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算卦测生辰八字卦解- 详细解析生辰八字的秘密

周焓作者:周焓2024-05-02 06:31:54

算卦测生辰八字是一种古老的占卜方式,通过八字的出生时间、地点等信息,运用易经卦象进行解析,推测一个人的性格特点、事业发展、财运、婚姻状况等。生辰八字中的年、月、日、时各对应不同的五行属性,通过相互之间的生克关系,可以揭示一个人的吉凶祸福。想要深入了解自己的生辰八字卦解,不妨逐一解读各个卦象所代表的含义。带着好奇心和敬畏心态去探索生辰八字的奥秘,或许会有意想不到的收获!

算卦测生辰八字卦解

解朔炯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
朔,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一》,原文:浓云蔽白日,朔风戾天飞

解什晃

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
什,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一九》,原文:今日为什么烧香礼拜,不是冤家不聚头

解尤零

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
尤零,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 惜花亭》,原文:兹亭花最繁,飘零尤可惜

解薇婧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
薇,来源于徐铉的《宋诗》《自题山亭三首 其一》,原文:世喧长不到,何必故山薇

解恺韧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:万家兴釂鼓,恺乐旐维旟

解婧凰

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于张唐卿的《宋诗》《句》,原文:一举首登龙虎榜,十年身到凤凰池

解樟楚

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
樟,来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》,原文:小筑聊须傍兰渚,片帆那复到樟楼

解存葵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
存葵,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:唯存葵藿心,不改铁石肠

解滇炯

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

解烟楠

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
烟楠,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:空濛烟雨媚松楠,颠倒风霜老葮苇

解秉鼎

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
秉鼎,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:堂堂鼎轴老,秉道迪天显

解尚渲

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:蒍贾尚幼,后至,不贺

解松椰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
松椰,来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

解婳蔓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

解搦尹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影,霎时驰骤,急回首三旬左右。罢却爱月惜花心,闲着题诗》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

解楹淼

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
楹,来源于薛能的《唐诗》《咏夹迳菊》,原文:频应泛桑落,摘处近前楹

解至睨

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
至睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其九》,原文:斯游无俗物,傲睨至昏鸦

解泯娆

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
泯,来源于石介的《宋诗》《赠李常李堂》,原文:三人名未泯,相国方腾骧

解勖珺

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

解昂廷

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昂,来源于章甫的《宋诗》《戏简乐长卿》,原文:尘埃绿绮谁拂拭,鸡羣野鹤空昂藏

解姬蔓

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:二十有七年春,公会杞伯姬于洮

解茸支

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
茸支,来源于释德洪的《宋诗》《次韵道林会规方外》,原文:吾宗欲颠覆,支者例阘茸

解豫茗

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
豫,来源于孟浩然的《唐诗》《送袁太祝尉豫章》,原文:相逢武陵客,独送豫章行

解存英

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
存英,来源于周德清的《元曲》《中吕・满庭芳看岳王传》,原文:英雄恨,使飞云幸存,那里有南北二朝分

解珉普

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
珉,来源于王柏的《宋诗》《题定武兰亭副本》,原文:率更搨本入坚珉,盐帝归装投定武

解蘅津

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蘅,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:纫蘅兰以荐枕兮,服龙渊之无缺

解韬琪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
韬,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙宠次陈敏彦韵三和 其二》,原文:珍姿浑厚韬和璞,利刃坚刚敌孟劳

解时幻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
时幻,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

解瓷缥

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瓷缥,来源于李南金的《宋诗》《茶声》,原文:听得松风并涧水,急呼缥色绿瓷杯

解尚洵

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
尚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尚飨

解庆圭

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
庆圭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:麻婴为尸,庆圭为上献

解箫媪

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
箫,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 浙水府》,原文:箫钟兮铙鼓,吴歌兮楚舞

解淮虢

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
淮虢,来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其五》,原文:兽奔骇类淮淝口,狐媚讙摧虢国眉

解琼川

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琼川,来源于徐夤的《唐诗》《寄卢端公同年仁烱时迁都洛阳新立幼主》,原文:昆岳有炎琼玉碎,洛川无竹凤皇饥

解畚恒

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》,原文:畚插如云声汹汹,风埃成雾气昏昏

解毓翌

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
毓,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 千载降祥》,原文:万汇须亭毓,羣仙送下来

解炘品

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其五》,原文:可怜五车学,仅博九品官

解砺棹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
砺,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:壮年怀居亦何有,著眼带砺开胸臆

解旖淼

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

解梧楹

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
梧楹,来源于韦骧的《宋诗》《宿凤亭》,原文:碧梧千尺覆簷楹,宿凤何年被美名

解固耘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
固耘,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:助苗固得槁,可使稗不耘

解晳銮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

解玫韵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
玫,来源于项安世的《宋诗》《郢州道中见刺玫瑰花》,原文:一路繁香伴行客,只应多谢刺玫花

解迪典

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
迪典,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:不虞天性,不迪率典

解恒槿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
恒,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 昭和》,原文:德以恒固,功由永贞

解隆漳

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
隆,来源于杨万里的《宋诗》《澹庵坐上观显上人分茶》,原文:蒸水老禅弄泉手,隆兴元春新玉爪

解玄晣

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
玄,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》,原文:肃肃清庙,赫赫玄猷

解缈茹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

解含湲

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
含湲,来源于权德舆的《唐诗》《工部发引日属伤足卧疾不遂执绋》,原文:片石潺湲泪,含悲叙史才

