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怎么看待生辰八字？一文详解八字命理

李琥旬作者：李琥旬2024-05-01 09:50:08

生辰八字是中华传统文化中的一种重要占卜方法，通过对出生年、月、日、时四柱的天干地支组合进行分析，推测一个人一生的运势和性格特点。在现代社会，很多人对八字命理产生了浓厚的兴趣，希望通过八字来了解自己的过去、现在和未来。那么，怎么看待生辰八字呢？是迷信还是科学？如何正确运用八字命理来指导自己的生活？本文将从不同角度进行探讨，帮助读者更好地理解和运用这一古老的占卜方法。

怎么看待生辰八字

琀靖

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》，原文：雪冷袁安卧，风清靖节眠

良继

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
良继，来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵坚使帅凌歊之约》，原文：论心我正怀良晤，乘兴公应继昔人

倾瑹

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
倾，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十八》，原文：倾国倾城总绝伦，红儿花下认真身

觅正

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
觅正，来源于李流谦的《宋诗》《长芦次德茂韵》，原文：靴板随人元自漫，田园觅去正须闲

熹团

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
熹，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》，原文：熹前再拜谢阿娘，自古作善天降祥

淇澎

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
淇，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 四》，原文：南登滑台上，却望河淇间

松泰

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
松泰，来源于龚宗元的《宋诗》《六月吟》，原文：曦轮猎野枯杉松，火焚泰华云如峰

遥萧

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
遥萧，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：残暑辞遥夕，初凉澹萧辰

籍暄

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
籍，来源于杨亿的《宋诗》《元奉宗宰绩溪》，原文：家寄汀苹久，名题桂籍新

晷箫

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晷，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》，原文：晷运推移，日南长至

援仟

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
援，来源于皎然的《唐诗》《寓兴》，原文：高枝不知几万丈，世人仰望徒攀援

尉晠

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
尉，来源于黄庭坚的《宋诗》《隠梅福处》，原文：吴门不作南昌尉，上疏归来朝市空

序棋

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
序棋，来源于孙应时的《宋诗》《周次山和立春诗答之》，原文：不用文章作序棋，由来人事亦天时

冬晗

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
冬，来源于刘克庄的《宋诗》《春旱忽雨五绝 其五》，原文：不闻车轧轧，但见鼓冬冬

琥莆

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
琥，来源于龚宗元的《宋诗》《夜宴》，原文：只恐金壶漏水空，不怕鸾觞琥珀满

勋钏

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
勋，来源于马戴的《唐诗》《陇上独望》，原文：谁为立勋者，可惜宝刀闲

漓珉

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
漓，来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其三》，原文：呜呼三歌兮泪淋漓，君父不在倚頼谁

栎芮

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夏，诸侯之大夫从晋侯伐秦，以报栎之役也

献苒

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：初献六羽

醇忱

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
醇，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》，原文：不如醇朴还吾天，抉肠剔肾谁汝怜

崔澄

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
崔澄，来源于明皇帝的《唐诗》《过大哥山池题石壁》，原文：澄潭皎镜石崔巍，万壑千巖暗绿苔

勰崇

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

简扬

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
简扬，来源于王质的《宋词》《倦寻芳》，原文：第二文章扬事业，第三编简摅怀抱

怡燝

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
怡，来源于韩偓的《唐诗》《访明公大德》，原文：寸发如霜袒右肩，倚肩筇竹貌怡然

容仟

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
容，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 肃和》，原文：华日裴回，神烟容裔

理蘅

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
理，来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》，原文：四者之道，理限于秦

辰懿

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
辰，来源于汪藻的《宋诗》《避地函亭野步》，原文：黄屋狩万里，两宫隔辰参

孜兴

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
孜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

种诗

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
种诗，来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》，原文：西江诗种好，南斗剑光寒

玺奘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
玺，来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》，原文：銮舆陟乔岳，玺绶抚匈奴

舟郦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
舟，来源于查籥的《宋诗》《访苏黄遗墨》，原文：行人舟似叶，题墨藓生纹

绰鹤

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
绰鹤，来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》，原文：鹤休怨，行当还绰然

耘杨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
耘杨，来源于华镇的《宋诗》《和光道元日书事二首 其二》，原文：孔座嘉客每日满，杨园细草何须耘

泯蓬

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
泯，来源于苏舜钦的《宋诗》《苦调》，原文：人理已不胜，神报岂泯然

玟元

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

荣珧

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
荣，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 一》，原文：祸极累成为世谤，贵荣过却（《仙迹记》作「荣过恩却」）与身仇

瑗犹

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑗，来源于宋庠的《宋诗》《求志》，原文：拙似潘生难济用，老于蘧瑗转知非

隆郅

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
隆郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

与单

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
与单，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・赋佳人的宋玉堪题咏，图仕女的崔徽枉费工。常记席上樽前那些陪》，原文：天与安排，都变做莺花界，单挨着聪明的撞入来

勋隋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
勋隋，来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其五》，原文：策勋梁武后，开府隋文时

橙湫

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
橙，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：好茶也，汤浇玉蕊，茶点金橙

颍祁

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
颍，来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》，原文：饥欲食首山薇，渴欲饮颍川水

椰胧

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
椰，来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》，原文：椰子味从今日近，鹧鸪声向旧山闻

娣蘅

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
娣，来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》，原文：六五，帝乙归妹，其君之袂不如其娣之袂良

绚珺

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
绚，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和春日望海》，原文：青丘绚春组，丹谷耀华桑

之葭

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
之葭，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》，原文：胡为啄我葭下之紫鳞，鹰鹯雕鹗，贪而好杀

纶崔

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纶崔，来源于李彭的《宋诗》《周明府国镇寄诗有招隐之意次韵以报之》，原文：薰浴悬知惭管葛，经纶何敢望崔毛

