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生辰八字:揭秘顺产和剖腹产的区别

杜夷景作者:杜夷景2024-04-10 11:04:35

生辰八字,在中国传统文化中有着重要的地位,常用来预测一个人的一生运势。但在现代医学中,生辰八字也被用来指代孩子的出生方式,即顺产和剖腹产。顺产是指通过阴道顺利分娩,是一种自然的生产方式;而剖腹产则是通过手术在腹部切开,取出胎儿。那么,生辰八字到底指的是顺产还是剖腹产呢?接下来我们将深入探讨这个话题。

生辰八字指的是顺产还是剖腹产

域焘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
域,来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》,原文:纷华久风靡,外慕失阃域

堇晖

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

零柏

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
零柏,来源于刘禹锡的《唐诗》《将赴汝州途出浚下留辞李相公》,原文:后来富贵已零落,岁寒松柏犹依然

诏择

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
诏择,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:汉廷择日筑韩坛,绿诏连催觐帝关

荏恺

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
荏,来源于俞德邻的《宋诗》《臂疾示儿》,原文:湖海飘零销壮志,风霜荏苒上吟须

亦昊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
亦昊,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:西极柱亦倾,如何正穹昊

决勤

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
决勤,来源于朱熹的《宋诗》《次韵芮察院送□宝文赴浙漕二首 其一》,原文:圣主勤脩政,今年决破胡

忻燝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
忻,来源于裘万顷的《宋诗》《用黄子益韵二首 其二》,原文:睡起忻然思虑少,病余犹觉应酬艰

荣琲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
荣,来源于李新的《宋诗》《古兴 其三》,原文:学仙在空谷,不复顾荣名

煊裴

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

毓闳

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
毓,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》,原文:酿酒幷毓蔬,人来有棋局

川桢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
川,来源于李峤的《唐诗》《奉教追赴九成宫途中口号》,原文:长驱历川阜,迥眺穷原泽

单斯

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
单斯,来源于刘筠的《宋诗》《奉和圣制社日七言四韵》,原文:美服斯勤验国径,里民单出庆秋成

芈宸

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

琮燃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
琮,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

枝媪

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
枝媪,来源于赵蕃的《宋诗》《送何叔信三首 其一》,原文:几年惆怅荔枝红,妇荐孙擎寿媪翁

姿芈

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
姿,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:罗盖轻翻翠,冰姿巧弄红

清初

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
清初,来源于陆游的《宋诗》《初夏》,原文:百叶盆榴照眼明,桐阴初密暑犹清

思盈

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
思盈,来源于周师成的《宋诗》《古诗 其二》,原文:懔余思寡过,月计愧盈科

奂存

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
奂存,来源于姜特立的《宋诗》《居室》,原文:居室要须存野意,不求轮奂炳丹青

袁单

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
袁,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:袁巷萧条,冷光寒透,有人曾至

胤筝

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
胤,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:何胤嗣之不繁,就单尠而又死

永蓁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
永,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》,原文:俾人咏歌,以永厥声

临靛

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
临,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:临烟渚

严芨

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 升殿用《正安》。》,原文:景风应时,聿严毖祀

源初

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
源初,来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江胥令》,原文:初从桃源还,却向竟陵去

艾正

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
艾正,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:正艾日高高,葛风细细

昭溯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昭溯,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》,原文:溯于宫沼,美应昭彰

闲桥

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
闲桥,来源于贺铸的《宋词》《寒松叹・声声慢》,原文:鹊惊桥断,凤怨箫闲,彩云薄晚苍凉

裕典

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
裕典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:裕典时修,亲尊并序

爕暌

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

谒菡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田横》,原文:南面称孤贵,西京谒帝卑

阜嵘

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
阜嵘,来源于李纲的《宋诗》《彭蠡》,原文:波心突兀见星宫,云际峥嵘望庐阜

晣彬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

若辽

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
若辽,来源于李彭的《宋诗》《云芗阁为简寂赋》,原文:若忆辽东鹤,似听淮南鸡

绎旖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绎,来源于赵蕃的《宋诗》《招谢丈签判出郊》,原文:周遭遍晴野,络绎动游人

霏荏

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
霏荏,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:身外色香空荏苒,鼻端消息正霏微

陟誉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
陟,来源于沈辽的《宋诗》《赠夹山长老兼示石门蹇大博》,原文:一接老师语,已如陟孱颜

资轼

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
资轼,来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其一》,原文:介甫尤称原妙质,资深亦叹轼奇才

暄滨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《夏日杂兴》,原文:金陵六月晓犹寒,近北天时较少暄

舟郝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
舟,来源于张的《宋词》《昭君怨》,原文:拂晓拿舟东去

憧仪

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
憧,来源于许及之的《宋诗》《浄光丈室开小窗颇得江山之胜次璧老壁间韵》,原文:车马憧憧走皂台,面皮三寸积黄埃

燮盛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》,原文:斟有浅深存燮理,饮无多少寄经纶

耘椎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
耘,来源于王十朋的《宋诗》《题庾楼呈唐守立夫》,原文:诗篇细读张耘叟,倚遍阑干思黯然

蓬骥

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蓬骥,来源于彭汝砺的《宋诗》《出关寄资道》,原文:雕鹰不死蓬蒿际,骐骥方怀道路间

