原文:古来支离疏,粟帛王所仁

孜颖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》,原文:作尉孜孜更寒苦,操心至癖不为清

佶璎

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

绚芷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
绚,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

麒棋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
麒,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其三》,原文:万金树丰碑,千金琢麒麟

莘戈

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
莘,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 君子去仁》,原文:钓渭耕莘皆往辙,圣贤不法我何归

陟初

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
陟初,来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》,原文:洞户初推敲,阶除旋登陟

析缮

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
析,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:薄暮投宿驱湿厉,析薪爨鼎烧村醪

敏焓

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
敏,来源于徐积的《宋诗》《代诸生送蒋守 其二》,原文:处烦以敏,辅严以恕

闻鹄

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
闻鹄,来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其二》,原文:顿闻别驾贤,行听立鹄声

燏徵

拼音五行释意
火光貌。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

襄潇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于刘筠的《宋诗》《七夕》,原文:灵匹迢迢驾七襄,暂陈云幄对星潢

恬琀

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
恬,来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》,原文:自是散无用,非为智养恬

琮润

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琮润,来源于陆游的《宋诗》《哭杜府君》,原文:质如琮璧润,气等芝兰袭

凡琯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:凡书「取」,言易也

戈棂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
戈,来源于孙应时的《宋诗》《清凉寺》,原文:豪杰兵戈后,风流翰墨场

蒂子

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蒂子,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:折得海棠双蒂子

嫣语

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
嫣语,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:妙语子蝉嫣,孤踪吾鹿独

翙荣

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

槿茵

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
槿,来源于刘言史的《唐诗》《乐府杂词三首 三》,原文:不耐簷前红槿枝,薄妆春寝觉仍迟

追莆

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
追,来源于释德洪的《宋诗》《李道夫真赞》,原文:意轻邴吉,情追谢安

愿珈

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
愿,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:愿公寿考,养成元人物

泷梁

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
泷梁,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:韩愈莫吟泷吏问,梁鸿休赋五噫歌

澈典

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
澈典,来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》,原文:汉魏晋唐皆贯澈,典坟今昔不荒芜

诗嫒

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
诗,来源于陈文亮的《唐诗》《句》,原文:(《增修诗话总龟》卷十六引《古今诗话》

甄傅

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
甄,来源于释宗杲的《宋诗》《御赐真赞师演成四偈 其一》,原文:不可揽触,妙在甄别

滢畚

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

原炘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
原,来源于孔平仲的《宋诗》《自和喻意四首 其四》,原文:山云长掩翠,原火渐焚枯

戚晃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
戚,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・贺新郎》,原文:想他家与咱家有甚的亲和戚

圣蝶

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
圣蝶,来源于赵希逢的《宋诗》《和百舌》,原文:纷纷红紫未动头,飞蝶游蜂圣得识

嵊君

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嵊君,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

憬矜

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

其洛

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
其洛,来源于王遂的《宋诗》《送李果州归蜀》,原文:迢迢数千年,伊洛乘其流

益琼

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
益琼,来源于陆九渊的《宋诗》《和黄司业喜雪》,原文:畴昔诗囊未破悭,琼瑰益自倍枵然

俐沛

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
俐,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》,原文:攘攘垓垓不伶俐,是是非非无尽期

梁皤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
梁,来源于韦安石的《唐诗》《梁王宅侍宴应制同用风字》,原文:梁园开胜景,轩驾动宸衷

纾骃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纾,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:念我江海人,纾节慕古昔

裕惋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
裕,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

笙潜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
笙潜,来源于许浑的《唐诗》《詶钱汝州》,原文:笙歌暗写终年恨,台榭潜消尽日忧

惋松

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
惋,来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》,原文:耳目旷暄凉,怀抱盈悲惋

熹昙

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

栎昼

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
栎昼,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:几人深闺有余怨,当昼巨栎号惊猿

珐珑

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于王仲诚的《元曲》《中吕・粉蝶儿》,原文:玲珑剔透,交错觥筹,拈冰丸暗藏锦绣

嵇琛

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
嵇,来源于姜特立的《宋诗》《忧患中作》,原文:唯有嵇阮辈,乃能脱囚拘

晷粤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晷,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:昔人重时晷,所志树勋业

伊镜

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
伊镜,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:看斜阳、波心镜面,照伊颜色

闳重

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
闳重,来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》,原文:衡岳深蟠心不动,重湖闳写惠常均

璋缥

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

媪桅

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
媪,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:炊粳酿黍作秋社,翁媪醉饱儿孙嬉

律晠

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
律,来源于释文珦的《宋诗》《青松篇》,原文:少皞布秋律,扫地无遗踪

芈潭

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

合月

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
合月,来源于韩维的《宋诗》《依韵和贡父见寄》,原文:风尘一会合,岁月几徂迁

秋亭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
秋亭,来源于王勃的《唐诗》《秋江送别二首 一》,原文:早是他乡值早秋,江亭明月带江流

勤壬

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
勤壬,来源于马廷鸾的《宋诗》《德寿宫古松太上爱之尝持御香酾酒祠土神以祈屏蟊贼云时绍兴壬午思陵馘亮之岁也于今百二十年矣仆生六十年后而十月八日又思陵上仙之晨感而有赋 其二》,原文:南来天马总辛勤,内禅经今历再壬

晤爀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《买船至演平拜建康刘公墓下遂入城假馆梅山堂感涕有作》,原文:晤叹日隠树,悲歌月当轩

茯谒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
茯,来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其二》,原文:因书若寄杨员外,莫道山寒少茯苓

禧望

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
禧,来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》,原文:曾颂天禧金石刻,定应宽利赋朝恩

萦盂

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
萦,来源于孙应时的《宋诗》《定军山叹》,原文:连年计兹役,独坐粮运萦

荏璃

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
荏,来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》,原文:求闲绝外慕,行义鄙中荏

翎璨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
翎,来源于无名氏的《元曲》《锦衣香南・他将那楚馆焚,秦楼来拽。洛浦填,泾河截。梅家庄水罐汤瓶》,原文:深锁芙蓉阙,紫箫吹裂,碧桃花下凤凰将翎毛生扯

璩易

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

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