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探讨生辰八字的五行缺什么

赵棠年作者:赵棠年2024-04-29 03:11:14

生辰八字是根据出生年、月、日、时四个要素,推算出的一个个人命理资料。在八字中,五行分别为金、木、水、火、土,每人的命局中都可能存在五行缺失的情况。那么,如何判断生辰八字中五行缺什么呢?一般来说,通过八字中五行的生克关系,可以初步判断哪一种五行较为缺乏。接下来,我们将深入探讨生辰八字中五行缺失的情况,分析其对人生运势的影响,并提出相应的化解方法。

如何 生辰八字的五行缺什么

墨如

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
墨如,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 冬日田园杂兴十二绝 其四》,原文:松节然膏当烛笼,凝烟如墨暗房栊

蘅书

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蘅,来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》,原文:山墟响信鼓,蘅薄生蕙香

姬娄

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
姬,来源于文珏的《宋词》《虞美人》,原文:虞姬珠碎兵戈里

谨飐

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
谨,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》,原文:只向此中窥所守,已知平日谨诸怀

棹望

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
棹望,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:良夜几横烟棹,独倚危墙西望,目断远山重

仟虔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

壹誉

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》,原文:凡为位者壹袒

域骊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
域骊,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

钥玮

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
钥,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:钥入,叔弓卒,去乐卒事

书磊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
书磊,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元赁地筑屋》,原文:之子磊磈胸,贮书不贮愁

篁涌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
篁,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:快满眼、松篁千亩

浠久

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》,原文:谷蓄宁关虑,山荒久废畬

棂砺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

茸蓁

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
茸,来源于汤舜民的《元曲》《・亭台净扫无纤垢,胜当年庚亮南楼。传画烛,焚金兽。碧天如昼,今夜赏中秋。冬》,原文:千金裘五彩蒙茸

栎专

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
栎,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:一溪流水数家村,短栎长松映荜门

同觉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
同觉,来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》,原文:何当身逐鴈同到,已觉心与云俱闲

浚涔

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
浚,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:尸填太行道,血走浚仪渠

渌轶

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》,原文:啸起白云飞七泽,歌吟渌水动三湘

淄銮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淄,来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》,原文:早年转货河东北,亦熟淄青涉梁宋

武挚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
武,来源于郑獬的《宋诗》《后阁四松》,原文:重阴罗武库,细响静山台

献浦

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
献浦,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

芗濡

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 芗林》,原文:一代芗林老,吾生不并时

园酝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
园酝,来源于白居易的《唐诗》《寄李十一建》,原文:家酝及春熟,园葵乘露烹

芃秋

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芃秋,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:芃芃秋麦盛,苒苒夏条垂

谨庆

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
谨庆,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:庆成朝万玉,霈泽谨三钱

蔓涔

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蔓,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其一》,原文:荒苔野蔓上篱笆,客至多疑不在家

炳葭

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
炳,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:兴衰炳辙迹,淑慝粲龟符

栎檀

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
栎檀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

齐楠

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐侯使国佐来聘

徽茗

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
徽茗,来源于陆游的《宋诗》《到家旬余意味甚适戯书》,原文:石鼎飕飗闲煮茗,玉徽零落自修琴

勤琬

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勤,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:于役各勤王,驱驰拱紫宸

孜汶

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:勉勉足兵食,孜孜抚疲苶

元箬

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
元箬,来源于陈洵直的《宋诗》《无骨箬》,原文:山中绀箬元无脊,炉里金丹日月开

荑栗

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
荑,来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》,原文:涧底凄泉气,巖前遍绿荑

銮茵

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《送钱端修侍郎二首 其一》,原文:似我岂容窥玉海,如公真合上銮坡

奘漪

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

研轼

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
研,来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其一》,原文:柳桥闲研席,竹屿小篮舆

笛茗

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
笛,来源于刘过的《宋词》《临江仙》,原文:琵琶金凤语,长笛水龙吟

珉秭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
珉,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:玉肆混琳珉,珍筵侣菹歜

娇殷

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
娇殷,来源于岑参的《唐诗》《醉戏窦子美人》,原文:朱唇一点桃花殷,宿妆娇羞偏髻鬟

禹慷

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
禹慷,来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:句里不曾舒慷慨,禹门先自透金鱼

樨决

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

陟轼

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
陟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《荆渚书怀》,原文:陟冈脚双茧,凌湖舟一叶

骓陟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骓,来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 戏马台歌》,原文:半夜悲歌骓不逝,明日阴陵行路难

淄嶛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
liáo高。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》,原文:还似临淄贡,随风起北溟

覃清

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
覃清,来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

祁诚

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
祁诚,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其一》,原文:祁寒繇政拙,去倍二诚宜

泯楹

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泯,来源于强至的《宋诗》《与王仲密诸君泛湖》,原文:境胜欢忧泯,吟频物象悭

璁篁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

炯醇

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chún纯真朴实。
国学点评
炯,来源于朱槔的《宋诗》《辛酉五月望简陈和仲》,原文:可怜乌石岭下路,榕叶炯炯凝云烟

楚影

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
楚影,来源于温庭筠的《唐诗》《春日》,原文:楚宫云影薄,台城心赏违

