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生辰八字怎么判断性格?

赵汉作者:赵汉2024-05-11 07:30:49

通过生辰八字来判断一个人的性格是中华传统文化的一部分,也是一种古老的命理学术。每个人的生辰八字由出生年、月、日、时四个要素组成,蕴含着一个人一生的运势和性格特点。想要准确判断一个人的性格,需要先了解这个人的生辰八字,再根据八字中的五行属性、十神关系等因素进行综合分析。生辰八字性格分析可以帮助人们更好地了解自己、认清自己的优缺点,从而更好地规划人生发展方向。接下来,我们将详细介绍生辰八字怎么判断性格的方法,希望能为您带来启发和帮助。

生辰八字怎么判断性格

暖映

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
暖映,来源于赵鼎臣的《宋诗》《山中即事》,原文:迟日映云犹未暖,余寒挟雨尚能骄

勃峤

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勃,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:至唐初,始有王勃《倬彼我系》及崔知贤、陈子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的写作

晓釉

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
晓,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:晓庭环绕折残枝

婧曼

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:东方曼倩谓余言,汝亦名在地仙籍

轶笺

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
轶,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:名理轶晋魏,雅言袭轲思

堇堇

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

隋铮

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
隋,来源于黄裳的《宋诗》《泛淮》,原文:泛尽隋河乍入淮,数峰秋势旅眉开

霁袤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
霁,来源于司马光的《宋诗》《八月七日夜省直苦雨三首 其一》,原文:正愁开霁晚,霜雾满红栏

识鹭

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
识鹭,来源于连文凤的《宋诗》《送李元晖合舍归庐陵》,原文:西湖旧识惟鸥鹭,故国重来尽黍禾

崧正

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
崧正,来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》,原文:(见钱仲联《韩昌黎诗系年集释》卷九《奉和钱七兄曹长盆池所植》附)(按:宋方崧卿《韩集举正》卷三云:「钱徽也

粤崔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
粤,来源于虞俦的《宋诗》《道场山劝农》,原文:粤在千峯顶,重来二月天

珏俪

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

麒珐

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
麒,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:麒麟阁画为谁留

宸锋

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
宸,来源于杨万里的《宋诗》《秀州嘉兴馆拜赐春幡胜》,原文:中使传宣下紫宸,镞头浓染御香云

戈逸

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
戈逸,来源于韦骧的《宋诗》《观江都王画拳毛䯄》,原文:虬须英主数跨鞍,出入戈鋋势飘逸

粹央

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
粹央,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其一》,原文:况在申中央,其气尤粹精

诺瑷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
诺,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:我家是邦陋随俗,白酒酿来才宿诺

诣濡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
诣,来源于岑参的《唐诗》《上嘉州青衣山中峰题惠净上人幽居寄兵部杨郎中》,原文:绝顶诣老僧,豁然登上方

旨漳

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》,原文:我食可自营,勿用念甘旨

柔望

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柔望,来源于俞桂的《宋诗》《初秋》,原文:火老金柔暑告残,乘凉正好望西山

含漓

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
含,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:」含者入,升堂,致命

杉松

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
杉松,来源于释元肇的《宋诗》《喝石巖》,原文:徘徊想像登云处,风撼松杉万壑悲

玮炘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

矗久

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
矗,来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》,原文:西湖万顷,楼观矗千门

苑睨

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
苑睨,来源于宋祁的《宋诗》《将还都寄献臣》,原文:秋风压苑檀栾近,夕斗横台睥睨连

桦燏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
火光貌。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

思瑱

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
思,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:沈吟思昨梦

至菀

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
至,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:南至徐蔡,区外杂虏

童苑

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
童苑,来源于李纲的《宋诗》《清明日》,原文:游女踏青寻苑草,戏童引线送风筝

霄枫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
霄枫,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:枫宸称寿云霄迥,苹野霑恩雨露深

鹄夕

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鹄夕,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其三》,原文:当年宫锦飞双鹄,今夕僊图看巨鼇

缃恽

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缃,来源于王建的《唐诗》《邯郸主人》,原文:垆边酒家女,遗我缃绮被

胭澄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
胭澄,来源于吕天用的《元曲》《南吕・一枝花白莲》,原文:秋水澄澄,洗得胭脂净,淡梳妆百媚生

谧钏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

麟箫

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
麟箫,来源于沈佺期的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴》,原文:咏歌麟趾合,箫管凤雏来

偕种

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
偕,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:欢心偕岳抃,赦驿与星驰

桢馠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hān芳香。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

瑥燏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

史诀

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
史诀,来源于张耒的《宋诗》《寄子由二首 其一》,原文:安闲旧得还丹诀,著论新成古史编

献常

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
献常,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一八》,原文:借水献花常式事,傍观犹笑老婆心

婳韬

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

荑礼

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
荑,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:弱荑轻采拾,钝质称归休

峪颉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

域优

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
域优,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其一》,原文:致君优圣域,跻俗在春台

虢琳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
虢,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

槿葭

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
槿,来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》,原文:䆉䅉围僧屋,檀栾隔槿篱

瑾天

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑾天,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

萦颀

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
萦,来源于叶适的《宋诗》《端午思远楼小集》,原文:上惟山遶围,下惟溪环萦

倾晖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
倾晖,来源于刘敞的《宋诗》《送人赴阙》,原文:诏使相望拥冠盖,都人倾倒迟光晖

