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1944年2月4日生辰八字详解

邓誉娄作者：邓誉娄2024-05-15 11:17:18

1944年2月4日，是一个人出生的具体日期，根据农历计算，可能涉及到一些有趣的命理学知识。在命理学中，生辰八字是通过姓名和出生时间所得到的八个数字，代表一个人的命运走向和性格特点。对于命理学感兴趣的人来说，了解1944年2月4日的生辰八字可能会带来一些新的启发和认识。不妨深入研究一下，探究其中的奥秘吧！

1944年2月4日的生辰八字

浚昃

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
浚，来源于郑侠的《宋诗》《连州斛岭寨井》，原文：行浚凿三日，遇泉井成矣

园鉴

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
园鉴，来源于文彦博的《宋诗》《雪霁金宿楼闲望偶作》，原文：舟檝似从云外过，园林如在鉴中看

烨慷

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
烨，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十》，原文：似火如灯光烂烂（京本作「烨烨」），九州大乱水滔天（京本作「血流川」），王道苦（京本作「若」）忧煎

淼栗

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
淼，来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》，原文：诚悬未识此，古意堕淼茫

奘子

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奘子，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

楣庚

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人阼阶上当楣北面再拜，宾西阶上当楣北面答再拜

飖钊

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
飖，来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》，原文：明质鹜高景，飘飖服缨绥

晰孝

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晰，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》，原文：皇道靡彻，载昭载晰

同詹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
同詹，来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》，原文：（同前）（按：李达、詹景全诗，皆转录自张步云《唐代逸诗辑存》

绎罡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绎，来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》，原文：当其任䌷绎唐事之寄，所以极简编之从容

匡鹤

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
匡鹤，来源于杨冠卿的《宋诗》《又渔社李先生宠以和篇复用韵 其二》，原文：云屏万叠匡庐山，鹤唳猿啼千古闲

瑱漳

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：瑱，用白纩

玉皤

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
玉皤，来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：灵箫步何徐，玉斧鬓已皤

淳运

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淳运，来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》，原文：愿从吾道禧文运，再使河清俗化淳

乔追

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
乔追，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵桂嘉任郎中赠别二十四韵》，原文：愿公追松乔，驾鹤骖翔鸾

思竹

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
思竹，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公立承事见贶佳什》，原文：竹外孤亭思渺然，与君持酒傲壶天

崎昊

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
崎，来源于陆游的《宋诗》《闲游》，原文：浩荡凌原野，崎岖历涧溪

缃晖

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缃，来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》，原文：岂不惜冠履，兼尝业缣缃

逊延

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
逊延，来源于曾寓轩的《宋词》《沁园春》，原文：或后或先，相推相逊，等是延陵德泽流

蓬陵

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
蓬陵，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其九》，原文：陵谷历千变，倒倚蓬莱风

瑹珺

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

珵旬

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

娇林

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
娇林，来源于阳枋的《宋诗》《回奉节宰阳季明》，原文：健羨春鶑娇出谷，自惭宿鸟倦投林

澎依

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
澎，来源于赵蕃的《宋诗》《初三日晚题》，原文：浮云晚陆离，巨浪朝澎湃

桓琥

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：生齐子、戴公、文公、宋桓夫人、许穆夫人

蕾彦

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蕾，来源于郑刚中的《宋诗》《涉园偶成》，原文：静冲小雨看花蕾，时拨苍苔候笋尖

迪琬

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：有夏诞厥逸，不肯戚言于民，乃大淫昏，不克终日劝于帝之迪，乃尔攸闻

礴严

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其二》，原文：素琴浊酒般礴地，颇领渊明千载心

溯凛

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
溯凛，来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》，原文：儿童温且饱，当风溯凛冽

卿凇

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
卿，来源于赵葵的《宋词》《南乡子》，原文：昨日公卿今日闲

宏霈

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
宏，来源于释文珦的《宋诗》《题履道兄古松图》，原文：毕宏韦偃骨已寒，今日此图堪独步

