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求男宝爸爸姓陈妈妈姓沈取名

黄闳作者:黄闳2024-03-07 03:29:52

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求男宝爸爸姓陈妈妈姓沈取名

沈爕崇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chóng高明宏大。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

沈继屿

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
继,来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其二》,原文:贞曜何须谥,魏闲相继生

沈馚钏

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

沈淬城

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
淬,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:日月高挂玄关深,金膏切淬肌骨异

沈敦琛

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
敦,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:钦承子道至,奉养母仪敦

沈凌允

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
凌,来源于葛立方的《宋词》《沙塞子》,原文:□寒底、傲霜凌雪,不教春知

沈羿京

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

沈翡乘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
翡,来源于晁说之的《宋诗》《有客喜予为江东之役者辄效齐梁体》,原文:翡翠钩寒陪晓月,珊瑚枕浄揖高丘

沈州逻

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
州逻,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:一朝逻巡尉,州县皆皇皇

沈晃茂

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 大秦寺》,原文:晃荡平川尽,坡陀翠麓横

沈辑钲

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
辑,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:自请牧一州,小民要安辑

沈湛园

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
湛园,来源于韦应物的《唐诗》《酬李儋》,原文:湛湛罇中酒,青青芳树园

沈炳郄

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
炳,来源于强至的《宋诗》《送王宾玉》,原文:迩来炳灵轶古初,耆俊相继驰亨衢

沈伽芗

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
伽,来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》,原文:若于转处不留情,繁兴永处那伽定

沈蔳闰

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:重阳登闰序,上界叶时巡

沈荏溯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
荏,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》,原文:川途荏苒度年华,命与时谋敢自嗟

沈珉茯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
珉,来源于郑江的《宋诗》《题鼓山》,原文:名揭君谟椽笔健,诗留子直翠珉斑

沈珐潜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于周邦彦的《宋诗》《远游》,原文:鼓枻未可到,载行有潜虬

沈丁麟

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
丁麟,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南台寺》,原文:青原生下一角麟,单丁住山须底物

沈庭援

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
庭援,来源于刘商的《唐诗》《棃树阴》,原文:福庭人静少攀援,雨露偏滋影易繁

沈葭维

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
葭维,来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》,原文:秦如蒹葭未饱霜,四维不举空豪强

沈烯榭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:小庵静院穿竹入,危榭飞楼压城起

沈衍凛

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
衍,来源于陆游的《宋诗》《舍傍晚步二首 其二》,原文:霜清念游衍,渐拟问山程

沈城芾

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
城芾,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

沈璐矜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璐,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:碎如坠琼方截璐,粉壁生寒象筵布

沈斯明

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
斯明,来源于吕本中的《宋诗》《会稽石道叟教授南剑兵火抢攘之余兴治郡学尺椽片瓦皆其所自经营也未朞月而学成远近赖之又祠前辈贤者以风励多士使游其间者望之而心化由是而入尧舜之道不难也古之教者盖多术矣五帝宪三王有乞言宪贤于乞言也道叟知之矣吕本中为作诗叙本末云》,原文:斯文自明白,如仰见日月

沈韪渭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

沈赫伽

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
赫,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:兄呼春赫日,师指佛牟尼

沈瑗崎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

沈松诣

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
松诣,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:愿因今日诣真际,古松白日常萧疏

沈燃袤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燃,来源于廖行之的《宋诗》《送长兄赴调上都次田俊卿韵二首 其一》,原文:便应策骥行夷路,不用燃犀照碧渊

沈舟汶

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
舟汶,来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》,原文:殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶阳

沈炯允

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
炯,来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:我不识君曾梦见,炯双瞳、碧色光相烛

沈逵桥

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
逵,来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

沈芉翼

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

沈骞郁

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
骞,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:念昔年少时,奋迅期孤骞

沈磐嵇

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其一》,原文:国步增磐石,维城协梦熊

沈彦峨

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
彦,来源于朱睎颜的《宋诗》《饯吕子敬赴漕台》,原文:大府督先期,列城群彦集

沈杨彬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
杨,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其五》,原文:不是别人,杨岐五世

沈枫鸠

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
枫,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其二》,原文:伤今兵乱后,人醉不如枫

沈缮奕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

沈尚骋

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
尚骋,来源于强至的《宋诗》《卖松翁》,原文:群雄驰骋尚谲诈,轲以仁义游六国

沈孝舟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
孝舟,来源于许景衡的《宋诗》《寄宋国宝 其一》,原文:勉矣此生忠与孝,扁舟未好问江湖

沈璞易

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璞易,来源于戴泰的《宋诗》《戏友不识砚》,原文:鼠璞易投荆璞价,请君试买砚笺看

沈勃萧

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
勃萧,来源于王令的《宋诗》《赋黄任道韩干马》,原文:胡尘勃欎燕蓟来,宫阙萧骚既焚后

沈幻诺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
幻,来源于李之仪的《宋诗》《李府君挽词》,原文:幻同聊复尔,缘散却归空

沈斯旌

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
斯旌,来源于卢象的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:下客候旌麾,元戎复在斯

沈灏鸢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
灏,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

