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尉迟恭生辰八字解说

孙秉禄作者：孙秉禄2024-05-26 16:44:30

尉迟恭，字思真，东魏大将军，鲜卑人。生于隋文帝开皇23年，生辰八字为辛丑年庚午月丙申日辛亥时。根据命理学说，尉迟恭八字中的五行分布为金木火水土，八字中缺土，命局中火热，辛金克破丙火，得助于庚金，生旺得地利。这些元素共同组成了尉迟恭个性中的优缺点，影响了他的一生命运走向。在接下来的文章中，我们将深入解析尉迟恭生辰八字的特点和命运轨迹。

尉迟恭生辰八字解说

隽严

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
隽严，来源于虞俦的《宋诗》《王诚之分惠卧龙新茶数语为谢》，原文：森严莫讶先尝苦，隽永方知后味回

鸯蕊

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
鸯蕊，来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》，原文：琼蕊杯深琥珀浓，鸳鸯枕镂珊瑚涩

泯隋

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
泯，来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》，原文：叹息风流今未泯，两川名酝避鹅黄

炜予

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
炜，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：南纪浮江汉，青炜变顼冥

凇凝

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

礴植

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
礴植，来源于谢逸的《宋诗》《寄洪龟父戏效其体 其一》，原文：磅礴万物表，动植见吞吐

璁知

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璁，来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》，原文：云髻袅珑璁

骊般

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骊，来源于张祜的《唐诗》《华清宫四首 三》，原文：至今风俗骊山下，村笛犹吹阿滥堆

柏晋

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
柏晋，来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》，原文：摩干徘徊怜晋柏，剥苔俯仰认唐碑

绪骋

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
绪，来源于李流谦的《宋诗》《射洪道中二首 其二》，原文：远墟行蔼蔼，滞绪豁欣欣

时瑥

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
时，来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》，原文：时时骑箕尾，儓儗诸儒生

昭勤

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昭勤，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送李尚书入蜀》，原文：皇心在勤恤，德泽委昭宣

潞柃

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其一》，原文：去因攻潞国，来又荐君谟

炫柃

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
炫，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其六》，原文：汲水养花颜色好，向人端似炫新粧

炔煦

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

元槿

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
元，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：披蕙帐兮促萝筵，谈空空兮覈元元

南翡

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
南翡，来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》，原文：天将奇观留东南，波织翡翠山堆蓝

缔韪

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
缔，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：鸠工葺崇缔，换客挹清酤

卫绎

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋九月丁亥，昭公奔卫

缥笈

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缥笈，来源于陆游的《宋诗》《玉京行》，原文：缥囊蘂笈出秘方，日精月华炼阴阳

昶蕊

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

烟佰

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
烟，来源于张可久的《元曲》《人月圆・。泥金扇，》，原文：穿，万丝杨柳烟

敦箪

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
敦箪，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：敦敦乐瓢箪，耿耿甚荧燿

苓煊

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》，原文：苓龟亦晨吸，杞狗或夜吠

尔璐

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尔，来源于袁甫的《宋诗》《螳蜋捕蝉诗》，原文：出尔反乎尔，胡能独全躯

纾伽

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纾，来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》，原文：下纾冥冥忿，仰叫昭昭天

同染

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
同染，来源于韦骧的《宋诗》《再咏黄石榴花二首 其二》，原文：佳人最爱石榴红，染作轻裙步履同

昀隆

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一三》，原文：但得堂中盐米办，吉山佛法自兴隆

专合

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
专合，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：专之去，合乎春秋

天昃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
天昃，来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：一昃一盈天外月，再生再汐海中潮

芉彰

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

嵊辰

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

娄珵

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：十、葬邾娄悼公

忻巡

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
忻，来源于张栻的《宋诗》《题榕溪阁》，原文：所忻簿书隙，有此足夷犹

篌罡

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
篌，来源于沈辽的《宋诗》《戏赠伯泓供备》，原文：乌孙琵琶止四絃，濮上箜篌人不传

沁椰

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
沁，来源于文彦博的《宋诗》《故开府太师王公挽词太子太师 其二》，原文：今日人琴俱已矣，犹传乐府沁园声

颐怀

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
颐怀，来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其三》，原文：老我怀百忧，又自一解颐

秸缃

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
秸，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：却大辂而御蒲秸兮，惟俭德之是崇

搦畚

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
搦，来源于吴潜的《宋词》《昼锦堂》，原文：绮毂团成，珠玑搦就，极目灯火楼台

治臻

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
治臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》，原文：经武耀德，臻于治平

励佰

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
励，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》，原文：寂寂求戒（一作「诚」）真，亹亹励心柔

旆昼

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
旆昼，来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》，原文：大旆华镳昼掩扉，松门沙步带山围

卿仞

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
卿仞，来源于宗泽的《宋诗》《谒华岳》，原文：巀嶭立千仞，力能产公卿

闰奘

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
闰，来源于赵蕃的《宋诗》《呈衡州使君先生二首 其一》，原文：当年月以秋中过，今岁凉因闰故迟

鸥林

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鸥林，来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》，原文：山头鸱叫棕林雨，山下鸥移芰花著

椎郅

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
椎，来源于梅尧臣的《宋诗》《留侯庙下作》，原文：秦皇东从博浪过，力士袖椎同决烈

炯页

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炯，来源于惠端方的《宋诗》《梅花》，原文：肌肤炯凝脂，容色眩春雪

林若

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
林若，来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其六》，原文：竹林若许供鸡黍，助我醇醪幸少丰

史魁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
史魁，来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》，原文：主礼尤隆真刺史，华宗相望两魁星