棂瀚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

儒休

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
儒休,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・采茶歌》,原文:三位儒人休恐惧,我替还酒债出青蚨

备朗

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
备朗,来源于王适的《唐诗》《临水亭》,原文:清朗悟心术,幽遐备瞻讨

琉泰

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琉,来源于陈巖的《宋诗》《琉璃滩》,原文:青碧琉璃手可拈,寒花多在雨中添

驰晤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
驰晤,来源于楼钥的《宋诗》《赠别卢甥申之归吴门》,原文:千里何妨命驾来,晤言未厌已西驰

旆尹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旆尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

序元

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
序元,来源于僧皎然的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:迟君佐元气,调使四序平

楠武

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
楠,来源于方一夔的《宋诗》《大雪》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

蔓秭

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蔓,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:不见野蔓草,蓊蔚有华姿

珩椒

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
珩,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:爽气开秋鉴,清谈扣佩珩

薏涌

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》,原文:未省谗言遭薏苡,直将空腹傲槟榔

羡羿

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羡,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:而我拘挛但增羡,强酬佳句思难抽

崔永

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
崔永,来源于崔备的《唐诗》《寄羊士谔永宁里居(题拟)》,原文:(见江标影宋书棚本《羊士谔诗集》收《酬礼部崔员外备独永宁里弊居见寄来诗云图书锁尘阁符节守山城》)

憧礼

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
憧,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:)流泉遶砌清声远,列巘趍门更憧憧

泓鸢

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
泓,来源于顾逢的《宋诗》《甫游冷泉亭》,原文:万绿重重如泼翠,一泓泉水浸苍苔

普郇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其四》,原文:我说此偈助光明,普施法界诸女人

涵棂

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
涵,来源于王维的《唐诗》《纳凉》,原文:涟漪涵白沙,素鲔如游空

振瑗

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
振,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:文章振古风,独立无与两

肖蓬

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
肖蓬,来源于黄通的《宋诗》《游熙春台》,原文:中有登高山,迥与蓬莱肖

媖缔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

暖戍

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
暖,来源于韩绛的《宋词》《踏莎行》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

謇琦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
謇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:謇謇去为中国使,皇皇宁许外夷觇

秭帧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
秭,来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》,原文:人行踯躅红边路,日落秭归啼处山

沛兴

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沛兴,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟自常州寄翦刀及笔来作长句》,原文:江南刀笔有如此,不比丰沛吏萧曹而兴锋镝

诣绚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
诣,来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 一》,原文:不因使君怒,焉得诣尔庐

惜慈

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
惜慈,来源于裴士淹的《唐诗》《白牡丹》,原文:长安年少惜春残,争认慈恩紫牡丹

谧皤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

振栎

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
振,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:子孙亦不振,天道难致诘

悦璆

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
悦,来源于黄庭坚的《宋诗》《何氏悦亭咏柏》,原文:涧底长松风雨寒,冈头老柏颜色悦

韪豫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

泊珈

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泊,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其六五》,原文:门外未归客,飘泊在途中

择苡

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
择,来源于袁甫的《宋诗》《螳蜋捕蝉诗》,原文:鸣蜩善择木,木美叶敷腴

普峨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
普峨,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三六》,原文:樊将军向补陀山上礼观音大士,不知不觉,在五台峨嵋见文殊普贤

猷壹

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
猷,来源于许及之的《宋诗》《上安抚程给事十六韵》,原文:早晚登黄阁,声猷动紫宸

昱孝

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

敦羲

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
敦,来源于文同的《宋诗》《将赴洋州书东谷旧隠》,原文:亲朋日相会,分义愈敦笃

伽祁

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《至洪泽寄吕少冯介然》,原文:经炉饱附僧伽火,斋钵长分庾氏糜

焘璎

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

岱桑

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
岱桑,来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其二》,原文:鱼盐来海岱,桑柘入青徐

缪绎

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缪绎,来源于张栻的《宋诗》《诗送元晦尊兄》,原文:遗经得䌷绎,心事两绸缪

丁璆

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
丁,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・挂金索》,原文:纽结丁香,掩过芙蓉扣

染阑

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
染阑,来源于周密的《宋词》《解语花》,原文:雨萼烟梢,压阑干、花雨染衣红湿

缎经

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

坤灏

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
坤灏,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

胭琉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
胭,来源于白居易的《唐诗》《后宫词》,原文:三千宫女胭脂面,几个春来无泪痕

园觅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
园觅,来源于王暨的《宋诗》《题寺壁》,原文:半夜觅宿僧家园,梦里闻鸦霜月晓

骥樨

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
骥,来源于项安世的《宋诗》《久斋诗为南康赵司户作》,原文:岁寒始见松将柳,道远方分骥若驽

诣戈

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
诣,来源于杨万里的《宋诗》《送刘孔章县尉得官西归》,原文:早宴黄花诣粉闱,晚挼春草染朝衣

真贤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
真贤,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二》,原文:文殊无处顿浑身,普贤失却真妙诀

亚旌

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
亚旌,来源于梅尧臣的《宋诗》《元日朝》,原文:放仗旌旗方偃亚,回头宫阙更嵯峨

择淄

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
择,来源于文天祥的《宋诗》《赠神目相士》,原文:择术患不精,精义本无二

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