沈珲治

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:治平时

沈鸠钲

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其三》,原文:鸴鸠抢榆枋,枯鱼过河泣

沈墨茗

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
墨茗,来源于潘璵的《宋诗》《小窗》,原文:自涤砚砖闲试墨,笑持茗椀胜衔杯

沈阜白

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
阜白,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其一》,原文:庐阜收白云,南浦浸明月

沈益崧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
益崧,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:似闻庐陵周益公,亦作此楼高于崧

沈畅镌

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
畅,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・紫花序儿》,原文:畅好是心粗胆大,不争你背井离乡,谁替俺送酒供茶

沈乾仑

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于释义青的《宋诗》《第三云巖游山颂》,原文:昆仑触犯归行路,一吼吞云万像驰

沈凡皋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
凡皋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡乐成,则告备,诏来瞽皋舞

沈晨颉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晨,来源于陈与义的《宋诗》《早起》,原文:我亦迫经课,日计在一晨

沈博奘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
博,来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》,原文:如持将军诰,屡博姑苏醉

沈逻爕

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
逻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》,原文:往来逻视晓夕忙,香穗垂头秋登场

沈硝胤

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

沈桢札

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

沈悟珺

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
悟,来源于史尧弼的《宋诗》《挽刘中远侍郎 其一》,原文:未省真忘世,尝疑数悟空

沈葭晋

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
葭,来源于刘攽的《宋诗》《海陵》,原文:楚江葭苇带青枫,小市鱼盐一水通

沈弈寓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
弈寓,来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》,原文:君今寓意在弈棋,计画何止六出奇

沈凝棕

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
凝棕,来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》,原文:扫赠满棕筥,凝明胜瑶玦

沈专磊

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:不与齐侯专封也

沈茯浠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
茯,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:龙马便携笻竹杖,山童常使茯苓精

沈袤檀

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

沈梧谧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
梧,来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》,原文:窗闲靖节傲,梧老惠施眠

沈舸瞳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《送钱承制赴广东都监》,原文:南海无波闲斗舸,北堂多暇得羞兰

沈勋霄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勋霄,来源于郭祥正的《宋诗》《送郑说道太博监内法酒库》,原文:云霄即横飞,勉勉著勋烈

沈沅融

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:临沅湘之玄渊兮,遂自忍而沉流

沈允璐

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
允,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:书 曰:‘只载见瞽瞍,夔夔齐栗,瞽瞍亦允若

沈樟绍

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:豫樟生深山,七年而后知

沈彰琤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
彰,来源于许及之的《宋诗》《挽承事黄公词》,原文:鼎级科名彰父教,著庭勋绩见家传

沈儒章

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
儒章,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其二》,原文:中垒西京儒士,魏唐变作文章

沈纮熙

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

沈久乘

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
久乘,来源于周贺的《唐诗》《寄姚合郎中》,原文:鄱溪卧疾久,未获后乘骚

沈昱临

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
昱,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:谈命以日不及月,日本昱昼如夜何

沈诏固

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
诏固,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其二》,原文:上固诏求士,谁将诗得官

沈喻章

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
喻章,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:曾以文豹章,远喻子怀能

沈允裴

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
允裴,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

沈永棹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
永棹,来源于张縯的《宋诗》《云岩寺 其二》,原文:十年三舣棹,永愧北山文

沈泓诺

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泓,来源于傅察的《宋诗》《尉治吏隐亭二首 其二》,原文:横笛晚来声更好,龙吟泓下亦时听

沈涛鸢

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
涛,来源于赵嘏的《唐诗》《赠越客》,原文:故国波涛隔,明时心久留

沈徽肖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
徽肖,来源于魏了翁的《宋诗》《武康主簿吴挽诗》,原文:羯末夸羣从,凝徽肖一之

沈炀由

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炀由,来源于李石的《宋诗》《次韵李判官见赠》,原文:须髯残雪兀陈编,炀者何由更避烟

沈晃琲

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:明晃晃金碧琉璃,高耸耸楼台殿阁

沈恒洵

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
恒,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:仰看楼殿撮清汉,坐视世界如恒沙

沈孝鹤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
孝鹤,来源于王之道的《宋诗》《对雪二首再用前韵 其二》,原文:岂如王孝伯,鹤氅鬬清媚

沈淳翙

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淳,来源于王义山的《宋诗》《挽遂初陈尚书》,原文:到得咸淳国步艰,几回抗疏动天颜

沈匡镌

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
匡镌,来源于陈谨的《宋诗》《游玉巖 其二》,原文:已摹大字镌山骨,要与匡庐万古留

沈尹曙

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
尹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月辛卯,尹氏卒

沈巍昉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
巍,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:巍巍赫赫,尽善尽美

沈溯仞

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
溯仞,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:萦纡逆溯山之根,两壁万仞干青云

沈术禧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
术,来源于王迈的《宋诗》《述梦》,原文:谁言仙有道,挟术相矜夸

沈孜隆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
孜,来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》,原文:为郡亦龊龊,劳心徒孜孜

沈仁籍

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
仁籍,来源于项安世的《宋诗》《送胡仲方二首 其一》,原文:未必安仁须作县,籍田新赋待文章

沈峻旬

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
峻,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十七》,原文:寻常登峻岭,丈六得奇彊

沈缃影

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缃影,来源于吴文英的《宋词》《水调歌头》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

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