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傅程鹏八字生辰八字解析分析命盘

罗澎作者:罗澎2024-04-23 17:32:04

傅程鹏作为一位著名的学者和作家,一直备受关注。他的八字生辰八字命盘也成为众人研究的焦点。通过分析他的八字,我们可以了解到他的性格特点、事业发展以及人生命运走向。八字学是一门古老的学术,通过天干地支的组合,可以推算一个人的命运。在傅程鹏的命盘中,天干地支的组合将会带给我们怎样的启示呢?接下来我们将一一解析。

傅程鹏八字生辰八字解析分析命盘

言澧

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
言,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:有言州必死

珑葆

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
珑葆,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

城琝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
城,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:城隅芳草初春

追惟

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
追惟,来源于释清远的《宋诗》《山中偶作三首 其二》,原文:旧事成空莫可追,旧心将把再思惟

昉寓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

湲识

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
湲识,来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游玉泉》,原文:潺湲似识君将去,相送出山多别情

珊昙

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
珊,来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》,原文:何人移植备采拨,珊瑚碧树根株连

岿瀚

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
岿,来源于周必大的《宋词》《西江月》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

莘凝

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:鲁巳,晋师陈于莘北,胥臣以下军之佐当陈、蔡

朦瑶

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
朦瑶,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》,原文:晚风轻,霜华重,云淡晚风轻,露冷霜华重,转瑶阶月色朦胧

艺沐

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
艺,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:经术既修明,艺文亦葳蕤

潜翡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
潜翡,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:今登天柱赏潜皖,元是吾家翡翠屏

浚璎

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
浚,来源于苏辙的《宋诗》《堂成》,原文:废井重浚,泉眼仍在

昙禾

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
昙禾,来源于林希逸的《宋诗》《玉融嘉禾歌》,原文:乍可优昙现出花,未见嘉禾长似竹

媛樱

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
媛,来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:仙媛来朱邸,名山出紫微

荣凝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
荣凝,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:五云凝喜色,重日烂荣光

颀青

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》,原文:颀然绿发映华裾,人间此客何从有

冶珹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chéng玉名。
国学点评
冶,来源于周密的《宋诗》《元夕被雨病中有感 其二》,原文:二十年间游冶事,青灯闲照白头人

璇翎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》,原文:璇图天深,鼎文日辉

瑺柏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

辕律

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
辕律,来源于储光羲的《唐诗》《贻鼓吹李丞时信安王北伐李公王之所器者也》,原文:辕门统元律,帝室命宗英

晶銮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晶,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其一》,原文:融之岷江中,凛欲成水晶

霆扬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
霆,来源于舒邦佐的《宋诗》《送陈纠》,原文:我歌虽不满,民谣如轰霆

谐楠

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
谐,来源于葛立方的《宋诗》《次韵仲平病间斋祠 其二》,原文:犹寻淡生话,泚笔当俳谐

植尧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
植尧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 升坐用《隆安》。》,原文:玉帛臻禹会,动植霑尧仁

靖瑥

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
靖,来源于喻良能的《宋诗》《初到庐山》,原文:匡庐山水甲南州,况是曾经靖节游

昼绍

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昼,来源于叶适的《宋诗》《赠卢次夔》,原文:城漏宵添滴,窗花昼减阴

博飏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
博,来源于郑辕的《唐诗》《游枋口(幷序) 石笋高》,原文:《全唐诗》旁搜博采,有郑辕,余无考

鸢葭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鸢,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公西湖徙鱼三首 其二》,原文:生当得意落鸥边,何用封侯堕鸢外

景意

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
景意,来源于孟郊的《唐诗》《同年春燕》,原文:意荡晼晚景,喜凝芳菲时

楣昊

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《己未重五》,原文:门楣束艾作神人,团糭盘中节物新

莲珧

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
莲,来源于黄庭坚的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:盏倒垂莲,一笑是赢得

琮恒

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
琮,来源于晁说之的《宋诗》《夏祭日感事》,原文:中天月护黄琮色,出海云腾赤帝符

