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如何生辰八字测哪年结婚黄道吉日?

蔡乔筝作者:蔡乔筝2024-04-27 11:36:25

想知道如何生辰八字测哪年结婚黄道吉日吗?结婚是人生大事,选择一个吉祥的日子举办婚礼,可以为婚姻增添好运。根据生辰八字,可以推算出哪一年是适合结婚的,而黄道吉日则是传统习俗中的重要元素,选一个黄道吉日举行婚礼有助于吉祥如意。了解如何结合生辰八字和黄道吉日,可以为您的婚礼增添幸福和喜庆。接下来,让我们一起探讨生辰八字测哪年结婚和黄道吉日的相关知识吧!

生辰八字测哪年结婚黄道吉日

瑱晤

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

旨武

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旨,来源于王贞白的《唐诗》《题狄梁公庙》,原文:(见《诗学指南》本《诗中旨格》

皖庭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
皖,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》,原文:一从归去皖公山,直至如今没踪蹟

明允

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
明允,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:允矣躬清明,听之自赞毁

墨恬

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
墨,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:游戏翰墨,乃其余亊

熠肖

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
熠,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

筹乔

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
筹乔,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》,原文:颓林刊乔木,诏世为博筹

志樗

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
志樗,来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其一○》,原文:小草有远志,大樗可长年

净崔

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
净,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:况兹清净根,分来自僧居

颜禄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
颜禄,来源于郑獬的《宋诗》《春日陪杨江宁宴感古作》,原文:昔闻颜光禄,攀龙宴京湖

律易

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
律易,来源于张祜的《唐诗》《寓居临平山下三首 其二》,原文:诗句近吟知律变,《易》书穷讨觉才难

峤笙

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峤笙,来源于宋徽宗的《宋诗》《句 其八》,原文:午夜笙歌连海峤,春风灯火过湟中

权澄

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
权澄,来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》,原文:辨论多兵略,澄清累使权

择普

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
择,来源于陈造的《宋诗》《急笔次梁教授韵》,原文:小麦囷藏茧已择,及此得雨未后时

怡恺

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
怡恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

正礴

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
正礴,来源于姚勉的《宋诗》《贺族兄宠妾生子》,原文:艳红香紫春正中,扶舆磅礴清气融

缨容

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缨容,来源于方回的《宋诗》《清江濯手》,原文:净洗长安遮日手,更容尘土到冠缨

泽洵

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泽洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

绘惟

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绘惟,来源于王十朋的《宋诗》《谒清烈庙登独醒亭》,原文:惟知慕清节,首为绘仪形

耘舟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 试罢后偶作》,原文:耕耘亦何苦,游宦殊自恶

瑷妍

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

瞻博

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瞻博,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》,原文:彦瞻博物天下称更无,定不以予之说为寱语

蓬椎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
蓬,来源于陈允平的《宋诗》《游仙曲》,原文:弱水三万里,仙路眇蓬瀛

熙宸

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
熙宸,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一六》,原文:端闱拜了熙成表,朝会移班贺紫宸

羿搦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

志颐

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
志颐,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:(见饶宗颐编《唐宋墓志·远东学院藏拓片图录》)(按:此方墓志无序,铭文通篇为七言韵文,与诗无异

郄冽

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
郄,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:吾党谢王粲,羣贤推郄诜

竺圭

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
竺,来源于王十朋的《宋诗》《万孝全赠金华洞石名雪洒遥峯作进退诗次韵》,原文:浑疑雪向闽山落,更讶峯从天竺飞

召筠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
召筠,来源于廖刚的《宋诗》《初冬再至龙巖过崎滩闵竹之灾吊之》,原文:我来急召邻翁语,为护春筠长箨龙

朴奎

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
朴,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二七》,原文:中有不同处,要与分朴诡

喻慈

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
喻慈,来源于严维的《唐诗》《书情上李苏州》,原文:手持国宪羣僚畏,口喻天慈百姓安

驰懿

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
驰,来源于宋之问的《唐诗》《留别之望舍弟》,原文:西驰巴岭徼,东去洛阳滨

郁娄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
郁,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:交情郁穆两监州,采藻依莲总俊游

原麟

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
原麟,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 寒梧鳯栖》,原文:)(〖1〗《麟角集》原署「唐水部郎中福唐王棨辅之著」,《省题诗》二十一首为该集附录

峰峰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰峰,来源于杨万里的《宋诗》《宿青山市四首 其二》,原文:中有双峰不争长,诸峰情愿长双峰

晣团

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

笠支

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
笠,来源于张蕴的《宋诗》《垂虹 其一》,原文:不知笠泽翁何许,波上清风一万年

盛菡

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
盛菡,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 明叔家瑞莲》,原文:盛开尤菡萏,到落不离披

文晏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
文晏,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代周史 其一》,原文:文懿艰危际,虚心自晏宁

淅苡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淅,来源于邹浩的《宋诗》《仲益约游延庆不至作此戏之》,原文:余寒弄晴阴,淅沥散轻玉

翎蕖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》,原文:一幅素绢如片天,雪翎欲起凌苍烟

羿楣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《木之彬彬》,原文:羿注矢以当物,十尝中其七八

嵇泉

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
嵇,来源于林希逸的《宋诗》《涵江山长韩同舍以先大夫障东志与所著反舌蜩蛙辨见示志为改永阳县前之水欲流归巽因此下狱陈复斋有诗美之辨乃山长同六士攻丁相时避祸作也诸贤既分而跋之余啬于文合二字共赋七言一首》,原文:标美于嵇如鹤在,文工似愈以虫鸣

悟瀚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
悟,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其二》,原文:既觉方自悟,本空无所得

璆纴

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
璆,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮,西倾因桓是来,浮于潜,逾于沔,入于渭,乱于河