戚樗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨明叔通判越州》,原文:新除戚里外诸侯,况喜上宾开右席

合葭

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
合葭,来源于范纯仁的《宋诗》《寄鲜于子骏西台》,原文:蒹葭岂合依良玉,培塿何能望泰山

爕筠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

德钏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其一》,原文:德厚重闱,冲澹粹穆

敖靖

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
敖,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其二》,原文:敖仓转粟走天下,山积云委如蒿蓬

绎燝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《晨起》,原文:骚翁绎楚语,解说累千辞

沧仞

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沧仞,来源于周必大的《宋诗》《陈平叔相从四年文行粹然临分惠诗有立身行道之问敢用阳司业勉学者之意次韵为赠》,原文:华岳登来卑步仞,沧溟浮罢眇支渠

涛斯

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涛斯,来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》,原文:又疑清江使河伯,波涛相失留于斯

箫冶

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
箫,来源于顾况的《唐诗》《义川公主挽词》,原文:弄玉吹箫后,湘灵鼓瑟时

临楚

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
临楚,来源于曹松的《唐诗》《送邵安石及第归连州觐省》,原文:转楚闻啼狖,临湘见叠涛

逻湛

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:我不愿封万户侯,愿向紫逻从公游

瑹焘

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

意俪

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
意俪,来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》,原文:峨峨画三佛,张吴意能俪

淇沉

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
淇,来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》,原文:校讐淇园姿,劲特傲霜雹

旬珵

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
旬,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其四》,原文:三百六旬初一日,四时嘉序太平年

桠皎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

含竹

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
含竹,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十八》,原文:竹翠静含粉,榴花轻曳裙

羲兹

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
羲兹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵国村送游黄山之作 其一》,原文:兹游清绝羲皇上,少借风烟为沐薰

依挚

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
依挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

亦艺

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
亦艺,来源于苏轼的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:君于此艺亦云至,堆墙败笔如山丘

朔籍

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和民乐》,原文:会待朔雪时,狐兔生罝罗

泽君

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泽君,来源于刘克庄的《宋诗》《叠前韵谢元邃》,原文:顾我牢愁来泽畔,放君独步向江东

笙仪

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
笙仪,来源于陆游的《宋诗》《白干铺别傅用之主簿》,原文:君乃台阁人,鸾凤仪笙镛

缨馚

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
缨,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张宏道劝释奠致斋》,原文:当时杏坛士,与享彯华缨

轶匡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
轶,来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》,原文:吴王昔日馆娃宫,殿阁鳞差轶碧空

珺碧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》,原文:揉蓝染碧绿阶草

肖茂

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
肖,来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》,原文:周家子孙何不肖,奢淫惛乱隳王道

甄菀

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
甄,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:生息宁屯泽,才猷入大甄

珩黎

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
珩,来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》,原文:白珩光宇宙,蓝水暗风烟

远瞻

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
远瞻,来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》,原文:右顾远中原,前瞻临岭峤

湘馥

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
湘馥,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其九》,原文:初移湘水一枝春,賸馥还欣为我分

寒瑥

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
寒,来源于关注的《宋词》《桂华明・四犯令》,原文:遇广寒宫女

时瑜

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
时瑜,来源于方干的《唐诗》《山中言事寄赠苏判官》,原文:多是元瑜怜野贱,时回车马发光辉

亘晃

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
亘,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:画舸低摇鶂,浮梁冷亘虹

瑭淑

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

湫虢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
湫,来源于李羣玉的《唐诗》《宿鸟远峡化台遇风雨》,原文:龙湫在石脚,引袂时一取

汐钰

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
汐,来源于王令的《宋诗》《过扬子江》,原文:潮汐日往复,旦暮难安恬

执悟

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
执悟,来源于希迁的《唐诗》《参同契》,原文:执事元是迷,契理亦非悟

诚潜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诚潜,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》,原文:纶竿临井重欷歔,诚感幽潜遂获鱼

绡馥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
绡馥,来源于李白的《唐诗》《连理枝 一》,原文:喷宝猊香烬麝烟浓,馥红绡翠被

洛箪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
洛箪,来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》,原文:驯致河洛间,南望携箪壶

润犹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
润犹,来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》,原文:家童拾薪几拗折,玉润犹沾玉垒雪

啸浦

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
啸浦,来源于刘方平的《唐诗》《秋夜思》,原文:猨啸空山近,鸿飞极浦斜

缔旬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缔,来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》,原文:已缔金兰千载契,政思萸菊一樽同

霄序

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霄序,来源于陆佃的《宋诗》《和巖老》,原文:自怜霄汉华涂稳,鸿雁横飞序尚疏

禹旆

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
禹旆,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:鸣銮思禹穴,飞旆入雷塘

惋柳

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
惋,来源于刘一止的《宋诗》《赋建安林尚能家追远堂一首》,原文:履霜存永慕,风树寄悲惋

盈明

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
盈明,来源于刘才邵的《宋诗》《中秋夜馆中会饮》,原文:人言蚌胎因吸月,随月明暗占盈亏

郁棋

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郁,来源于吕陶的《宋诗》《登揽秀亭》,原文:野色为谁长郁茂,物情于我似从容

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