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如何利用生辰八字做手脚?

胡典璎作者:胡典璎2024-05-01 11:43:49

生辰八字作为一种中国传统的命理学术,被广泛运用于预测个人的运势和人生发展方向。通过生辰八字可以了解一个人出生时的天时地利,同时结合五行八字,分析出一个人的八字五行命理,从而掌握自己的性格特点、优劣势、事业运势等方面。利用生辰八字进行手脚,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向,做出更明智的决策。接下来,我们将详细介绍如何利用生辰八字进行手脚,帮助你掌握自己的命运。

利用生辰八字做手脚

鉴琪

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鉴,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 六》,原文:天鉴谅难诬,神理不可谖

沦桓

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
沦,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》,原文:自从获麟后,法度久沦丧

槐琲

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
槐,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:槐市忽飞诏,英才先振翎

莹邕

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
莹,来源于韦骧的《宋诗》《席间和向辟之元夜 其二》,原文:月华莹澈通春夕,民气融和却暮寒

择至

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
择至,来源于苏舜钦的《宋诗》《天平山》,原文:盘桓择雄胜,至此快心膂

屹馠

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hān芳香。
国学点评
屹,来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》,原文:巑屼列千峰,一柱屹翘楚

汉珂

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
汉珂,来源于曹勋的《宋诗》《青汉谣》,原文:云裾动星汉,流彩鸣玉珂

芨凡

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

旭典

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旭,来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》,原文:马乳带轻霜,龙鳞曜初旭

湫里

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
湫里,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:这里冷湫湫,那边热哄哄

畅染

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
畅染,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:染翰纪胜绝,飞觞畅心胸

莱芃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《治心》,原文:会从安期生,高会蓬莱宫

杨意

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
杨意,来源于司空图的《唐诗》《光化踏青有感》,原文:到头不是君王意,羞插垂杨更傍门

瑶琯

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
瑶琯,来源于唐彦谦的《唐诗》《穆天子传》,原文:王母清歌玉琯悲,瑶台应有再来期

晠戎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:况今西与北,羌戎正狂悖

豫筹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
豫,来源于陆文圭的《宋诗》《效后村体》,原文:路逢野老闲相问,新岁凶穰可豫占

犹钰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
犹,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:犹有封、狼居胥意

宸至

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
宸至,来源于马逢的《唐诗》《新乐府》,原文:温谷春生至,宸游近甸荣

植韪

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
植,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 茅庵》,原文:深藏子猷竹,不植陶潜柳

澜寒

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
澜寒,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:两载风寒卧护,一柱狂澜屹立,形势壮陪都

曦继

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
曦继,来源于晏殊的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:况复输来夜,笙歌继夕曦

娄纮

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
娄,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・雁儿落》,原文:乐陶陶三杯元亮酒,黑娄娄一枕陈抟困

砚渭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
砚,来源于方岳的《宋词》《满江红》,原文:笔砚只催人老大,湖山不了诗愁绝

优柯

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
优柯,来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》,原文:桐江郡政居优课,柯岭乡评占上游

傅献

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
傅献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:初,献公使荀息傅奚齐,公疾,召之,曰:「以是藐诸孤,辱在大夫,其若之何

翡淖

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
翡,来源于石汝砺的《宋诗》《竹浦渔归》,原文:翡翠跃飞红蓼内,鸳鸯惊起白苹间

诗蕖

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
诗蕖,来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》,原文:须如震泽三春渌,诗似芙蕖五月红

娄允

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
娄,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

卫粤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
卫粤,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其五》,原文:徭蜑且友朋,百粤即鲁卫

燏驰

拼音五行释意
火光貌。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

奕润

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奕,来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵》,原文:谁櫂深林秀,遥分奕叶芳

彤皖

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
彤,来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其一》,原文:彤管留遗范,霓旌逼上仙

鉴珲

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
鉴,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十三》,原文:峻朗妙门辟,澄微真鉴通

俐璞

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
俐,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○六》,原文:伶俐衲僧,一咬便断

渤皎

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渤,来源于曾丰的《宋诗》《月明复翳》,原文:澡身翻渤澥,耀德掠昆仑

铮峨

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
铮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》,原文:铮铮银漏中,扑扑春蛾飞

怀璂

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观蜡祭二首 东郊亚、终献用《庆安》。》,原文:亿万斯年,怀神罔极

蒂嵇

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蒂,来源于仇远的《宋词》《望仙楼・胡捣练》,原文:双蒂仙桃小

粹佐

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
粹,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

苓珈

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
苓,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:遥想白云里,采苓春日迟

甯阜

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
甯,来源于师浑甫的《宋诗》《丈人观》,原文:甯君始学道,敢据五岳尊

闰崧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
闰,来源于方干的《唐诗》《闰春》,原文:前春寒已尽,待闰日犹长

恣耘

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恣,来源于朱淑真的《宋诗》《读史》,原文:笔头去取万千端,后世遭它恣意瞒

钊史

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

什芝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
什,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:盍题芳什,共写高情

瑭子

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑭子,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

源渤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
源渤,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:词源倾渤澥,笔阵偃蛟螭

瓷烯

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瓷,来源于曹冠的《宋词》《朝中措》,原文:金箸春葱击拂,花瓷雪乳珍奇

竺霁

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
竺,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:悟则便名静土,更无天竺曹溪

白永

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
白永,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题梅龙图滑州溪园》,原文:百啭黄鹂消永日,双飞白鸟避鸣笳