烯澜

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于苏辙的《宋诗》《示资福谕老》，原文：止为潭渊深，动作涛澜起

潇朦

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
潇，来源于李白的《唐诗》《古风 四十九》，原文：归去潇湘沚，沈吟何足悲

澎晗

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
澎，来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其六》，原文：四郊䆉䅉高低熟，几处连耞澎湃声

朦琮

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
朦，来源于韩淲的《宋诗》《吴判官野阁诗述先公甚勤次韵谢之》，原文：夕阳淡月色朦胧，想公退食书自工

萃燏

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
萃，来源于宗楚客的《唐诗》《句》，原文：七萃銮舆动，千年瑞检开

伦谆

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
伦，来源于邵雍的《宋诗》《静乐吟》，原文：虽然无鼓吹，此乐世难伦

惟秭

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
惟，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》，原文：缩茅以献，絜秬惟馨

泯鸢

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
泯，来源于董嗣杲的《宋诗》《炼丹井》，原文：万古仙踪应不泯，辘轳声落病僧寮

晤域

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晤，来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其六》，原文：开卷与晤言，炷香伴岑寂

鸿郄

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
鸿，来源于尚颜的《唐诗》《述怀 一》，原文：兄弟正南北，鸿声堪独闻

晷艾

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
晷，来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄至乐斋读书》，原文：檠短灯宵永，窗明日晷舒

运楚

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
运楚，来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》，原文：运开展宿愤，入楚鞭平王

琰佶

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和元礼春怀十首 其八》，原文：风光琰琰动春华，回首烟波万里赊

博固

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
博固，来源于岳珂的《宋诗》《林文节定力帖赞》，原文：公以好古兼博识，固宜著声于翰墨

焘葭

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》，原文：惟照临功，等于载焘

吟晨

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
吟晨，来源于陈渊的《宋诗》《和司录行县道中偶风雨有感之作六首 其三》，原文：正尔彫零废吟赏，欲留佳丽度晨昏

原存

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
原存，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第十七章明法性平等》，原文：即是无原真法界，湛然常存无始终

专菀

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
专，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「专则速及，侈将以其力毙，专则人实毙之，将及矣

俏沉

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》，原文：(俊俏眼云)你献了那口味也

轼惋

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
轼，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：说详王水照先生《苏轼选集》

茶诣

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茶诣，来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》，原文：乘兴诣茶圃，百步登平峦

诺旷

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
诺，来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》，原文：问之遣向阿连家，季也不爽千金诺

忆粹

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
忆粹，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：忆初从粹翁，睡耳忽得提

禺武

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
禺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读陈书 其一》，原文：懋赏宜开府，番禺已尽平

苏栾

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苏栾，来源于吕南公的《宋诗》《恩仇必报歌》，原文：苏相东归施不妄，栾公得位言何壮

霜朝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
霜朝，来源于宋庠的《宋诗》《送蒋御史领江东运使》，原文：朝端旧简飞霜白，关外连艘饷粟红

喻筝

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
喻，来源于徐铉的《宋诗》《太傅相公以庭梅二篇许舍弟同赋再迂藻思曲有虚称谨依韵奉和庶申感谢》，原文：缘情聊借喻，争敢道言诗

白冽

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
白冽，来源于张玉孃的《宋诗》《白雪曲》，原文：帘白明窗雪，风急寒威冽

纾冶

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纾，来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》，原文：亦知经赋难逭责，少纾庶可容催索

谆和

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
谆，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 阿宜》，原文：牧有谆谆诲，宜无赫赫声

焓琳

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：导迎云驾归琳馆，恭肃奉高真

璆久

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
璆，来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》，原文：自言不取千金酬，只求一诗当琳璆

韦戍

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
韦，来源于范浚的《宋诗》《示友》，原文：当须去钳忌，佩服西门韦

燿淞

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
燿，来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》，原文：乱萤行熠燿，宿鹭立联拳