璂郁

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

熹童

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
熹童，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

茯遒

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
茯，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：前日从公洲上语，茯苓期我能同煮

钰芙

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙，来源于刘禹锡的《唐诗》《送陆侍御归淮南使府五韵》，原文：归路芙蓉府，离堂玳瑁筵

芨苑

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

琛薏

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
琛，来源于赵蕃的《宋诗》《大琛沽酒》，原文：吾州大琛酒，名不谢孤洲

禧术

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
禧，来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其五》，原文：最苦相逢无处避，天禧寺及雨花台

秉瑱

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
秉，来源于詹琦的《宋诗》《游仙》，原文：弱龄秉永向，撰念游蓬瀛

资鸢

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
资，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：内资禀命，外须训抚

淅诀

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《题成士瑴所藏辋川雪图》，原文：素华淅沥洒空翠，逼耳似闻声正干

典葵

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
典，来源于韩元吉的《宋诗》《方务德侍郎挽词二首 其二》，原文：居中二千石，典外十三州

嵊存

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

栾钏

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
栾，来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其二》，原文：天地一大家，中庭树栾栾

瑥崇

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于李中的《唐诗》《祀风师迎神曲》，原文：鼎徂修蠁，时惟礼崇

鸥徵

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鸥，来源于李纲的《宋诗》《江上晚景二首 其二》，原文：鸥鹭自俦侣，蒹葭相接连

沛楹

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沛，来源于赵蕃的《宋诗》《是夕雨大作复呈潘提举》，原文：旋听隠其响，已见沛然驰

桑缎

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
桑，来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其二》，原文：苞桑存至戒，犹佩辟兵符

杏铮

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
杏，来源于无名氏的《宋词》《枕屏儿》，原文：繁杏夭桃，颜色浅深难驻

童翙

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
童，来源于陆游的《宋诗》《石堰村》，原文：小妇鸣机杼，童子陈笔砚

骓鉴

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
骓，来源于李纲的《宋诗》《垓下》，原文：拔山盖世霸图空，却叹当时骓不逝

严昱

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
严，来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰（幷序）》，原文：迥立霄汉表，俯看严嶂重

同庭

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
同庭，来源于秦韬玉的《唐诗》《题刑部李郎中山亭》，原文：笑吟山色同欹枕，闲背庭阴对覆碁

谊央

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
谊，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》，原文：士处宴安日，咸歆节谊名

隅箴

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
隅，来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》，原文：烟波分渡口，云树接城隅

镌珈

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
镌，来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》，原文：井田日以坏，此法当磨镌

秭暌

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
秭，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

唯曙

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
唯曙，来源于杨巨源的《唐诗》《春晚东归留赠李功曹》，原文：唯有怀乡客，东飞羨曙鵶

倾自

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
倾自，来源于孔武仲的《宋诗》《广济道中 其一》，原文：寒威斗起终豪横，更取村酤独自倾

椿荷

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
椿荷，来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：堂下荷衣戏成伍，堂上椿龄奉慈母

原慷

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
原慷，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：况平生慷慨，闻鸡起舞，中原事业，不付公谁

种阔

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
种阔，来源于徐瑞的《宋诗》《余敬可示汪子明诸君大雪诗卷次韵》，原文：眼前种种总堪诗，欧苏故事成阔绝

珧霁

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

嫣晤

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
嫣，来源于黄庭坚的《宋诗》《次以道韵寄范子夷子默》，原文：蝉嫣世有人，风壑啸两虎

爕芍

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

谧洛

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
谧，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：圣化边陲谧，长洲鸿雁宾

林州

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
林州，来源于彭耜的《宋诗》《知州 其六》，原文：闻道泉人截镫留，翰林从此去吾州

缈祈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缈祈，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：楼台缥缈路岐傍，共说祈真白玉堂

弘治

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
弘治，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：（《古今图书集成·职方典》二八四《黄州府志》）（〖1〗弘治《黄州府志》卷七作苏轼诗

楹庭

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
楹庭，来源于刘宰的《宋诗》《简同志》，原文：竹韵因风来满楹，桂枝和月印中庭

堇萱

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
堇，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：冬笋与霜堇，孝可使之生

麒荏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
麒，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・醉春风》，原文：我只待垒高冢卧麒麟，栽长松引凤凰

虢崇

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
虢崇，来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》，原文：虢灭虞何恃，崇亡纣亦倾

杏陟

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
杏，来源于温庭筠的《唐诗》《河传 三》，原文：杏花稀，梦里每愁依违

笺旨

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
笺旨，来源于刘兼的《宋诗》《到郡后寄西川从弟舍人右司阎郎中齐殿院》，原文：欲将感恋裁书旨，多少鱼笺写得成

允钊

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
允，来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》，原文：伟哉相业继姚宋，允矣威声落夷貊

意凌

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
意凌，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 新杉》，原文：弱植还生意，凌冬见后凋

弘泊

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
弘，来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》，原文：弘文弟子需补员，径合翰林集贤院

勤陵

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
勤陵，来源于元稹的《唐诗》《题王右军遗迹》，原文：（同前）（按：《封书》、《春词》及《送晏秀才归江陵》以降各句，冀勤校点本《元稹集》均已据花房英树《元稹研究》收录

晗滦

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

娇嵊

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
娇，来源于许敬宗的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》，原文：逸彩桐[间]艳，浮声竹外娇

栎盈

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
栎，来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》，原文：何妨社栎神其拙，壑舟不暇供岁月

炅仑

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

煜禹

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
煜，来源于陈与义的《宋诗》《萤火》，原文：嘉尔萤火不自欺，草间相照光煜煜

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