纬虔

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纬,来源于张元干的《宋词》《祝英台近》,原文:可堪疏雨梧桐,空阶络纬,背人处、偷弹珠泪

怀彬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
怀彬,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓登三山还望京邑寄六弟》,原文:缅怀弃繻志,彬蔚期豹变

荏砚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
荏,来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》,原文:滔滔岁峥嵘,濯濯木荏苒

潭筝

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潭,来源于刘边的《宋诗》《会仙巖》,原文:寒潭入陵谷,龙去知何处

宁瑺

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
宁,来源于李处权的《宋诗》《次韵元章黄冈春雪督二侄诗课》,原文:嗟今但洋洋,悼往宁逐逐

戎汉

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
戎汉,来源于施枢的《宋诗》《读真西山奏疏》,原文:戎狄从来不可凭,谁令汉祖议和亲

筠渲

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
筠,来源于张咏的《宋诗》《缉书斋》,原文:薙草留蕙若,扫迳连松筠

州戍

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
州戍,来源于刘宰的《宋诗》《奉酬友人登多景楼见怀》,原文:云横不断古神州,缥缈河山总戍楼

严阔

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
严阔,来源于释德洪的《宋诗》《和答素首座》,原文:契阔独期当再见,峻严争说不容攀

合萧

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
合萧,来源于释居简的《宋诗》《粟隠》,原文:隠沦萧洒尘嚣外,六合尘嚣在其内

晷瑧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēn玉名。
国学点评
晷,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:昼晷已云极,宵漏自此长

槐璁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
槐,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其九》,原文:穷通槐国梦,得失楚人弓

夷重

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
夷重,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:蛇荒鸟夷颁朔正,礼乐制度重修明

醇逸

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
醇逸,来源于祖无择的《宋诗》《慈严院》,原文:席上诗情逸,樽中酒味醇

史采

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
史采,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱节七承议还台》,原文:史笔采循吏,非君复谁书

旎瞻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
旎,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

焓陟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲大宁院见寄》,原文:使驿驰驱赋陟冈,等闲诗戏况逢场

箐天

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箐天,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

沛枫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
沛,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三七》,原文:沛公鬭智,项羽鬭力

谦飔

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
谦,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》,原文:君家世德胄,富贵出谦受

蔷葵

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
蔷,来源于张侃的《宋诗》《游东山国庆院院有明月堂白云轩土人云明月白云谢太傅所携妓小字也此出于李白忆东山诗特纪一时景色王性之记中直言明月白云二堂是太傅旧迹又误矣因成一绝以识之》,原文:当年携妓漫来游,后世蔷薇句更遒

禧娅

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
禧,来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》,原文:阴功在人天心报,会俾尔寿膺繁禧

谊苍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
谊苍,来源于王禹偁的《宋诗》《送董谏议之任湘潭》,原文:暂去长沙非贾谊,犹虚计相待张苍

鑫苡

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

朔与

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
朔与,来源于陈与义的《宋诗》《同范直愚单履游浯溪》,原文:河朔功就人与能,湖南碑成江动色

严尉

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
严尉,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:譬如以周召为丞相,仲尼居御史府,毕公高备拾遗,蘧伯玉为太傅,博士则以颜闵,执金吾以季路,卫尉以卞严子,光禄以仲山甫,郡守以子产,詹事以孔父,史鱼司直,申伯为御,下至旄头式候亦羿万之伍,则唐虞之隆,成康之际,陈功比德,自无以喻

虔吟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
虔吟,来源于赵汝绩的《宋诗》《将归》,原文:故人新寄虔州布,归制吟袍管钓篷

种棣

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
种棣,来源于赵抃的《宋诗》《和三兄见寄》,原文:棣萼遥南国,苏萱种北堂

典娄

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
典,来源于黄机的《宋词》《临江仙》,原文:归来拼得典春衣

纯旬

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纯,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:览盈咫之昭华,想绎纯于九成

琯麒

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琯,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:金琯排黄荻,琅玕褭翠梢