皙亚

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

冬含

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
冬含,来源于杜甫的《唐诗》《杨监又出画鹰十二扇》,原文:忆昔骊山宫,冬移含元仗

謇清

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
謇清,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

砚袤

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《题达卿姪别墅》,原文:表阡鹤许侬归老,饮砚虹为汝发祥

暌舜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
暌,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:居官而民宜,暌隔非所虑

荏同

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
荏,来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》,原文:凉温忽荏苒,屡接朝大夫

惟资

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
惟资,来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其三》,原文:胜妙重重惟祷祝,永资军庶息灾虞

硝岱

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

蓬尉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蓬尉,来源于吕防的《宋诗》《题梅坛》,原文:当时不识蓬莱客,祇作南昌一尉看

燮般

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
燮,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:燮理失其节,老弱生疵疠

蒂纪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蒂纪,来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》,原文:有如萍草无根蒂,二纪流落江湖间

允川

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
允,来源于李纲的《宋诗》《三月二十三日德音至容南恭闻驻跸浙东王师屡捷虏骑远遁是日得诸季书挈家寓饶之德兴幸免惊扰忻忭之余輙成口号》,原文:休祥允恊灵棋卜,喜事何因干鹊知

逸暄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
逸,来源于刘敞的《宋诗》《寄张拱辰》,原文:渔者公阅休,逸人狂接舆

汉时

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
汉时,来源于毛幵的《宋诗》《泊钓台 其三》,原文:汉业中兴彼一时,先生名与日星垂

禄逻

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
禄,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:来百禄,知无极

鹭仟

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鹭,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺适轩二首 其一》,原文:翘沙怜鹭静,抱叶看蜂还

祈艺

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
祈艺,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:隆兴焕耀太平宜,预祈丰稔名香艺

戎棕

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
戎,来源于魏了翁的《宋诗》《叙州弟挽诗 其三》,原文:御戎伤畜缩,讲学病支离

淼戈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
淼,来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其一》,原文:秦淮淼淼涵秋影,楚岸迢迢起夕阴

戎庚

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
戎庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,八月庚辰,公及戎盟于唐

椿思

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
椿思,来源于施枢的《宋诗》《出西门寄呈外舅姑》,原文:一箫思去凤,双璧倚灵椿

婉荷

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
婉荷,来源于李廌的《宋诗》《宝干山茶》,原文:婉雅瑞荷花,扶疏连理枝

羿瑄

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

盛霓

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
盛霓,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:康宁富贵备五福,灵宝盛气如虹霓

睿诏

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
睿诏,来源于王安礼的《宋诗》《赠别君重安抚太尉》,原文:平明受诏辞龙阙,睿圣分忧在雁门

泊润

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泊,来源于张祜的《唐诗》《吴中怀古十六韵》,原文:假偾尸犹泊,教悬骨未枯

尹笺

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,楚子庚卒,楚子使䓕子冯为令尹

齐韪

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
齐,来源于张先的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:歌随镂板齐

玟斯

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

诏之

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
诏之,来源于晁说之的《宋诗》《送苏季升出守明州》,原文:百家之产归一器,诏下扫除勤耕农

重权

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
重权,来源于刘挚的《宋诗》《寄题定州杨君园亭》,原文:士于内与外,罕能权重轻

薏虢

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

芍凝

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芍,来源于周必大的《宋诗》《鱼儿牡丹得之湘中花红而蕊白状类双鱼累累相比枝不能胜压而下垂若俛首然鼻目良可辨叶与牡丹无异亦以二月开因是得名其干则芍药也予命曰花嫔而赋是诗闻江东山谷间甚多》,原文:莫把根苗方芍药,留春不似送将归

戍缘

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
戍缘,来源于李曾伯的《宋诗》《壬子江陵寄闻人松庵》,原文:我方北寨愁供戍,君盍西湖喜结缘

珹炜

拼音五行释意
chéng玉名。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》,原文:有炜遵彤管,无嫌各紫枢

琝逸

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其七》,原文:非止身休逸,是亦心夷旷

酝浦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
酝,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:五陵佳兴,酿酝付芳尊

沧皋

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
沧,来源于彭汝砺的《宋诗》《赠潘山人》,原文:病卧沧江侧,惊逢长者车

苑溯

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苑溯,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》,原文:谁居梁苑右,或溯剡溪洄

芾蓁

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芾,来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》,原文:棠郊蔽芾公所憩,还有竹骑驰儿童

资愿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
资愿,来源于周行己的《宋诗》《送别》,原文:愿持孝友资,发为恻隠治

临钊

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
临钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

钥杏

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
钥,来源于欧阳修的《宋诗》《内直奉寄圣俞博士》,原文:千门钥入断人声,楼阁沉沉夜气生

宗什

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
宗什,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:又见玄宗诗什颇留意,吟咏时时成御制

昶未

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昶未,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

臻飔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
臻,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:近谁臻壶奥,远孰擅风流

景兹

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
景兹,来源于张九龄的《唐诗》《登临沮楼》,原文:本与众山绝,况兹韶景和

搦沧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
搦,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其六》,原文:君今搦寸毫,意与孤鸿往

园礼

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
园礼,来源于陈师道的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:先期还政事,隆礼改山园

俏才

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
俏才,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・赚煞》,原文:哎,你个俏多才,不是我相择,你更怕辱没着俺门前下马台

蘅庚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
蘅,来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》,原文:肠断洞庭叶下,倚西风、谁可寄芳蘅

箪峨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
箪,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其四》,原文:晨耕馌箪壶,夜绩课絺绤

谧渌

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谧,来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 十》,原文:为君铿好辞,永传作谧宁

倾些

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
倾些,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七七》,原文:却请九仙长老,倾些清凉法雨

初谧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
初谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

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