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如何找到一个算命的,准确掌握孩子的生辰八字

吴柃崇作者:吴柃崇2024-04-10 18:34:48

您可能好奇,孩子的命运会受生辰八字影响吗?如何找到一个靠谱的算命师来帮你了解孩子的八字命运呢?在选定算命师之前,您可以多咨询朋友或亲人的推荐,也可以通过搜索引擎查询相关信息。为了确保准确性,最好选择那些有一定知名度和口碑的算命师。下面我们将为您介绍如何找到一个准确掌握孩子生辰八字的算命师,帮您解开宝宝的未来之谜。

算命的要了孩子的生辰八字

稷琤

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
稷,来源于马存的《宋诗》《题梅仙观》,原文:不为社稷计,祇乞儿女恩

容湫

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
容湫,来源于彭汝砺的《宋诗》《合肥府学中赓诸公韵和正寺翔甫总翠亭》,原文:地势西连金斗峻,山容东际湫湖寒

仞桑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仞桑,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:旧山万仞青霞外,望见扶桑出东海

戍棹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
戍棹,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

幽才

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
幽才,来源于张镃的《宋诗》《老笔赠铦上人二首 其一》,原文:清灯才软语,新雪尚幽眠

谦觅

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
谦,来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其八》,原文:益谦尤效验,福善更昭彰

喻壹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
喻壹,来源于王令的《宋诗》《春梦》,原文:觉来何所喻,壹欝双泪垂

仑仞

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仑仞,来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其一》,原文:九门阊阖开,万仞昆仑高

栾君

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
栾君,来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏竹》,原文:若论檀栾之操无敌于君,欲图潇洒之姿莫贤于仆

幽烊

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
幽,来源于赵善括的《宋词》《摸鱼儿》,原文:幽梦醒

墨延

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
墨延,来源于张素的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:广延墨客收经籍,已见丹朱及子孙

莆秋

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
莆秋,来源于沈辽的《宋诗》《五叶松》,原文:秋风黄莆拆,玉粒谢徂徕

未冉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
未冉,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:最怜冉冉秋将半,未得先乘问月槎

权晗

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
权,来源于韦应物的《唐诗》《送李十四山东游》,原文:权豪非所便,书奏寝禁门

舸遒

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
舸遒,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

峪亚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

钊晗

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

啸怀

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
啸怀,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮籍》,原文:长啸若怀人,越礼自惊众

启垣

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
启垣,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其七》,原文:永歌帝阁薰絃里,密启词垣夹袋中

澈语

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
澈语,来源于夏鸿的《唐诗》《和赠和龙妙空禅师》,原文:身同莹澈尼珠净,语并锋铓慧劒坚

琬珈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琬,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

堇尧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
堇,来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其一》,原文:堇荼易地味不甘,姜桂到老性愈辣

琬昃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琬,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

团朔

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
团朔,来源于韩淲的《宋诗》《舒彦升寄东阜诗次韵》,原文:朔风吹起雪成团,东阜知谁可岁寒

炯桔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
炯,来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》,原文:神光贯中极,希微炯非烟

律庆

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
律庆,来源于刘攽的《宋诗》《立春谢赐幡胜口号呈子瞻冲元内翰子开器资舍人》,原文:便觉阳和生暖律,俱承庆泽下层霄

湫鼎

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
湫,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:上有蛰龙湫,比渭不比泾

祺潜

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
祺,来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》,原文:昔日祺山院,今惟认土丘

茯汉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
茯,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:金门后俊徒相唁,且为人间寄茯苓

晗焘

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

普胧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
普,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二六》,原文:三章约法,普示人天

犹鹄

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
犹鹄,来源于林景熙的《宋诗》《挽浙西提举李公》,原文:鹄袍犹忆谈经处,风雨宫槐暗落薪

霜濡

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
霜濡,来源于释正觉的《宋诗》《张汉乡写真求赞》,原文:清霜濡斗柄,古壁挂龙梭

翌裴

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

桓知

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桓知,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:桓公知项之可灭也,而不知己之不可以灭也

箴觉

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
箴觉,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:乍暌朱墨略官箴,稍觉追随剧幽趣

芹镌

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芹,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞食笋》,原文:流涎溢吻极称诧,两都无芹吴无莼

盈亭

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
盈亭,来源于徐寿朋的《宋诗》《白云亭》,原文:飞泉山脚水盈盈,溪会亭前就榜名

朦卫

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朦,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》,原文:朦胧波上瑟,清夜降北渚

楠奂

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
楠奂,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》,原文:二色真楠材,轮奂极精致

宓搦

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
宓,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:推寻制字苍,究考画卦宓

皙骃

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:仰止狄皙,抱负渊通

纪磊

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
纪磊,来源于刘一止的《宋诗》《方司业挽诗一首》,原文:三纪飞腾近要津,声名磊落动朝绅

皎韪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
皎,来源于周必大的《宋诗》《提辖官钟懃及其子可久写平园真睨蟾倚桂为生日寿》,原文:丹桂婆娑,银蟾皎洁

律政

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
律政,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其一》,原文:昊芒布政,律吕旋阳

姬浅

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
姬,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望悯承吉之孤为诗序邀予属和欲用予道振其孤而利之噫承吉之困身后乎鲁望视予困与承吉生前孰若哉未有已困而能振人者抑为之辞用塞良友》,原文:儿过旧宅啼枫影,姬绕荒田泣稗花

瑭赓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

蔚涔

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蔚,来源于张纲的《宋诗》《次韵伯寿述怀》,原文:仲蔚蓬蒿满径荒,主人曾是汉中郎