晋晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚弱于晋，晋不吾疾也

霜淄

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
霜淄，来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》，原文：不与狂花争琐细，淄川缘有拒霜枝

匠映

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
匠，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：逸礼多心匠，焚书旧口传

鸯涌

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鸯，来源于章孝标的《唐诗》《贻美人》，原文：宝髻巧梳金翡翠，罗裙宜著绣鸳鸯

霈波

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
霈波，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》，原文：潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来，崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

戎秉

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
戎秉，来源于皇甫曾的《唐诗》《送王相公赴幽州》，原文：台衮兼戎律，勤忧秉化元

择瑧

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
择，来源于晁说之的《宋诗》《为客》，原文：居人避湿开门晚，宿鸟眠寒择木惊

皤珐

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
皤，来源于胡仲弓的《宋诗》《失脚》，原文：失脚江湖久，忧时鬓欲皤

兆蒂

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
兆，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其五》，原文：三白从来兆岁丰，几看瑞雪舞回风

粤庄

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
粤，来源于张鸿的《唐诗》《贞女石（相传秦时有数女游，卒遇风雨，一女化为石。）》，原文：（见清黄子高辑《粤诗蒐逸》卷一，注出《连州志》）

纪诺

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
纪诺，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：”国佐曰：“与我纪侯之甗，请诺

筝舜

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
筝舜，来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其四》，原文：逸响悲秦筝，仁声和舜琴

禺徵

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
禺，来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其五》，原文：禺中巳，樵夫来说人间事

骓珞

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
骓，来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》，原文：肩舆已弃蹑风骓，旧物仍存杨柳枝

瑶祈

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑶，来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》，原文：万穴滴瑶乳，两岸张翠幕

鸥玫

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鸥，来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》，原文：骏骨千金重，沙鸥万里驯

亚庚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
亚庚，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：庚午蜀贡琛，君名亚龙头

柯杨

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
柯杨，来源于周紫芝的《宋诗》《题齐安新刻雪堂图》，原文：劝君慎勿剪柔柯，雪堂杨柳公亲种

榭奈

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
榭奈，来源于宋祁的《宋诗》《和十九日湖上与张集贤饯提刑张都官韵》，原文：共凭高榭眺云波，使节将归可奈何

青暄

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
青暄，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：隆冬忽暄燠，青红开百卉

单夕

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
单夕，来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》，原文：但盈盈、泪洒单衣，今夕何夕恨未了

搦昀

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
搦，来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》，原文：搦管下庭除，书成相思字

椰璩

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
椰，来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》，原文：身如椰子胆如天，喝道来参栗棘禅

悦萦

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
悦萦，来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》，原文：喜悦驱车至，思心正若萦

庄远

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
庄远，来源于王十朋的《宋诗》《题郭庄路》，原文：草庄新筑亦不恶，青山远近光交加

莞睿

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

序研

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
序研，来源于项安世的《宋诗》《十九弟生日 其二》，原文：书随雁序升秋汉，研拂龙旗对晚宸

姝岐

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
姝，来源于陈傅良的《宋诗》《次沈俭夫求花木韵》，原文：翁子一觞咏，初不著姝娈

品竺

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
品竺，来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》，原文：古来石品称上首，罗浮天竺乃其乙

葵单

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
葵，来源于郭磊卿的《宋诗》《偶题》，原文：更无清兴在杯觞，不用蒲葵扇自凉

晋什

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晋什，来源于史浩的《宋诗》《蛩吟得时字》，原文：堂中讥晋什，床下诵幽诗

崇樱

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
崇，来源于徐铉的《宋诗》《送陈使君之同州》，原文：从来京辅地，出入尽崇班

葭缮

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
葭，来源于无名氏的《元曲》《正宫・月照庭》，原文：水迢迢，烟淡淡，露湿蒹葭

晢篁

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

酝淅

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《与梦得沽酒闲饮且约后期》，原文：更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然

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