解袅琲

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
袅,来源于黄铢的《宋词》《江神子・江城子》,原文:秋风袅袅夕阳红

解轩召

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
轩召,来源于薛的《诗》《勅赠康尚书美人》,原文:天门喜气晓氛氲,圣主临轩召冠军

解洛杏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
洛杏,来源于王建的《唐诗》《哭孟东野二首 二》,原文:但是洛阳城里客,家传一本杏殇诗

解幻林

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
幻林,来源于马廷鸾的《宋诗》《次张龙山韵反骚》,原文:天地有穷归幻化,圣贤无命亦山林

解清罡

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
清罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:前驱天丁后火铃,飞罡蹑纪下太清

解重芃

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
重,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:明日还重

解殷梓

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
殷梓,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:有虞氏上陶,夏后氏上匠,殷人上梓,周人上舆

解典崎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
典,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其三》,原文:五典潜扫除,三纲悉沦委

解烽峰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烽,来源于朱翌的《宋诗》《寄刘明道》,原文:江帆带雨人归后,烽火连天客罢休

解茂璂

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
茂,来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》,原文:德茂荣方渐,仁深瑞必呈

解良憧

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
良憧,来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》,原文:骎骎良民皆安堵,憧憧道路多行商

解袤滟

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

解琳诺

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琳诺,来源于曾协的《宋诗》《和唐使君秬古风二首 其二》,原文:琳馆返高卧,铃斋休画诺

解札礼

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
札礼,来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》,原文:季札于嬴称达礼,乐天学佛尚成篇

解楣瑶

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
楣,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

解文玺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
文玺,来源于李洪的《宋诗》《送仲弥性赴蕲水》,原文:四纪才名文价重,一麾江海玺书新

解季斓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
季,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其一》,原文:三季已千载,古道久荒榛

解芨汐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

解婴倾

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
婴倾,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:弃汝阳侯兮遇汝曾不如生,未危可以去兮殆而其雏婴,众雏羽翼兮故巢倾

解专骏

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
专,来源于杜甫的《唐诗》《遣闷奉呈严公二十韵》,原文:平地专欹倒,分曹失异同

解竣晔

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

解晳闳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

解固巡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
固巡,来源于张道古的《唐诗》《上蜀王》,原文:西巡凤府非为固,东播銮舆卒未安

解纬潜

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纬,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夜》,原文:似争络纬緐,不让蟋蟀清

解炀汉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
炀汉,来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》,原文:锦缆龙舟隋炀帝,平台复道汉梁王

解戍傅

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
戍,来源于张乔的《唐诗》《江村》,原文:潮平低戍火,木落远山钟

解笛婳

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《小立》,原文:荒陂船护鸭,断岸笛呼牛

解雯艾

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

解崔诺

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》,原文:一起一伏黄茅冈,崔嵬破丘狐兔藏

解阜麒

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
阜,来源于周紫芝的《宋诗》《元具茨不起道州之疾哭之以诗》,原文:白头忍雪舂陵涕,醉墨才干庐阜书

解择湲

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《催试官考较戏作》,原文:不择茅簷与市楼,况我官居似蓬岛

解篌榭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
篌,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:近前持砚削,成列抱箜篌

解辰荑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:盛德在金,日吉辰良

解恺德

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恺德,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》,原文:海邦临抚忽频年,恺悌宜民德化宣

解胧钥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
胧,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・耍孩儿》,原文:看了你桃腮杏脸花无寒,星眼朦胧不开

解哲页

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
哲,来源于王炎的《宋诗》《和王右司回鴈峰韵》,原文:妙句当并传,来哲定深许

解崎至

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
崎至,来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》,原文:崎岖不敢千里辞,东至太行人王屋

解幻幻

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻幻,来源于文彦博的《宋诗》《昨夜饮散未眠偶成拙颂录呈武功寺丞若犹未弃无惜开示》,原文:以幻能除幻,居尘不染尘

解臻宏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
臻,来源于徐瑞的《宋诗》《正月十五日月湾偕胡茂元来访别后用月湾韵寄赠茂元》,原文:共商今古须臻极,远溯风骚不作难

解芗楦

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芗,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:美人依约驻何许,巵言和饰含芳芗

解笈磐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
笈,来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其二》,原文:手笔华严梵笈新,更开宝地接迷津

解品槐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
品槐,来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其七》,原文:休羨铭旌题极品,试将槐树植三株

解瑥援

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》,原文:身劳援溺尝贻疾,梦兆囹空信不冤

解瑗粹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瑗,来源于宋庠的《宋诗》《求志》,原文:拙似潘生难济用,老于蘧瑗转知非

解迪倩

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:皇天弗保,监于万方,启迪有命,眷求一德,俾作神主

解霓炫

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
霓炫,来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》,原文:长男栖月宇,少女炫霓裳

解单钊

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
单,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父所居六首 其一》,原文:泥芹洗简单白,露菊撷朝寒

解南什

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
南什,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三九》,原文:分什么南赡部洲,北鬰单越,西瞿耶尼,东弗于逮

解敦烽

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
敦,来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》,原文:已叹高风激贪懦,更敦雅契超寻常

解朝柏

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
朝柏,来源于王维的《唐诗》《达奚侍郎夫人寇氏挽词二首 二》,原文:一朝成万古,松柏暗平原

解园泽

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
园泽,来源于仇远的《宋诗》《送程子方归蜀 其一》,原文:薄葺田园溧泽边,乡心常梦蜀山川

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