辑文

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
辑文,来源于钱珝的《唐诗》《中书省言怀因酬嵩阳张道士见寄》,原文:今从《文学评论》第十三辑吴企明《钱起钱珝诗考辨》一文移正为钱珝诗

孜骥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
孜,来源于石孝友的《宋词》《惜奴娇》,原文:苦苦孜孜,独自个、空嗟呀

昼霄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昼霄,来源于白居易的《唐诗》《西巖山》,原文:千古仙居物象饶,道成丹熟昼升霄

庭炯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
庭炯,来源于程俱的《宋诗》《哭阿申二首 其一》,原文:珠庭照日角,眉目秀而炯

鑫彻

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:客彻重席,主人固辞

栎皖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

漳樟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
漳,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》,原文:善人所至如甘雨,要洗漳民满面埃

裳蒂

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
裳蒂,来源于董嗣杲的《宋诗》《碧桃花》,原文:绡裳月曳瑶台晚,绿蒂烟凝粉瓣晴

淅虢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄吴融》,原文:霏霏晚砌烟华上,淅淅疎帘雨气通

嫣桦

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
嫣,来源于王铚的《宋诗》《毕少董繙经图诗》,原文:嫣然侍侧两少丽,桃叶桃根莫能及

珵馟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

弈傅

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
弈傅,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》,原文:谢傅方争弈,莱公亦掷骰

轶詹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
轶詹,来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》,原文:飞腾无那高詹事,犇轶难甘杜拾遗

茹亘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茹,来源于刘克庄的《宋诗》《题晤上人诗卷》,原文:师不茹荤余止酒,何时煮茗得重论

硝蘅

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

淮白

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淮白,来源于吴则礼的《宋诗》《四月十五日饭于因胜》,原文:莫向诸方说久参,白头且结淮南夏

迪涧

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:俾率先王,迪我高后,以康兆民

冕柏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
冕,来源于李白的《唐诗》《送杨少府赴选》,原文:吾君咏南风,衮冕弹鸣琴

芹正

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芹正,来源于连文凤的《宋诗》《寄庐陵刘国博会孟先辈》,原文:頖池水暖芹正香,物换星移时不鲁

简嵇

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
简,来源于喻良能的《宋诗》《闻东嘉王公得杂学士喜而成篇》,原文:四海王夫子,精忠简冕旒

濡黎

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
濡,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:江湖波涛汹涌不一濡汝足,云雾呼噏阴晴变态犹无穷

翙旖

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

苡莞

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:薏苡连车载,珊瑚列树敲

镌睿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
镌,来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》,原文:一门卿相有三四,功名并列青瑶镌

畅枫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
畅,来源于董嗣杲的《宋诗》《妙智庵洞》,原文:两亭瀹俗秋偏畅,六月披襟暑欲无

哲酝

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
哲,来源于梅尧臣的《宋诗》《韵语答永叔内翰》,原文:岂书能存久,贤哲人焉廋

允融

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
允,来源于韩淲的《宋诗》《永嘉林氏集云庵索诗》,原文:以似诗书端可尚,允怀今古不堪悲

苡旆

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
苡,来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其二》,原文:浮名浮利有传讹,薏苡囊疑马伏波

天思

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
天思,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其二》,原文:江南江北天茫茫,相思各在天一方

莜洛

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

才越

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
才越,来源于韩偓的《唐诗》《早翫雪梅有怀亲属》,原文:何因逢越使,肠断谪仙才

炫谒

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
炫,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

麟纶

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
麟纶,来源于王庭珪的《宋诗》《安成逢吉守李西美舍人二首 其二》,原文:凤阁縯纶朝视草,麟符分阃夜谈兵

逻闰

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
逻,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三六》,原文:拍拍元来浑是令,哩鸣囉了逻鸣棱

廷笠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
廷,来源于王庭珪的《宋诗》《送王舍人赴明州过阙二首 其一》,原文:紫泥初出大明宫,端为朝廷知弱翁

轶婉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
轶,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:种别踰九流,星罗轶千部

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