苡觅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

芾青

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芾青,来源于李刘的《宋诗》《代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:朱芾皇皇问寝门,青宫喜气满干坤

奈郁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
奈郁,来源于李芸子的《宋词》《木兰花慢》,原文:奈予怀渺渺,羁愁郁郁,归梦悠悠

覃彬

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
覃,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合端午帖子 其四》,原文:却效葛覃躬节用,不忘澣濯旧衣裳

语琤

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
语,来源于赵善括的《宋词》《摸鱼儿》,原文:农家相语

柏巡

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
柏巡,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:玉树当巡打,香毬带柏承

仞妤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
仞,来源于程俱的《宋诗》《某前日谒见国史侍读尚书获款燕谈蒙出示周杨子书报许藏山中得巖壑之胜过冷泉亭者叹想不已俾某赋诗退成七言古句一首上呈》,原文:苍崖壁立欲千仞,蔽日青林自风雨

慕纲

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
慕,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:慕而得之,荣全庆具

璞罡

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璞,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵夷仲 其一》,原文:珷玞可用酬昆璞,涎颡何曾梦锦蒙

颉阔

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
颉,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其四》,原文:肯与世颉颃,岂至今蹭蹬

暌祯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
暌,来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》,原文:何必龙山好,南亭赏不暌

旆淬

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
旆,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:明月闲旌旆,秋风助鼓鼙,帐前滴尽英雄泪

瑺墨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

裕至

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
裕至,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:今年至水西,及还,中裕以其碑见寄云:『白云院僧处璡掘土获之

沫醇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chún纯真朴实。
国学点评
沫,来源于王佐才的《宋诗》《赠徐子虚画鱼》,原文:任教涸辙强濡沫,对面相忘千里书

天恣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
天恣,来源于吕本中的《宋诗》《连州行衙水阁望溪西诸山》,原文:羣峰插天青,野水恣意白

永椎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
永椎,来源于无名氏的《宋诗》《书西湖雷峰云讲主草书》,原文:张颠惊号智永泣,剥筋椎骨为君饱

婧苓

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》,原文:虬龙夭矫已分形,想象灵根长茯苓

柔钰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
柔,来源于杨巨源的《唐诗》《和吕舍人喜张员外自北番回至境上先寄二十韵》,原文:尚德曾辞劒,柔凶本舞干

种驹

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
种驹,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:渥洼驹孰非龙种,丹穴雏皆是凤毛

猷霄

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
猷霄,来源于韦骧的《宋诗》《又次韵庆除代》,原文:累年尘土甘祗役,万里烟霄想告猷

蓬云

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蓬云,来源于刘攽的《宋诗》《次韵王四馆宿 其二》,原文:蓬莱宫阙冠云霓,月出丹渊日堕西

致桐

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
致桐,来源于苏辙的《宋诗》《和毛君州宅八咏 凤凰山》,原文:更种梧桐真可致,高飞性似伯夷清

梁霆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
梁霆,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:石梁横地户,洞构压风霆

芗晖

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

荣樟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
荣樟,来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》,原文:河边古樟树,亦各有枯荣

磊苓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
磊,来源于张耒的《宋诗》《己未四月二十二日大雨雹》,原文:夜来飞雹惊我眠,大者磊落几如拳

彰缈

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彰,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:妙体堂堂触处彰,快须回首便承当

斯忻

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
斯忻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》,原文:欢乎欢,忻斯睹,土木如山杵如雨

峰徵

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峰,来源于范祖禹的《宋诗》《送七主簿赴龙水》,原文:悬门倚巖石,终日对青峰

涔般

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:耿耿清标阔,涔涔宿酒昏

识札

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
识札,来源于袁说友的《宋诗》《岳大用寺簿惠佩刀》,原文:徐子身非逢季札,吕虔心已识王祥

泊章

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
泊章,来源于许景衡的《宋诗》《春晚》,原文:飘泊惊时变,文章信陆沉

岐瑱

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
岐,来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》,原文:临岐大愧无相赠,聊写芜词示法门

仟子

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

玢鹤

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

昙麟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昙麟,来源于傅大询的《宋诗》《贺生次子》,原文:老子瞿昙鲁仲尼,新来抱送一麟儿

吟墨

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
吟墨,来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》,原文:淋漓醉墨杨廷秀,慷慨悲吟杜牧之

慷仑

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
慷,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六六》,原文:慷慨鼻气通快,清闲眉棱觉轻

治逊

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
治逊,来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》,原文:淳和只有兴廉逊,肃治应无敢寇攘

夕晨

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
夕晨,来源于子兰的《唐诗》《夜直》,原文:万方瞻仰处,晨夕面吾皇

休闰

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
休闰,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其一》,原文:休官至此六逢闰,能忍穷人不送穷

珉笃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
珉,来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》,原文:其间张续与李常,剖琢珉石得天璞

陟时

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陟时,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:双童绰约时游陟,三鸟联翩报消息

瑜宛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》,原文:唯有满园桃李下,膺门偏拜阮元瑜

朴谊

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
朴谊,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:自愧鄙朴姿,得涉道谊寰

郇斐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

翎垣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翎,来源于温庭筠的《唐诗》《咏山鸡》,原文:绣翎翻草去,红觜啄花归

韧榭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

盂情

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
盂,来源于郑昺的《宋诗》《题阎立本十八学士图》,原文:笑谈散漫若饮彻,盘盂杯勺一物无

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