喻兹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
喻兹,来源于刘敞的《宋诗》《示张直温》,原文:借兹喻物理,足以开君心

冕武

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
冕武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:朱干玉戚,冕而舞《大武》

恣蔳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恣,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一三一》,原文:常怀知愧心,少恣无明欲

恽昭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
恽,来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》,原文:共疑杨恽非锄豆,谁信刘章解立苗

烽昙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《秋晚登城北门》,原文:一点烽传散关信,两行雁带杜陵秋

颐曙

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
颐,来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其一》,原文:讣闻落晚呼天咽,涕泗交颐重所忧

憬漳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

晃旷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晃旷,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:太阳未出海,旷晃半天赤

琀戚

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于孙应时的《宋诗》《小舟过吴江风雨大作夜泊三家村翌日风回到家日未中》,原文:万事一翻覆,戚欣何处所

崎启

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《自宝丰镇移红蕉于永阳后圃》,原文:为爱红蕉品格殊,移根千里涉崎岖

维耘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
维,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:一柱一柔弱,四维俱不竞

昕品

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》,原文:雕笼摧羽就羁栖,心识昕朝候不迷

峥绡

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
峥,来源于文同的《宋诗》《无为山寺》,原文:一絙危磴绕峥嵘,上彻幽深入化城

圣尹

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
圣尹,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尧民歌》,原文:(光普云)御弟你听者:圣人命加你为东京府尹,即今走马到任,一壁厢便造文书

颐札

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《戏咏西州风土》,原文:吾行更堪乐,载酒上蟆颐

洵繁

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

澜缨

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澜缨,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》,原文:风生微澜湛苹芷,欲洁吾缨应为此

阑壬

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
阑,来源于高观国的《宋词》《御街行》,原文:那回低挂朱阑畔

韪竹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

胧昊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
胧,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十七》,原文:夜降西坛宴已终,花残月榭雾朦胧

桑舸

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
桑,来源于姜特立的《宋诗》《废桑畦种花 其一》,原文:课仆斸桑窠,从头尽种花

辑皖

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
辑,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:三钱封内帑,五瑞辑诸侯

渭朴

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
渭朴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:掀天沸渭轰鼍皷,返朴纯诚斅三皇

弛纲

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
弛纲,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:火官弛权纲,朱鸟忧沾濡

菡郦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
菡,来源于李商隐的《唐诗》《如有》,原文:芭蕉开绿扇,菡萏荐红衣

诚青

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
诚青,来源于吴则礼的《宋诗》《二疏遗荣图》,原文:丹青之引诚落寞,世上只今无少陵

雯橙

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

灿淄

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
灿,来源于汤舜民的《元曲》《滚绣球・赤羽旗疏刺剌风尚高,丹墀陛湿浸浸雪未消,金銮殿淡氤氲瑞烟》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

闻飔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
闻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼闻来学,不闻往教

华绚

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
华绚,来源于李处权的《宋诗》《水栀》,原文:铅华了不御,绚此冰雪质

澄思

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
澄思,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 庵居》,原文:幽亭名思洛,寒潭俯澄虚

函颐

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
函,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:宝函发神翰,熣灿壁与奎

滇骊

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

瞻征

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
瞻征,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:直北瞻天日,征西叠鼓鼙

斓羡

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
斓,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和郭秘校昭亭山偶作》,原文:野寺拂尘壁,丹阳已斓斒

娆蕖

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
娆,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娇娆忆旧时

奕璁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奕,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:少徐带砺河山盟,命圭相印酬元勋,胙土奕叶疏恩荣

闳隽

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闳,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:高闳富令息,犊子亦所怜

觅喻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
觅喻,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄黄龙清老三首 其三》,原文:骑馿觅馿但可笑,非马喻马亦成痴

汶璇

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

霈珞

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》,原文:霈泽不惟滋稼穑,凉飚仍为扫岚氛

缥谆

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
缥,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

葭麓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
葭,来源于皇甫冉的《唐诗》《使往寿州淮路寄刘长卿》,原文:蒹葭曙色苍苍远,蟋蟀秋声处处同

祯倾

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制太清楼屏风柏连理》,原文:况是岁寒坚节异,亭亭千载表殊祯

徽黎

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
徽,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:玉指金徽一再弹

苏栖

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
苏栖,来源于宋祁的《宋诗》《齐云亭 其二》,原文:林下本无苏合弹,栖乌何事向人惊

缎乘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

情艺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
情艺,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(申包胥子云)子胥若不想旧交之情,凭着他武艺,量小官到的那里

恢渊

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
恢渊,来源于梅挚的《宋诗》《酬赠王益舜良殿丞 其一》,原文:才地渊宏笔力恢,三年粉社幸游陪

峻皎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
峻,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:华践峻登羣玉表,清脩屹立急流中

致翌

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
致,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:请得以推评理致新

昶蔚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

邵援

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
邵,来源于杜甫的《唐诗》《过南岳入洞庭湖》,原文:邵平元入汉,张翰后归吴

燝芈

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

荟霖

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
荟,来源于张载的《宋诗》《候人》,原文:林木南山荟蔚时,工斤樵斧竟朝侪

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