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生辰八字算命姻缘看什么

胡茂珺作者:胡茂珺2024-05-21 10:21:31

生辰八字算命姻缘是一门古老的学问,通过对人出生时间的八字八字的年、 月、日、时进行分析,了解人的性格特点、 运势走向等。姻缘是指人的感情婚姻运势,因此很多人都希望通过算命来了解自己的姻缘如何。从生辰八字中可以看出一个人的姻缘运势,例如是否容易遇到感情磨合、 结婚等问题。生辰八字算命姻缘的关键在于综合分析八字的五行、阴阳、旺衰等因素,帮助人们更准确地预测姻缘走势。在文章后续内容中,我将为您详细介绍生辰八字算命姻缘的具体方法和注意事项,敬请期待。

生辰八字算命姻缘看什么

蘅晶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》,原文:日爱蘅茅下,闲观山海图

馥恺

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
馥,来源于侯置的《宋词》《浣溪沙》,原文:弄晴飞馥笑冯唐

逵霈

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」饮之,归及逵泉而卒,立叔孙氏

权彻

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
权,来源于杨长孺的《宋诗》《题匡山瑞木图二首 其二》,原文:仙李从来别有源,手提造化发生权

碧裳

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
碧裳,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图游后浦六首 其三》,原文:投网舟移牵碧荇,采莲人去湿红裳

謇桠

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

淼蒂

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:浴日荡层空,浮天淼无畔

宣豫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
宣豫,来源于张镃的《宋诗》《南园叔祖生日》,原文:平生四海庙廊姿,八处蕃宣俱暇豫

焓杏

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:凌晨过杏园,晓露凝芳气

璎箫

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璎,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

琰昃

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琰,来源于刘天迪的《宋词》《一萼红》,原文:蔡琰悲笳,昭君怨曲,何预当日悲欢

本践

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
本践,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:上人本高胄,季父践清列

瑄阔

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

若闳

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
若闳,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

骏天

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
骏天,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《临江仙》,原文:五花门外榜初开,金鞍乘骏马,敕赐上天阶

淞俐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

玖淄

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
玖,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

啸阜

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
啸阜,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:西望雪堂应坐啸,东连钟阜要蕃宣

芈玫

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

锦澎

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
锦,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:窗下有人挑锦字,行行

萦姝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
萦姝,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几咏雪二十韵》,原文:靡密同脂网,萦回似舞姝

旌知

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旌知,来源于方干的《唐诗》《送睦州侯郎中赴阙》,原文:弦管未知银烛晓,旌旗已侍锦帆风

存鸢

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
存,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:莫状忧勤意,犹存澣濯衣

中芃

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
中芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

依悠

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
依悠,来源于白居易的《唐诗》《同韩侍郎游郑家池吟诗小饮》,原文:悠然依櫂坐,水思如江海

箫沁

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
箫沁,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六二》,原文:池上繁红沁曙霞,喧天箫吹教坊家

筠纭

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
筠,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:求之果如言,剖出浮筠腻

熹粤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

卓畅

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
卓,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:卓笔鸡笼,悬天宝盖,占断宣徽秀

霜贞

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
霜贞,来源于皎然的《唐诗》《酬薛员外谊苦热行见寄》,原文:中令霜不祓,大余气常贞

禺薇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
禺,来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》,原文:番禺军府盛,欲说暂停桮

荷蔓

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
荷蔓,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》,原文:沈竿续蔓深莫测,菱叶荷花静如拭

砺卓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《读书未终卷而睡有感》,原文:念昔少壮时,日夜痛磨砺

昙梧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昙,来源于释慧远的《宋诗》《维摩居士赞》,原文:善现屡遭呵责,瞿昙也被热谩

缥苓

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缥,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:缥缈殿中央,红云捧紫皇

鸢夕

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鸢夕,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其七》,原文:牛冈西路归来晚,时有乌鸢舞夕阳

攸华

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/遯卦》,原文:初六,遯尾,厉,勿用有攸往

蔷同

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蔷同,来源于杨万里的《宋诗》《红玫瑰》,原文:非关月季姓名同,不与蔷薇谱牒通

馠茶

拼音五行释意
hān芳香。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:酒炉衣可准,茶灶火频烧

逵佶

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
逵,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秋香径》,原文:门外黄尘没九逵,坊中丛桂长樛枝

萦缨

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
萦缨,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:摆尽浊尘缨,画栋萦非雾

秋麓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
秋麓,来源于陈傅良的《宋诗》《潭帅潘德鄜生辰》,原文:岳麓沈沈秋柝静,湘波穆穆夜帆迟

知丁

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
知丁,来源于王建的《唐诗》《春意二首 一》,原文:去日丁宁别,情知寒食归

昃硝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《观食叹》,原文:大姬挟怨怒,不举至日昃

隽粹

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:钟奇孕秀为隽良,有如六子争轩昂

诚僖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诚,来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》,原文:孝诚所致,文字之祥

霁约

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
霁约,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》,原文:水云开霁立高亭,依约黎阳对福星

烟锐

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
烟锐,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:排虚摧劲翮,横锐决浮烟

冶奂

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:莫敖缢于荒谷,群帅囚于冶父以听刑

祁琀

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
祁,来源于邓林的《宋诗》《关山月》,原文:重关掩莫烟,云阵上祁连

昃觅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

逻望

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
逻,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:龙江一牧拙,逻骑材亦非