泓忻

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
泓，来源于韩维的《宋诗》《东窗》，原文：高窗不掩秋气清，下见瓦沼涵泓澄

纾喻

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纾，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：胡为厌轩冕，归意不少纾

储绪

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
储，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：笑渊明、瓶中储粟，有无能几

史狄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
史狄，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》，原文：史牙恰束手才争斗，狄将军去他顶门上，磕叉的则一刀

颜卫

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
颜卫，来源于韩元吉的《宋诗》《范良臣见过云有食粥之忧以斛米助之因得长句》，原文：捄饥岂复卫文子，阙食尚怜颜鲁公

蕖芗

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
蕖，来源于苏辙的《宋诗》《寄孙朴》，原文：羨君不出心自如，北潭秋水多芙蕖

樟越

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
樟越，来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》，原文：挥手杭越间，樟亭望潮还

觅澎

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
觅澎，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》，原文：下步入幽径，萧然觅澎渹

言璇

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
言，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：与众言，言忠信慈祥

漳简

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
漳，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵俞资深承事二首 其二》，原文：春归漳岸扑晴岚，紫燕黄鹂若纵谈

夕烯

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
夕，来源于陆游的《宋诗》《七月八日马上作》，原文：明河七夕后，倦马五门前

溯易

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
溯易，来源于孟浩然的《唐诗》《游江西留别富阳裴刘二少府》，原文：石浅流难溯，藤长险易跻

赫沧

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
赫沧，来源于王爚的《宋诗》《穿巖》，原文：晨曦烜赫晹出岫，下望沧海何茫茫

黎朴

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
黎，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其二》，原文：悲伤念遗黎，指顾出完垒

自椿

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
自椿，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其二》，原文：陇麦秋时椿自好，林鶑老去鹤偏长

朝漳

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
朝漳，来源于白居易的《唐诗》《送吕漳州》，原文：今朝一壶酒，言送漳州牧

甄择

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
甄择，来源于宇文师献的《宋诗》《梅林分韵得酒字》，原文：龙门岂甄择，大小俱容受

理衍

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
理衍，来源于陈深的《宋诗》《悼亡》，原文：微言忆王衍，达理悟庄生

元箬

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
元箬，来源于陈洵直的《宋诗》《无骨箬》，原文：山中绀箬元无脊，炉里金丹日月开

苏凝

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
苏凝，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：应是香山续梦，又凝香追咏，重到苏州

轶伦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
轶，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》，原文：要看陶令插花归，醉卧清风轶轩昊

珹扬

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：震扬威武慑多方

奂蕴

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奂，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：轮奂巧

易骥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
易骥，来源于晁补之的《宋词》《万年欢》，原文：此事谈何容易，骥才方骋

骥瑞

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骥瑞，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》，原文：紫皇斋祓感青冥，仙骥徊翔瑞气平

葵其

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
葵其，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：野藋与戎葵，犹堪解其秽

琼颍

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琼颍，来源于宋庠的《宋诗》《岁晚许昌城隅登楼作》，原文：箕峰紫氛结，颍濑琼波潄

禧皤

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 降坐用《隆安》。》，原文：均禧绵宇，万寿无穷

纭淅

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
纭，来源于释居简的《宋诗》《送侍左秘书高疏寮得处州 其一》，原文：软红援汩汩，坚白扫纭纭

临些

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
临些，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：我有数间临水屋，随分田园些个

爕飖

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

觉颉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
觉颉，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：苦恨天骄久颉颃，抚臂便觉大袂攘

槿萱

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
槿，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：6　椴，木槿，榇，木槿

乔郝

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
乔，来源于刘庄物的《唐诗》《莺出谷》，原文：喜迁乔木近，宁厌对花新

孝涔

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《严君平》，原文：若逢人子问，依孝与之言

允祺

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
允，来源于魏了翁的《宋诗》《歌诗三十五韵送前知隆庆任侯赴召》，原文：侯兮去去心体胖，允矣直道非俗观

玮湫

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

淅园

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淅园，来源于无名氏的《宋词》《尾犯》，原文：轻风淅淅，正园林萧索，未回暖律

笠嶛

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
嶛liáo木高。
国学点评
笠，来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰徐何慊出示所作五首 其五》，原文：笠战西风马喷沙，帆樯迎浪舞神鸦

纮媪

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
纮，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：彼何人斯阶启厉，九县回飙八纮沸

旬桢

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旬，来源于楼钥的《宋诗》《太硕人潘氏挽词》，原文：万口共推诸福备，八旬犹负一年期

篌益

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
篌，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：玲珑箜篌谢好筝，陈宠觱栗沈平笙

序瞻

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
序瞻，来源于强至的《宋诗》《寄湖掾杨浩然》，原文：泽国几瞻飞雁序，春风自入坠鳣堂

虔和

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
虔和，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・满庭芳》，原文：哎，怎不教你元和猛惊，那里是虔婆到也，分明是子弟灾星

粤合

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
粤合，来源于方回的《宋诗》《送来巡检》，原文：早依讨粤□□□，□受从骠合骑封

茯彬

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
茯，来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》，原文：知子松根长茯苓，迟暮有有意来同煮

韪皙

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

洛寓

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
洛寓，来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》，原文：昔有贤宰相，退休寓洛都

嵊域

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

珺闰

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四二》，原文：未知年穷岁尽在，三年一闰

昭霜

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
昭霜，来源于司马光的《宋诗》《相国广平文简程公挽歌二首 其二》，原文：黼黻昭文理，冰霜莹典刑

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