岚曜

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
岚曜,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:岚气浮渚宫,孤光随曜灵

鸠奕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
鸠,来源于闻人偲的《宋诗》《浄因院建炎兵火独存纪事》,原文:草暖村人出游地,鸠鸣刺史劝农天

页琉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

识阜

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
识阜,来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:省方称国阜,问道识风淳

云镜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
云镜,来源于释居简的《宋诗》《中秋》,原文:于我覆盆虚镜面,为谁飞辙碾云头

蓁序

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:荒径无辙迹,蓬藋方蓁蓁

朝勘

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
朝勘,来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其一》,原文:勘破已无朝市梦,软红端不上衣裾

容凰

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
容凰,来源于石介的《宋诗》《过魏东郊》,原文:凤凰世不容,众鸟竞嘲诉

柔泉

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
柔泉,来源于李纲的《宋诗》《庭中酴醾盛开二甥以诗来戏和其韵》,原文:濛濛烟雨湿冰姿,汤泉乍洗温柔肌

吟桑

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
吟桑,来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》,原文:吟弄东海若,笑倚扶桑春

境勃

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
境勃,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:五云鬰勃天九重,俯视人境尘濛濛

玟馥

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

畚郁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
畚,来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》,原文:畚锸非一朝,致力自培塿

颀与

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
颀与,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寄贺生日》,原文:颀然仲与叔,耆老天所骘

奂涧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
奂,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》,原文:郡筵潇洒宴清流,疏懒相从伴奂游

恤璇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《持国遗食》,原文:我耻曾我求,我恤宁我止

支晋

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
支晋,来源于杨景贤的《元曲》《牧羊关》,原文:晋支遁性命也似看承,周姬满心肝一般敬重

和由

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
和由,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其八》,原文:把定放开全在你,和泥合水更由谁

诏尧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
诏尧,来源于胡宿的《宋诗》《送祁阳黄宰》,原文:期年行奉诏,虎帐对尧眉

乔滇

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
乔,来源于蒋捷的《宋诗》《铜官山》,原文:事有作俑者,并按王乔玉

致翩

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
致翩,来源于刘性初的《宋词》《醉蓬莱》,原文:仙鹤翩跹,来致千秋贺

航羿

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
航,来源于蒋捷的《宋词》《摸鱼子》,原文:便一苇渔航,撑烟载雨,归去伴寒鹭

亚滢

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
亚,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:德爵之亚,莫尚惟齿

莘媛

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》,原文:真当起莘渭,何止复关河

杨零

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
杨零,来源于刘长卿的《唐诗》《七里滩重送》,原文:手折衰杨悲老大,故人零落已无多

熹萃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
熹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》,原文:羣驺不熹事,应厌久停车

媖禄

拼音五行释意
yīng女子的美称。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

钟新

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
钟新,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叔孝郎中送游黄山见一老之作 其二》,原文:路断人稀山正深,隔林钟鼓报新音

粹蕖

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
粹,来源于戴昺的《宋诗》《夏肯甫晓山亭》,原文:朂哉亭中人,涵养玉其粹

羿专

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》,原文:天游本自有真乐,羿彀谁知定不贤

武匡

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
武匡,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:文能匡社稷,武可定干坤

纪箪

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纪箪,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・那咤令》,原文:我立一身纪纲,守箪瓢陋巷

瑄洌

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

晤才

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晤才,来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》,原文:远地岂无人晤语,长才能免世惊嗟

楣桢

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
楣,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》,原文:几篇云楣上,风雨沈银钩

远粤

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
远粤,来源于赵蕃的《宋诗》《宿分水》,原文:此行非绝远,楚粤自相因

燿崔

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
燿,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其八》,原文:可怜熠燿飞撩乱,也欲争光迥野中

煦缎

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
煦,来源于齐己的《唐诗》《苦寒行》,原文:如此,则何如为和煦,为膏雨

汀休

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
汀休,来源于任昱的《元曲》《・草堂时共渔樵论:笔儿曹富贵浮云。椰子瓢,松花酝;山中风韵,乐道岂忧贫?春怀》,原文:么落花无数满汀洲,转眼春休

廷永

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
廷永,来源于李正民的《宋诗》《挽董舍人》,原文:华髪年方永,祠廷力未愆

僖渭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
僖,来源于范祖禹的《宋诗》《和蜀公八十岁自咏》,原文:卫武年将百,僖公寿有千

庄胥

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
庄胥,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:谁信此境,渐入华胥,旷然不知,庄蝶谁是

旌永

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
旌永,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:亭午百吏散,永日垂帘旌

豫燃

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
豫,来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者李成斋》,原文:谭天玄彻李成斋,豫讯东风著早梅

琥淅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琥,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:乡闾惜别情所钟,临岐为倾琥珀浓

钧陵

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
钧陵,来源于孔平仲的《宋诗》《观牛渡江》,原文:牛身千钧水不测,步步乃与丘陵同

昕巡

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
昕,来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》,原文:殿帷昕对罢,省户雨阴余

藻畅

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
藻畅,来源于韩愈的《唐诗》《和席八十二韵》,原文:芳菲含斧藻,光景畅形神

铮奎

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
铮,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:端知绶若若,不假铁铮铮

缔璩

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》,原文:四世交游嗟旧好,两人相与缔新盟

芈愿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

新猷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
新猷,来源于黄裳的《宋诗》《送都钤郭太尉》,原文:军人事业离羣久,帐下谋猷触类新

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