蔳敏

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 习射亭》,原文:敏手无虚发,由来已鹄平

炽堇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
炽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢师直秘丞通判莫州兼寄张和叔》,原文:侵疆古甚炽,薄伐诗所云

莆缪

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
莆,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:莆之甲姓,实维大方

文萌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
文萌,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》,原文:箨龙初萌豹文点,味阙盘飧心正慊

椰馥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
椰,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

纶庆

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
纶庆,来源于周必大的《宋诗》《寄题太和胡氏福荣堂》,原文:九霄庆泽霑身润,五色纶章照眼明

望卫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
望卫,来源于贺铸的《宋诗》《送历阳潘司户瑶移令归东鲁》,原文:相望鲁卫无多远,异日能寻卖药翁

承鸠

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
承,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其七》,原文:楚都初拜公,里门跪承诲

炘澄

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于李正封的《唐诗》《咏露》,原文:流尘清远陌,飞月澄高阁

冽维

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
冽维,来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐元年十二月庚子雪夏首莼湖结冰鹡鸰群集于上者至不可数感而作是诗也 其二》,原文:彼至维何,而有冽其清兮

泽奘

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泽,来源于孔武仲的《宋诗》《至节小雨》,原文:皇恩与天泽,浑逐管絃流

慕意

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
慕意,来源于孙觌的《宋诗》《胡恭夫勉斋》,原文:勉斋何为者,直意慕山河

潞馥

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
潞,来源于项安世的《宋诗》《有感》,原文:抱石亲征泽潞时,艰难犹想旧开基

皤尚

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
皤尚,来源于刘弇的《宋诗》《依师小轩独酌》,原文:皤皤彼禅客,趋尚未易蹑

礼绡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
礼绡,来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》,原文:正金姥、礼虚皇,天阶净,凉入绡衣风袅

涵碧

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
涵碧,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰游神居》,原文:峯顶留云一鹫骞,山腰涵碧老蛟蟠

京匠

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
京匠,来源于魏野的《宋诗》《寄赠蓝田王辟寺丞》,原文:蓝田名冠古京华,诗匠移风更可夸

域润

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
域,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:天地域中大,奔驰犹未足

枝蔓

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
枝蔓,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:上有啼鸦噪鹊如泣诉,下有藤蔓老树根据枝相虬

樨芾

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

棂书

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棂书,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

琦璎

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:稽山之琦后来秀,倔强不落古人后

燏至

拼音五行释意
火光貌。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

正陟

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
正陟,来源于韩元吉的《宋诗》《过芙蓉对镜岭》,原文:谁知度炎热,正尔陟嵯峨

朦亚

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
朦,来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》,原文:今夜画船何处,潮平淮月朦胧

夕蔓

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
夕蔓,来源于陆游的《宋诗》《秋思六首 其二》,原文:园林夕照明丹柿,篱落初寒蔓碧花

禾砚

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
禾砚,来源于方一夔的《宋诗》《人有丛菊见遗而花半分黄白者》,原文:书生生活澹无味,笑指枯砚收禾桑

婴忻

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
婴忻,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫谢徐倅行县因到山中次韵呈徐》,原文:清风洗尽尘间俗,忻慕谁云只晏婴

妤楹

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
妤,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

谒逸

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
谒逸,来源于韦应物的《唐诗》《送李十四山东游》,原文:圣朝有遗逸,披胆谒至尊

宸靖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
宸靖,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:宸纶叹廉靖,朝蹟惎忠谠

雅酝

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
雅酝,来源于翁溪园的《宋词》《沁园春》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

怀燿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其一》,原文:至化怀柔,远人来格

淑旌

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淑旌,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:旌别淑慝,表厥宅里,彰善瘅恶,树之风声

珧泱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

绎京

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:览盈咫之昭华,想绎纯于九成

缔园

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缔园,来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》,原文:戚里封侯旧,家园缔宇初

甯峰

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
甯,来源于韦庄的《唐诗》《云散》,原文:刘伶避世唯沈醉,甯戚伤时亦浩歌

颜彤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
颜彤,来源于王之道的《宋词》《庆清朝》,原文:晓日彤墀,春风黄伞,天颜咫尺清光

勤诀

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
勤诀,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 仇士良》,原文:殷勤传一诀,莫遣上观书

俏影

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
俏影,来源于无名氏的《元曲》《浪来里煞・杜少陵秋兴诗,欧阳子秋声赋。都对不着我的题目,大都来一》,原文:佳遇记当年宴青楼初见影,兜的就飞去了俏魂灵

琥崔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琥,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

执韫

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:尸酢夫人执柄,夫人受尸执足

卓巍

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
卓巍,来源于吴文震的《宋诗》《元石》,原文:巍乎近取舜为法,卓尔如羣孔在前

硝潭

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

勃贤

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勃贤,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:至唐初,始有王勃《倬彼我系》及崔知贤、陈子昂等六人《三月三日宴王明府山亭》的写作

航文

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
航文,来源于中宗皇帝的《唐诗》《景龙四年正月五日移仗蓬莱宫御大明殿会吐蕃骑马之戏因重为柏梁体联句》,原文:文江学海思济航,万邦考绩臣所详

槿嶛

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liáo高。
国学点评
槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《答张知常 其二》,原文:须穿略彴行松径,尚见芙蓉出槿篱

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